... kiểm tra trắc nghiệm khách quan. - Để đảm bảo việc kiểm tra kiến thức, kỹ năng của học sinh, giáo viên cần áp dụng các hình thức sau: Có 4 dạng kiểm tra trắc nghiệm khách quan. - Kiểm tra trắc nghiệm ... ={.....................} Câu hỏi điền khuyết có khi cho trớc số liệu hoặccho sẵn từ. Ví dụ: Cho các số sau2,-2. Điền vào chỗ trống thích hợp. c/ Kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi....
... kiểm tra trắc nghiệm khách quan. - Để đảm bảo việc kiểm tra kiến thức, kỹ năng của học sinh, giáo viên cần áp dụng các hình thức sau: Có 4 dạng kiểm tra trắc nghiệm khách quan. - Kiểm tra trắc nghiệm ... ={.....................} Câu hỏi điền khuyết có khi cho trớc số liệu hoặccho sẵn từ. Ví dụ: Cho các số sau2,-2. Điền vào chỗ trống thích hợp. c/ Kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi....
... gì để học sinh làm bài đợc điểm tối đa. II.1.2. Cơ sở lý luận . Rèn là: luyện với lửa cho thành khí cụ. Kĩ năng là: là năng lực khéo léo khi làm việc nào đó. Rèn kĩ năng là rèn và luyện trong công ... dạng toán giải bài toán bằng cách lập phơng trình, để mỗi học sinh sau khi học song chơng trình toán THCS đều phải nắm chắc loại toán này và biết cách giải chúng....
... TỈNH
Mã số:
(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI
TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12
Người thực hiện: NGUYỄN THỊ PHƯỢNG ... Xelulozơ trinitrat B. Xenlulozơ C. Kali nitrat D. Tinh bột
09. Làm bay hơi 8,8 gam 1 este A no, đơn chức thu được một thể tích hơi bằng thể
tích của 3,2 gam khí oxi ở cùng điều kiện nhiệt đ...
... tương tự hoặc một bài toán tổng quát hơn bài toán đã cho không ?... 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ năng Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức ... dưỡng năng lực giải toán ................................................................. 10 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải t...
... tương tự hoặc một bài toán tổng quát hơn bài toán đã cho không ?... 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ năng Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức ... dưỡng năng lực giải toán ................................................................. 10 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải t...
... vụ của môn toán ở trường THPT, cùng với việc
truyền thụ tri thức, rèn luyện kỹ năng là một nhiệm vụ quan trọng, là cơ
sở để thực hiện các nhiệm vụ khác. Để rèn luyện kỹ năng giải toán, góp
phần ... phẳng giải bằng PPVT theo hướng rèn
luyện kỹ năng giải bài tập toán cho học sinh trong các tiết dạy bài tập, kết hợp
với các biện pháp sư phạm hợp lí để bồi dưỡng...
... tương tự hoặc một bài toán tổng quát hơn
bài toán đã cho không ?
1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho
học sinh
1.2.1 Kỹ năng
Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức ... thức, rèn luyện kỹ năng là nhiệm vụ
quan trọng hàng đầu của bộ môn toán trong nhà trường phổ thông.
Rèn luyện kỹ năng toán học và kỹ năng vận dụn...