Giáo án Toán lớp 3 ( cả năm )

Giáo Án Toán lớp 3 cả năm

... thiệu bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị Bài 3a): giải bài toán tìm tổng hai số Bài 3b): giải bài toán tìm phần hơn Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ Hớng dẫn HS rút ra kết luận : Đây là dạng toán tìm phần ... bài toán về nhiều hơn, ít hơn Bài 1: giải bài toán về ít hơn Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ Bài 2a): giải bài toán về nhiều hơn Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ Bài 2b): giải bài toán tìm tổng hai số Hoạt động 3: Giới ... 12 Tuần 3 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200 Tiết 12 ôn tập về giải toán I. Mục tiêu: giúp HS: - Củng cố về cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn . - Giới thiệu bổ sung bài toán về hơn...

203
34,891
629

Giáo án Toán lớp 3 ( cả năm )

203
2,447
46

Giao An Toan lop 3 ca nam

... thiệu bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị Bài 3a): giải bài toán tìm tổng hai số Bài 3b): giải bài toán tìm phần hơn Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ Hớng dẫn HS rút ra kết luận : Đây là dạng toán tìm phần ... bài toán về nhiều hơn, ít hơn Bài 1: giải bài toán về ít hơn Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ Bài 2a): giải bài toán về nhiều hơn Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ Bài 2b): giải bài toán tìm tổng hai số Hoạt động 3: Giới ... 12 Tuần 3 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200 Tiết 12 ôn tập về giải toán I. Mục tiêu: giúp HS: - Củng cố về cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. - Giới thiệu bổ sung bài toán về hơn...

206
1,874
13

Giáo án toán lớp 2 cả năm

... - Làm vở toán - 1 HS lên bảng Thø 6 ngày 07 tháng 09 năm 2007 Kế hoạch bài học lớp 2 3 TIẾT 4 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Củng cố phép cộng (không nh ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời ... quả - Hướng dẫn đặt tính (có nhớ)theo cột dọc. * Giới thiệu phép cộng 36 + 24 (tương tự ) Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Củng cố cách giải bài toán có lời văn * Bài 1/ 13: - GV hướng dẫn HS nêu ... học lớp 2 13 mấy giờ Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách thực hiện tính dọc - Về nhà: 1,2 ,3, 4/14 - Nhận xét tiết học. -Đọc đề -Làm miệng TUẦN 3 Ngày tháng năm TIẾT 13 26 + 4, 36 +...

141
2,345
32

Giao an Toan lop 5 (ca nam)

... tắt bài toán. - HS giải vào vở Giáo viên chấm điểm. Bài giải: Số HS giỏi Toán của lớp đó là: 9 10 3 30 =ì (HS) Số HS giỏi Tiếng Việt của lớp đó là: 6 10 2 30 =ì (HS) Đáp số: 9 HS giỏi Toán, 6 ... 2 1 5 3 1 5 4 1 5 10 0 1 2 3 b. 3 1 3 2 3 3 3 1 1 3 2 1 3 6 3 1 2 3 2 2 3 9 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc lại nội dung bài. Toán Hỗn số (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết ... khác làm vào vở. HS, giáo viên nhận xét. Bài làm: a. ; 3 20 3 13 3 7 3 1 4 3 1 2 =+=+ b. ; 7 1 03 7 38 7 65 7 3 5 7 2 9 =+=+ c. 10 56 10 47 10 1 03 10 7 4 10 3 10 == Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu...

226
8,701
122

Giáo án TNXH lớp 3 cả năm

139
2,055
56

Giáo án TD lớp 9 (cả năm)

... Tại chỗ đánh tay 2.Bài TD - Ôn: Từ nhịp 1-10 của bài TD phát triển chung - Học từ nhịp 11-18(n ), 11- 19(nam) + Nội dung SGV/ 16, 17, 18, 19 30 -32 10-12 3X20 m 3X30 m 3X30 m 3X30 m 10-12 3 l 4 l ... - Gọi 2 HS ( 1 nam, 1 n ) thực 30 -32 10-12 3X20 m 3X30 m 3X30 m 3X30 m 3 l 10-12 4 l 4 l 6-8 XXX XXX XXX XXX * - Cho học sinh tập - Quan sát sửa sai - Chia lớp thành 2 nhóm nam, nữ riêng - Cho ... đánh tay + Xuất phát cao chạy nhanh 2.Bài TD - Ôn: + Từ nhịp 1-19(nam) + Từ nhịp 1-18(n ) 3. Chạy bền - Luyện tập chạy bền: + Nam 700 m + Nữ 550 m * Củng cố: - Gọi 2 HS ( 1 nam, 1 n ) thực 30 -32 ...

173
1,086
3

Giáo án TD lớp 8 (cả năm)

... "0-2-4" + Chuẩn bị: Dóng hàng và điểm số . 30 ' -33 ' (5 &apos ;) 3 L 1 nội dung 2 L 1 nội dung (1 0- 13& apos ;) x x x x x GV cho ôn mỗi x x x x x nội dung 3 lần x x x x x x x x x x Biến đổi đội ... hớng chạy xuất phát 3- 20m 3- 30m 3- 30m 3- 40m Sau khi ôn cả 2 nội dung ĐHĐN và CN thì chia lớp 4 tổ để tập luyện tổ trởng điều khiển - GV quan sát và sửa sai Đội hình ôn cả lớp của chạy nhanh . ... hình "0-2-4" 30 -32 ' (1 0&apos ;) Chia lớp 4 nhóm tập --> giáo viên quan sát và sửa x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2. Chạy nhanh (1 2- 13& apos ;) Ôn các nội dung +...

160
1,198
6

Giáo án GDCD lớp 8 cả năm

... $  )   "5"   )   (#   / )  *  'D(E(F *   )  )  B/   B1        /   ,   (   ... *   )   4-54 (5 4 (& apos;    *  &apos ;(  & /*      $  6#2+   )     " *)% )  )  ,  ... %$ $ 1 L7$ . ( $ (2 % , #/ (& apos;'* & - #/ / $(/ & /#, L4 '/ , 2- ) /% - /. + % # ) * #$ $ #/ $ 6) B/ # /$ '*...

58
1,539
18

Giáo án GDCD lớp 7 (Cả năm)

... lên sự thật, không để tình cảm cá nhân chi phối làm mất khách quan khi đánh giá sự viẹc. Lê Thị Thuý Hờng Trờng THCS Thị trấn Hng Hà. 8 Thiết kế bài dạy Công dân 7 giáo s đã nhận Pha vào làm ... Làm sao ông có thể ngăn cản phát minh của Đe vi? ông đã thuyết phục đê vi nhng không đợc vì Giáo s quá tự tin ở mình. Vì tính mạng của bao nhiêu ng- ời thợ, Pha đã phản kháng lên Hội đồng khoa ... biểu hiện của tinh thần nhân đạo + Bài tập c : Rèn tính trung thực từ những việc nhỏ. Tuần 3 bài 3 tiết 3 : Tự trọng Ngày dạy : Ngày soạn : i. mục tiêu bài học : - Giúp Hs hiểu đợc thế nào là lòng...

107
4,951
16

Xem thêm