0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giao an Ngu van 12 ( tron bo) doc

Giao an Ngu van 12 ( tron bo).doc

Giao an Ngu van 12 ( tron bo).doc

... cnh ờm chuyn lao (4 cõu u) -Thi gian: g gỏy, ờm cha tan: quỏ na ờm sp chuyn sang ngy, cnh vt cú s hoang vng, lnh lo bao quanh ngi tự. -Cnh vt: qun tinh : thiờn nhiờn xut hin trong tỡnh cm gn ... kt c nhng bi hc quý trong cuc sng v trong u tranh: Hc ỏnh c, Nghe ting gió go, i ng. -Dng khớ ln: +Gi vng tinh thn ý chớ CM,kiờn cng trong mi hon cnh gian kh. +Tinh thn lc quan vt mi kkhú khn trc ... Tác phẩm VH mang lại cho con ngời tri thức( Biết) + Đ/s các sự kiện lịch sử, nhiều chi tiết khác nữa có liên quan đến sinh hoạt của con ngời trong XH, trong một đất nớc nào đó, trong một thời...
  • 130
  • 658
  • 1
Giáo án Ngữ văn 12 ( trọn bộ)

Giáo án Ngữ văn 12 ( trọn bộ)

... cnh ờm chuyn lao (4 cõu u) -Thi gian: g gỏy, ờm cha tan: quỏ na ờm sp chuyn sang ngy, cnh vt cú s hoang vng, lnh lo bao quanh ngi tự. -Cnh vt: qun tinh : thiờn nhiờn xut hin trong tỡnh cm gn ... kt c nhng bi hc quý trong cuc sng v trong u tranh: Hc ỏnh c, Nghe ting gió go, i ng. -Dng khớ ln: +Gi vng tinh thn ý chớ CM,kiờn cng trong mi hon cnh gian kh. +Tinh thn lc quan vt mi kkhú khn trc ... Tác phẩm VH mang lại cho con ngời tri thức( Biết) + Đ/s các sự kiện lịch sử, nhiều chi tiết khác nữa có liên quan đến sinh hoạt của con ngời trong XH, trong một đất nớc nào đó, trong một thời...
  • 130
  • 2,203
  • 24
giao an ngu van 12 tron bo ca 2 hoc ki

giao an ngu van 12 tron bo ca 2 hoc ki

... gian. Để hiểu rõ thế nào là những tác phẩm văn học dân gian, chúng ta cùng tìm hiểu văn bản khái quát văn học dân gian Việt Nam. HOẠT ĐỘNG CỦA GV (1 ) HOẠT ĐỘNG CỦA HS (2 ) NỘI DUNG BÀI HỌC (3 ) ... triển bằng con đường truyền miệng. 2. Văn học dân gian là sản phẩm của quá trình sáng tác tập thể: (tính tập thể) - Ban đầu do một người sáng tác; - Trong quá trình lưu truyền bằng con đường truyền ... Văn học dân gian gắn bó và phục vụ trực tiếp cho các sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng. (tính thực hành) VHDG đóng vai trò phối hợp hoạt động gợi cảm hứng cho những người trong cuộc....
  • 3
  • 1,141
  • 9
Giáo án ngữ văn 12- trọn bộ (cơ bản)

Giáo án ngữ văn 12- trọn bộ (cơ bản)

... thơng nhớ quê hơng. Anh (chị) hày bình giảng đoạn thơ sau để làm sáng tỏ nhận định trên: Bèo dạt về đâu hàng nối hàng .. Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà (Tràng giang-Huy Cận, trang 142 SGK 11) ... Quan đIểm này đợc thể hiện trong Khán thiên gia thi hữu cảm và Th gửi các nghệ sĩ nhân dịp triển lãm hội họa 1951 - Quan đIểm này có sự kế thừa và phát huy trong thời đại ngày nay. 2. Mối quan ... đối t- ợng thởng thức (căn cứ vào mục đích của VH) - Ngời cầm bút phải xác định: Viết cho ai ?( ối tợng), Viết để làm gì? (mục đích), Viết cáI gì? (nội dung), Viết ntn? (hình thúc). Ngời cầm bút...
  • 100
  • 1,910
  • 16
Giao an Ngu van 12 ( tron bo)

Giao an Ngu van 12 ( tron bo)

... cnh ờm chuyn lao (4 cõu u) -Thi gian: g gỏy, ờm cha tan: quỏ na ờm sp chuyn sang ngy, cnh vt cú s hoang vng, lnh lo bao quanh ngi tự. -Cnh vt: qun tinh : thiờn nhiờn xut hin trong tỡnh cm gn ... kt c nhng bi hc quý trong cuc sng v trong u tranh: Hc ỏnh c, Nghe ting gió go, i ng. -Dng khớ ln: +Gi vng tinh thn ý chớ CM,kiờn cng trong mi hon cnh gian kh. +Tinh thn lc quan vt mi kkhú khn trc ... Tác phẩm VH mang lại cho con ngời tri thức( Biết) + Đ/s các sự kiện lịch sử, nhiều chi tiết khác nữa có liên quan đến sinh hoạt của con ngời trong XH, trong một đất nớc nào đó, trong một thời...
  • 130
  • 868
  • 3
GIAO AN NGU VAN K10 (tron bo)

GIAO AN NGU VAN K10 (tron bo)

... là: - Chào( cháu chào ông ạ) - Chào đáp( A Cổ hả?) (1 ) - Khen( lớn tướng rồi nhỉ) (2 ) - Hỏi( bố… không?) (3 ) - Đáp lời( thưa… ạ) b.Câu (3 ) nhằm mục đích hỏi nên A Cổ trả lời. Câu (1 ) (2 ): A Cổ ... nhân tố giao tiếp và hai quá trình trong hoạt động giao tiếp. -Biết xác đònh các nhân tố giao tiếp trong HĐGT, nâng cao năng lực giao tiếp khi nói, khi viết và năng lực lónh hội khi giao tiếp. ... b.Hoàn cảnh giao tiếp nào ? c.Nhân vật “Anh” nói về điều gì? Nhằm mục đích gì? d. Cách nói của “Anh” có phù hợp với nội dung và mục đích giao tiếp không? _Gọi HS đọc văn bản 2: a.Trong cuộc giao tiếp...
  • 171
  • 1,232
  • 10
Giáo án Ngữ văn 6 (Trọn bộ)

Giáo án Ngữ văn 6 (Trọn bộ)

... Ngữ 15 Giáo án Ngữ văn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng THCS Sơn Đồng Muôn toả ngàn hồng rạng thế gian Ngựa sắt về trời tên tạc mãi Anh hùng một thuở với thế gian (Ngô Chi Lan - thời Lê) * Đảng ta ... ngời - Yếu điểm: điểm quan trọng + yếu: quan trọng + Điểm: điểm - Yếu lợc: tóm tắt những điều quan trọng + Yếu: quan trọng + Lợc: tóm tắt - Yếu nhân: ngời quan trọng + Yếu: quan trọng + Nhân: ngời ... nối ngôi trong hoàn cảnh nào? - ý định của vua ra sao?(qua điểm của vua về việc chọn ngời nối ngôi) - Vua chọn ngời nối ngôi bằng hình thức gì? * GV: Trong truyện dân gian giải đố là1 trong những...
  • 262
  • 2,082
  • 18
Giáo án ngữ văn 9(trọn bộ)

Giáo án ngữ văn 9(trọn bộ)

... giao tiếp? I. Phương châm về lượng 1.Ví dụ: (SGK) Không mang đủ nội dung ý nghĩa mà An cần hỏi (vì bơi là đã bao hàm ở dưới nước – Trong khi đó điều An cần biết là địa điểm cụ thể nào đó như : ... hiền triết ngày xưa: - Nguyễn Trãi: Bậc thầy khai quốc công thần, ở ẩn. - Nguyễn Bỉnh Khiêm: làm quan, ở ẩn. 3. Những biện pháp nghệ thuật trong văn bản làm nổi bật vẻ đẹp trong cách sống của Hồ ... II. Luyện tập 6 ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH (GA-BRI-EN Gác-xi-a Mác-két) A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS : 1. Hiểu được vấn đề đặt ra trong văn bản: - Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn...
  • 76
  • 1,607
  • 19
Giáo án NGỮ VĂN 7 (trọn bộ)

Giáo án NGỮ VĂN 7 (trọn bộ)

... danh ngôn hay 1 bài thơ nói về tấm lòng ngời mẹ - Con là mầm đất tơi xanh Nở trong tay mẹ, mẹ ơm mẹ trồng Hai tay mẹ bế mẹ bồng Nh con sông chảy nặng dòng phù sa Mẹ nhìn con đẹp nh hoa Con trong ... đạn réo ma bom Con trong tay mẹ vẫn ngon giấc nồng Vẫn mơ tiếp giấc mơ hồng Ru con tiếng mẹ bay vòng quanh nôi ? Ngời mẹ đang nói chuyện trực tiếp với con không?Theo em ngời mẹ đang nói với ai? ... thể hơn - Quần: 1 thứ trang phục có 2 ống thờng mặc phía dới cơ thể - áo: ..., phía trên cơ thể - Quần áo: chỉ trang phục nói chung mang nghĩa khái quát - Trầm: âm thanh ở mức độ thấp - Bổng:...
  • 240
  • 1,337
  • 14
Giáo án ngữ văn 9(trọn bộ)

Giáo án ngữ văn 9(trọn bộ)

... giao tiếp? I. Phương châm về lượng 1.Ví dụ: (SGK) Không mang đủ nội dung ý nghĩa mà An cần hỏi (vì bơi là đã bao hàm ở dưới nước – Trong khi đó điều An cần biết là địa điểm cụ thể nào đó như : ... hiền triết ngày xưa: - Nguyễn Trãi: Bậc thầy khai quốc công thần, ở ẩn. - Nguyễn Bỉnh Khiêm: làm quan, ở ẩn. 3. Những biện pháp nghệ thuật trong văn bản làm nổi bật vẻ đẹp trong cách sống của Hồ ... II. Luyện tập 6 ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH (GA-BRI-EN Gác-xi-a Mác-két) A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS : 1. Hiểu được vấn đề đặt ra trong văn bản: - Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn...
  • 275
  • 1,283
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 12 trọn bộ cơ bảngiáo án ngữ văn 11 trọn bộgiáo án ngữ văn 10 trọn bộgiao an ngu van 12 tuyen ngon doc lapgiáo án ngữ văn 11 trọn bộ nâng caogiáo án ngữ văn 6 trọn bộgiáo án ngữ văn 11 trọn bộ haygiao an anh van 12 tron bogiáo án ngữ văn 9 trọn bộgiáo án ngữ văn 11 trọn bộ cơ bảngiáo án ngữ văn 10 trọn bộ cơ bảnbài giảng giáo án ngữ văn 7 trọn bộ 3 cộtgiáo án ngữ văn 10 trọn bộ violetgiáo án ngữ văn 12 cơ bản trọn bộgiáo án ngữ văn 12 bài tuyên ngôn độc lậpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam