GIAI CHI TIET DE HOA KHOI A VA B NAM 2009 (Cuc hay)
GIAI CHI TIET DE HOA KHOI A VA B NAM 2009 (Cuc hay)
... este b ng dd NaOH thu được 2,05 gam muối c a < /b> một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a < /b> hai este đó là A.< /b> CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 . B. C ... 2 .a < /b> 14.n .b 9,1.2. (a < /b> b) hh Y : (a < /b> b) mol H , b mol C H 2. (a < /b> b) (14n 2) .b 13.2 .a < /b> + ⇒ + = + − ⇒ − + + = 3 .a < /b> 7 .b 14n 56 n 4⇒ = → = → = * GV : Quảng Thanh Lý * - 4 - Ứng dụng phương pháp giải b i ... hoàn toàn với 14,6 gam hỗn hợp X là A.< /b> 2,80 lít. B. 1,68 lít. C. 4,48 lít. D. 3,92 lít. Al Sn n a < /b> ; n b= = . Tacó { { a < /b> b a < /b> b . , a < /b> , V . , , a < /b> b , b , + + = = ⇒ ⇒ = = + = = 3 4 3 2 2 0 25 0 1 22...
- 7
- 4,183
- 44
GIAI CHI TIET DE HOA KHOI B 2009
... =CH-COOH+Br 2 →CH 2 Br-CHBr-COOH a < /b> a CH 2 =CH-CHO+2Br 2 +H 2 O→CH 2 Br-CHBr-COOH+2HBr c 2c a+< /b> 2c=0,04(2) CH 2 =CH-COOH+NaOH a < /b> a CH 3 COOH+NaOH b b suy ra a+< /b> b= 0,03(3) kết hợp 1,2,3 ta có a=< /b> 0,02; b= 0,01; c=0,01 ... y=(147,6.93.0,5): (123.100)=55,8(g) B 53 6 4a+< /b> 2 7b= 1,23(1) Cu→Cu 2+ +2e Al→Al 3+ +3e N +5 +1e→NO 2 a < /b> a 2a < /b> b b 3b 0,06 0,06 2a+< /b> 3b= 0,06(2) Từ 1 và 2 suy ra a=< /b> 0,015; b= 0,01 Kết t a < /b> là Al(OH) 3 =0,01 mol vì Cu ... +2NO+2H 2 O a < /b> a 2a/< /b> 3 3Fe 3 O 4 +28HNO 3 →9Fe(NO 3 ) 3 +NO+14H 2 O b 3b b/3 Cu+2Fe(NO 3 ) 3 →Cu(NO 3 ) 2 +2Fe(NO 3 ) 2 1, 5b 3b 1, 5b 3b Ta có hệ 64 .a+< /b> 232 .b+ 64.1, 5b= 61,2-2,4 a=< /b> 0,15 2a/< /b> 3 +b/ 3=0,15 b= 0,15...
- 5
- 564
- 10
ĐỀ HÓA KHỐI A MÃ 825 NĂM 2009
... = − . D. V m a < /b> 5,6 = + . Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng trong sáu ống nghiệm riêng biệt. Nếu chỉ ... phòng h a < /b> hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este b ng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a < /b> một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a < /b> hai este ... h a < /b> sau: Phenol X+ → Phenyl axetat 0 (du)NaOH t + → Y (hợp chất thơm) Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A.< /b> anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolat C. axit axetic,...
- 5
- 267
- 2
HƯỚNG dẫn GIẢI CHI TIẾT đề THI THỬ ĐHSPHN lần 5 năm 2013
... COOH Câu 35. C. A < /b> sai vì có một số muối ít tan như CaCO 3 , BaCO 3 B sai vì muối cacbonat c a < /b> kim loại kiềm như Na 2 CO 3 không b nhiệt phân D sai vì có một số muối tan như Na 2 CO 3 Câu 36. ... có 3 khả năng: 1. Hai anken => luôn đúng nên chất nào chi< /b> m bao nhiêu % đều được 2. 1 ankan và một ankin hoặc ankadien => mỗi chất chi< /b> m 50% 3. 1 ankan và 1 hidrocacbon có hơn 2 liên kết ... dịch sau phản ứng ta có 3a < /b> + 2b. 2 = 2a.< /b> 2 + 2b => a < /b> = 2b => %n Cu2S = 33,33% ; %n FeS2 = 66,67% Câu 34. A.< /b> CH 3 CCl 3 + 4NaOH → CH 3 COONa + 3NaCl + 2H 2 O CH 3 COONa + HCl → CH 3 COOH + NaCl...
- 6
- 1,001
- 11
Tài liệu Giải chi tiết đề thi Đại học môn Anh Văn 2009 pdf
... 54: James was the last to know about the change of schedule. A.< /b> The last thing James knew was the change of schedule. B. At last James was able to know about the change of schedule. C. Among ... Ta chọn C. Question 58: The word “marginal” in the second paragraph is closest in meaning to “______”. A.< /b> forgotten B. suburban C. disadvantaged D. abandonedỞ đoạn 2, tĩnh từ marginal b ... wild animals in the home B. adapting animals to suit a < /b> new working environment C. teaching animals to do a < /b> particular job or activity in the home D. making wild animals used to living with and...
- 26
- 2,351
- 48
Giải chi tiết đề thi hoá khối a năm 2009 (hay)
... londonDL2003@yahoo.comm=mC+mH+mO=12.(V:22,4) +a:< /b> 9+16. (a:< /b> 18-V:22,4)Đáp án A< /b> Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng trong sáu ống nghiệm riêng biệt. Nếu chỉ dùng một ... phòng h a < /b> hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este b ng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a < /b> một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a < /b> hai este ... -ĐT: 0987626093. - Email: londonDL2003@yahoo.comCâu 44: Cacbohiđrat nhất thiết phải ch a < /b> nhóm chức c a < /b> A.< /b> Xeton B. Anđehit C. Amin D. Ancol.Cacbohiđrat phải có nhóm OH(ancol)Đáp án DCâu 45:...
- 8
- 1,220
- 16
Lời giải chi tiết đề thi đại học môn hóa khối a 2007
... NH3 B i này làm trong 5-10s III. Một số tổng kết http://my.opera.com/saobanglanhgia Sao b ng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia ... : N ta có kết quả là đáp án D) B i này làm trong 20-30s http://my.opera.com/saobanglanhgia Sao b ng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 vukhacngoc@gmail.com Đáp án: A < /b> Thực ra b i này ... + 2a < /b> a = 0,06 mol → B i này có thể giải trong 15-20s Đáp án: A.< /b> http://my.opera.com/saobanglanhgia Sao b ng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 vukhacngoc@gmail.comTừ giả thiết ta...
- 15
- 24,593
- 10
Từ khóa: giải chi tiết đề hoá khối a năm 2012bài giải chi tiết đề hóa khối a 2012bài giải chi tiết đề hóa khối a 2010giải chi tiết đề hóa khối a 2012 mã đề 647giải chi tiết đề hóa khối a 2012 mã đề 296giải chi tiết đề hóa khối a năm 2009giai chi tiet de hoa khoi a 2012 violethướng dẫn giải chi tiết đề hóa khối a năm 2009hướng dẫn giải chi tiết đề hóa khối a 2013hướng dẫn giải chi tiết đề hóa khối a năm 2012hướng dẫn giải chi tiết đề hóa khối a 2008lời giải chi tiết đề hóa khối a năm 2012hướng dẫn giải chi tiết đề hóa khối a 2012video giai chi tiet de hoa khoi a 2010lời giải chi tiết đề hóa khối a 2010Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM