0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Đề 001 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC ĐỀ SỐ 1

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn ngữ văn: Cách để có điểm cao về văn xuôi tự sự

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn ngữ văn: Cách để điểm cao về văn xuôi tự sự

... tỉ lệ lớn trong các bài học của các học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT và thi vào đại học. Bài viết sau giúp các bạn học điểm thi cao về văn xuôi tự sự. 1. Vấn đề tóm tắt cốt truyện tác ... lầm lẫn cấp độ của những phương diện phân tích. thể xem sáu phương diện đã nêu đồng đẳng và đều là sự cụ thể hóa, hiện thực hóa của tính cách, số phận nhân vật. Không nên xem tính cách như ... khác. Nó tính cách riêng, số phận riêng không thể lẫn. Bởi thế, suy cho cùng, phân tích một nhân vật làm sáng tỏ một tính cách, một số phận. Song vấn đề là nhà văn không trực tiếp bước vào tác...
  • 24
  • 739
  • 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: Chuyên đề ôn thi đại học môn lý sóng cơ học

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: Chuyên đề ôn thi đại học môn lý sóng học

... gì cả ” ĐÁP ÁN ĐỀ 13 1D 2A 3B 4A 5A 6B 7A 8D 9A 10 B 11 B 12 A 13 D 14 A 15 B 16 D 17 C 18 B 19 C 20A 21B 22B 23C 24D 25D 26A 27A 28D 29A 30B 31B 32A 33B 34B 35C 36A 37C 38D 39D 40B 41B 42B ... LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ 3 - SÓNG CƠ HỌC 25Biên độ đạt giá trị cực đại 2 1 2 1 ( ) 12 MAd dcos d d kAπλλ−⇔ = ± ⇔ − == Biên độ đạt giá trị cực tiểu 2 1 2 1 ( )(2 1 20)MAd ... 0,30, 015 m 1, 5cmf 20λ = = = = Ta có: 1 2 1 2d d 10 d d 1, 5k+ =− = mà 1 0 d 10 < < 1 0 d 5 0,75k 10 ⇒ < = + < 6,6 k 6,6k Z− < <⇔∈ chọn k 0; 1; 2;...
  • 78
  • 788
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG    Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 124 )

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 124 )

... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 12 4 )I. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I: (2,0 điểm) Cho hàm số 4 2 2 42 2y x m x m m= − + + (1) , với m là tham số. ... đồ thị hàm số 3y x=. Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 66 )CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂMCâu I(2,0đ)Ý 1 (1, 0đ)Khi 4 2 1 2 3m y x x= ⇒ = − +.Tập xác định D=R .0,25 ... KL: Hệ nghiệm duy nhất 2m⇔ >. 0,25 đCâu III (2,0đ)Ý 1 (1, 0đ) Ta có: ( )2 , 1 1 1 . .3 2 1 2 1 x xf xx x− −   = ÷  ÷+ +   . 0,50 đ KL: ( )3 1 19 2 1 xF x...
  • 4
  • 358
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG   Môn thi : TOÁN (ĐỀ 125)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 125)

... thi không giải thích gì thêmĐáp án ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 62)Ib) 1 iểm2 2( 1) ( ) 0pt x x m⇔ − − =để đồ thị cắt ox tại 4 điểm pb0 1m⇔ < ≠.0.5.m> ;1 1 ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 12 5) A. PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (7điểm):Câu I(2.0 điểm). Cho hàm số 4 2( 1) y x m x m= − + + (Cm) 1. Khảo sát sự biến thi n ... và (Q) dạng tham số: 2; 1; x y t z t= = + =: (2; 1; )t M t t⇒ ∃ = +22 8 11 AM t t⇒ = − +0.25Vì AB = 12 nên ∆MAB đều khi MA=MB=AB 24 18 2 8 1 02t t t±⇔ − − = ⇔ = 6 18 4 18 (2;...
  • 4
  • 637
  • 4
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG    Môn thi : TOÁN (ĐỀ 165)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 165)

... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 16 5) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: ( 7 điểm) Câu I: (2 điểm) Cho hàm số 2 1 1xyx−=+ 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ ... F 1 M.F2MCâu VII.b:( 1 điểm). Tính giá trị biểu thức: 0 2 2 4 2 10 04 2008 1 005 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 3 3 ( 1) 3 3k kS C C C C C C= − + + + − + + − Hết 1 Hướng dẫn giải ĐỀ ... dẫn giải ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 16 5)Câu I : 2. Giao điểm hai tiệm cận I(- 1; 2) . Chuyển hệ trục toạ độ Oxy > IXY: 1 2x Xy Y= −= + Hàm số đã cho trở...
  • 3
  • 293
  • 0
 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG  Môn thi : TOÁN (ĐỀ 166)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 166)

... 6 (1 điểm):Cho x, y, z0≥ và 2 2 23x y z+ + =. Chứng minh:3 3 32 2 23 22 1 1 1 x y zy z x+ + ≥+ + + Hết 1 Đáp Án ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 16 6)Bài 1: 1) 1 điểmNội ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 16 6)Bài 1( 2 điểm): 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số 2 2(| | 1) .(| | 1) y x x= + −2) Tìm trên ... 0.25KQ: 3 3 1 12 2a a− ≠ < − ≠ >hoÆc0.25Bài 2: Nội dung Điểm 1) 1 điểm *Hệ 2 2( 1) ( 1) 5( 1) ( 1) [( 1) ( 1) ] 6x yx y x y− + − =⇔− − − + − =. Đặt 1 1u xv y=...
  • 4
  • 237
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn vật lýđề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn toánđề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn hoáđề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn vật líđề luyện thi đại học cao đẳng môn tiếng anhđề thi thử đại học cao đẳng môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP