0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

ESTE - LIPIT: ÔN THI ĐẠI HỌC 2009

ESTE - LIPIT: ÔN THI ĐẠI HỌC 2009

ESTE - LIPIT: ÔN THI ĐẠI HỌC 2009

... CH 2 = CH - COO - CH 3 C. CH 2 = CH - COO - CH 3 và CH 3 - COO - CH = CH 2 D. CH 2 = CH - COOH và HCOO - CH = CH 2 . Câu 23: Một este E (là hợp chất thơm, không có nhóm chức khác và không tham ... Vậy công thức của E là: A. C 2 H 3 - CH 2 - OCO - C 2 H 5 C. CH 3 - CH 2 - CH 2 - COO - C 2 H 3 B. 2 3 3 | 3 C H COO C H CH CH D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 67: Cho các chất hữu cơ có công thức ... Chơng trình ôn luyện Hoá Hữu Cơ Năm học: 2008 - 2009 Câu 9: Có các nhận định sau: 1. Chất béo là những este. 2. Các este không tan trong nớc do chúng nhẹ hơn nớc. 3. Các este không tan trong...
  • 12
  • 417
  • 8
ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC 2009

ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC 2009

... dòng điện có A. cường độ biến thi n điều hoà theo thời gian. B. chiều biến thi n điều hoà theo thời gian. C. cường độ biến thi n tuần hoàn theo thời gian. D. chiều biến thi n tuần hoàn theo thời ... bước sóng. C. Khi xảy ra sóng dừng không có sự truyền năng lượng. D. Hai điểm đối xứng với nhau qua điểm nút luôn dao động cùng pha. Câu 38: Đại lượng sau đây không phải là đặc trưng vật lý của sóng ... sóng, tách sóng, khuyếch đại âm tần, ăngten phát. B. Ống nói, dao động cao tần, chọn sóng, khuyếch đại cao tần, ăngten phát C. Ống nói, dao động cao tần, biến điệu, khuyếch đại cao tần, ăngten phát....
  • 5
  • 419
  • 0
ĐỀ 2 ÔN THI ĐẠI HỌC 2009

ĐỀ 2 ÔN THI ĐẠI HỌC 2009

... ĐỀ 2 ÔN THI ĐẠI HỌC 09 Câu 1: Một ống Rơnghen hoạt động ở hiệu điện thế khơng đổi 5kV thì có thể phát ra tia X có bước sóng ngắn nhất là A. ≈2,48.10 -1 3 m B. ≈2,48.10 -9 m C. ≈2,48.10 -1 0 m ... thành bởi các hạt gọi là phôtôn. B. Trong chân không, phôtôn bay với tốc độ c=3.10 8 m/s. C. Với mỗi ánh sáng đơn sắc tần số f, các phôtôn đều mang năng lượng ε=hf. D. Phôtôn tồn tại cả trong trạng ... điểm của AB 0,5cm luôn không dao động. Số điểm dao động cực đại trên AB là: A. 10 B. 7 C. 9 D. 11 Câu 31: Đặt điện áp xoay chiều 2 os( )u U c t V ω = vào hai đầu đoạn mạch RLC không phân nhánh có...
  • 5
  • 396
  • 0
Các chuyên đề ôn thi đại học 2009

Các chuyên đề ôn thi đại học 2009

... Đặt 1; 0t x t= + . Phơng trình đã cho trở thành: 2t=t 2 -1 +m m=-t 2 +2t+1 - Xét hàm số y=-t 2 +2t+1; t0; y =-2 t+2 x 0 1 + y + 0 - y 2 1 - - Theo yêu cầu của bài toán đờng thẳng y=m cắt ĐTHS khi ... phơng trình đã cho trở thành m=t 2 +t-5 t 2 +t-5-m=0 (1). - Nếu phơng trình (1) có nghiệm t 1 ; t 2 thì t 1 + t 2 =-1 . Do đó (1) có nhiều nhất 1 nghiệm t1. - Vậy phơng trình đã cho có đúng 2 nghiệm ... Giải: - Điều kiện -1 x1. Đặt 2 2 1 1t x x= + . - Ta có 2 2 2 4 1 1 0; 0 0 2 2 1 2 2; 2 1 x x t t x t x t t x + = = = = = - Tập giá trị của t là 0; 2 (t liên tục trên đoạn [-1 ;1])....
  • 35
  • 625
  • 1
on thi dai học 2009

on thi dai học 2009

... biểu đồ( thi u một trong các yêu cầu trên trừ 0,25đ) b) Nhận xét sự thay đổi đó(1,0đ). - Khu vực Nông - Lâm- Ngư giảm nhanh về tỉ trọng, từ 38,7% xuống còn 21% - Khu vực Công nghiệp- Xây dựng ... thành thị, nông thôn giai đoạn 1990 -2 005 * So sánh: - Tỷ trọng dân số nông thôn cao hơn dân số thành thị (dẫn chứng) * Nhận xét: - Tỷ trọng dân số thành thị còn thấp (dẫn chứng) - Tỷ trọng dân ... thô, than, thi c... -Tỉ trọng hàng CN nhẹ và tiểu thủ công nghiệp tăng 5,3%: do đẩy mạnh hàng dệt may và giày dép. -Tỉ trọng hàng nông sản giảm 14,3% do sự không ổn định của thị trường -Tỉ trọng...
  • 8
  • 378
  • 0
ÔN  THI  ĐAI  HOC  2009  Vô  co

ÔN THI ĐAI HOC 2009 Vô co

... chủ đề cấp tốc 2009 A. NH 4 + , CO 3 2- , HCO 3 - , OH - , Al 3+ . B. Zn 2+ , Mg 2+ , SO 4 2- , NO 3 - . C. Cu 2+ , Cl - , Na + , OH - , NO 3 - . D. Fe 2+ , K + , NO 3 - , OH - , NH 4 + Câu 61. ... + , CO 3 2- , HCO 3 - , OH - , Al 3+ . B. Zn 2+ , Mg 2+ , SO 4 2- , NO 3 - . C. Cu 2+ , Cl - , Na + , OH - , NO 3 - . D. Fe 2+ , K + , NO 3 - , OH - , NH 4 + Câu 61. Tập hợp ion không thể tồn ... khử: Br 2 , Cl - , S, S 2- , Al, NaCl, FeCl 2 , CO, O 2- . A. Br 2 , S, Al, NaCl, CO B. Br 2 , Cl - , S, S 2- , Al, FeCl 2 C. Cl - , S, S 2- , NaCl, FeCl 2 D. Cl - , S 2- , Al, O 2- . Câu 15. Những...
  • 11
  • 409
  • 0
de on thi dai học 2009.

de on thi dai học 2009.

... ra các phôtôn thuộc A. hai vạch của dãy Lai-man. B. hai vạch của dãy Ban-me. C. một vạch của dãy Lai-man và một vạch của dãy Ban-me. D. một vạch của dãy Ban-me và hai vạch của dãy Lai-man. Câu ... trở dây nối không đáng kể. Biết biểu thức của cường độ dòng diện qua mạch là i = 0,4sin(2.10 6 t)(A). Điện tích lớn nhất của tụ là : A. 8.10 -6 C B. 4.10 -7 C C. 2.10 -7 C D. 8.10 -7 C Câu 10: ... Bậc mấy? A. Vân sáng - bậc 2 B. Vân tối - bậc 2 C. Vân sáng - bậc 3 D. Vân tối - bậc 3 Câu 37: Giới hạn quang điện của kim loại làm catốt của tế bào quang điện là 4000A 0 . Công thoát electron...
  • 4
  • 266
  • 0
Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án

Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án

... 0 2 2 4 4 2008 2008 2008 2009 2009 2009 2009 2009 3 3 ... 3 2 2 1C C C C+ + + + = − Hướng dẫn xét . ( ) ( ) 2009 2009 2009 0 1 1 i i i i x C x = − = − ∑ ( ) 2009 2009 2009 0 1 i i i x C x = + ... 0 2 2 4 4 2008 2008 2008 2009 2009 2009 2009 2009 3 3 ... 3 2 2 1C C C C+ + + + = − Hướng dẫn xét . ( ) ( ) 2009 2009 2009 0 1 1 i i i i x C x = − = − ∑ ( ) 2009 2009 2009 0 1 i i i x C x = + ... nhiờn 5 quõn bi .Tớnh xỏc sut trong sp bi ú 5 quõn lp thnh b Liờn tip tc l b (A, 2-3 - 4-5 ) ( 2-3 - 4-5 -6 ) .(10 J-Q-K-A) .Quõn A v l quõn bộ nht Quõn ln nht Gii 5 52 C = Cú 10 b tha món bi toỏn Mi b...
  • 21
  • 949
  • 7
Chuyên đề Nhị thức Newton ôn thi đại học 2009 (có đáp án

Chuyên đề Nhị thức Newton ôn thi đại học 2009 (có đáp án

... n-1 = n C o n x n-1 - (n-1)C 0 n x n-2 + + (-1 ) n-1 C n n-1 (5) Thay x = 4 vào (5) ta đợc. n. 3 n-1 = n. 4 n-1 C o n (n-1) 4 n-2 C 1 n + (n-2) 4 n-3 (C 2 n + + (-1 ) n-1 C n n-1 (6) Từ (3) và (6) ... n 3 n-1 + 2 C 2 n . 3 n-2 + + (n-1) C… n n-1 3 + n C n n = n 4 n-1 (1) Híng dÉn: C1: §Ó ý: k. C k n 3 n-l = k C k n . 3 -k+1 . 3 n-1 = k 3 n-1 C k n Tõ ®ã (1) ⇔ C 1 n 3 n-1 + 2 C 2 n 3 n-1 + ... n 4 n-1 C 1 n + 4 n-2 C 2 n + + (-1 ) n C n n . = C o n + 2 C 1 n + + n 2 n-1 C n n + + 2 n C n n . (2) C 1 n + 4 C 2 n + + n.2 n-1 C n n = n. 4 n-1 C o n (n-1) 4 n-2 C 1 n + (n-2) 4 n-3 C 2...
  • 19
  • 2,349
  • 141

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề este lipit luyện thi đại họcôn thi đại học cao đẳng 2009ôn thi đại học phần esteon van thi dai hoc 2009tổng hợp lý thuyết hoá học hữu cơ ôn thi đại học phần estedap an phuong phap toa do trong mat phang on thi dai hoc nam 2009ôn thi đại họctài liệu ôn thi đại họcôn thi đại học môn hóaôn thi đại học môn hoáôn thi đại học 2012ôn thi đại họcbài tập ôn thi đại họcôn thi đại học 2010đề ôn thi đại họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ