0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

CÂU ĐIỀU KIỆN- LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP

CÂU ĐIỀU KIỆN- LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP

CÂU ĐIỀU KIỆN- THUYẾT BÀI TẬP

... Bài 2 : CÂU ĐIỀU KIỆN (Conditional Sentence) Một câu điều kiện có hai mệnh đề : mệnh đề chỉ điều kiện (tức mệnh đề phụ) còn được gọi là mệnh đề có if (If-clause) mệnh đề chỉ ... đầu câu : - He will succeed in his examination if he works harder. Trong tiếng Anh có 3 loại câu điều kiện chính : * Type I : ĐIỀU KIỆN CÓ THỂ XẢY RA ĐƯC (probable condition) 1/ Ý nghóa : Loại điều ... have time, perfect your English. * Type II : ĐIỀU KIỆN KHÔNG CÓ THẬT Ở HIỆN TẠI. (Present- unreal Con) 1/ Ý nghóa : Loại điều kiện này diễn tả một điều kiện khó có thể xảy ra hay một sự việc không...
  • 8
  • 2,827
  • 65
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA -  HALOGEN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI THUYẾT BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... của một bài tập, hệ bài tập. - Bài tập gồm những điều kiện những yêu cầu.- Hệ bài tập chỉ có thể là bài tập nếu nó trở thành đối tượng hành động của một chủ thể(người giải). Bài tập người ... hứng thú sáng tạo.- Bài tập thực tiễn là những bài tập có nội dung (những điều kiện yêu cầu) xuất pháttừ thực tiễn. Quan trọng nhất là các bài tập vận dụng kiến thức vào cuộc sống sảnxuất, ... các thầy cô giáo các bạn để tôi bổ sung hoàn thiện thêmcho hệ thống câu hỏi thuyết bài tập thực tiễn môn hoá học trung học phổthông cũng như cho công việc giảng dạy nghiên cứu sau...
  • 15
  • 2,809
  • 8
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA -  HALOGEN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI THUYẾT BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... của một bài tập, hệ bài tập. - Bài tập gồm những điều kiện những yêu cầu.- Hệ bài tập chỉ có thể là bài tập nếu nó trở thành đối tượng hành động của một chủ thể (người giải). Bài tập người ... hứng thú sáng tạo.- Bài tập thực tiễn là những bài tập có nội dung (những điều kiện yêu cầu) xuất phát từ thực tiễn. Quan trọng nhất là các bài tập vận dụng kiến thức vào cuộc sống sản ... thầy cô giáo các bạn để tôi bổ sung hoàn thiện thêm cho hệ thống câu hỏi thuyết bài tập thực tiễn môn hoá học trung học phổ thông cũng như cho công việc giảng dạy nghiên cứu...
  • 15
  • 1,365
  • 2
50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập chương 5 – Nhóm halogen

50 câu hỏi trắc nghiệm thuyết bài tập chương 5 – Nhóm halogen

... 50 câu hỏi trắc nghiệm thuyết bài tập chương 5 – Nhóm halogenA. thuyết: Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của ... A B. Câu 38: Cho hai khí với thể tích là 1:1 ra ngoài ánh sang mặt trời thì có hiện tượng nổ, hai khí đó là :A. N2 H2.B. H2 O2.C. Cl2 H2.D. H2S Cl2.B. Bài tập: Câu ... H2 có thể xảy ra ở điều kiện:A. nhiệt độ thường bong tối.B. ánh sáng mặt trời.C. ánh sang của magie cháy.D. Cả A, B C. Câu 16: Để tránh phản ứng nổ giữa Cl2 H2 người ta tiến...
  • 7
  • 8,918
  • 331
Câu hỏi lý thuyết và bài tập kinh tế học quản lý

Câu hỏi thuyết bài tập kinh tế học quản

... ĐHTMTrêng §¹i häc Th¬ng M¹iKhoa Kinh tÕBé m«n Kinh tÕ häc****************CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP KINH TẾ HỌC QUẢN LÝTÀI LIỆU THAM KHẢO1. Christopher, R.T.& S.Charles, M. (2005). Managerial ... McGraw-Hill.10. Bài giảng Kinh tế học quản lý: http://facweb.furman.edu/%7Edstanford/mecon/mecon1.htm11. Bài giảng Kinh tế học quản lý: http://www.mbs.edu/home/jgans/mecon/1Tài liệu ôn tập thảo ... xưởng thiết bị hơn, điều này giúp tăng năng lực sản xuấtcho ngành công nghiệp này.12Tài liệu ôn tập thảo luận Kinh tế học quản - Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM6. Giả sử rằng hàm cầu hàm...
  • 26
  • 7,904
  • 56
Tổng hợp lý thuyết và bài tập về câu bị động

Tổng hợp thuyết bài tập về câu bị động

... tại was là quá khứ. Ta có 2 THÌ trong câu này vì vậy khi chuyển sang câu bị động, ta phải dùng TO HAVE BEEN.3. Bài tập: Để giúp các bạn hiểu rõ hơn về 2 dạng này, các bạn hãy làm một số bài ... chia theo công thức bị động ở thì quá khứ đơn were được chia phụ thuộc vào từ plays. Bài tập Đổi sang câu bị động các câu sau:1. Does your brother find the key?2. Do you sweep the floor?3. ... từ là typed mailed, có cùng một túc từ là letters. Vì vậy ta có cách đổi câu bị động như sau: - Kết quả: The letters were typed and mailed this morning. (câu bị động)2. Câu bị động...
  • 25
  • 18,379
  • 1,395
Lâp trình pascal Lý thuyết và bài tập

Lâp trình pascal thuyết bài tập

... 0.52Tính vẽ đáp ứng tần số |H(Ω)| |H(Ω)|dB. Bài 3. Thiết kế lọc FIR thiết kế lọc IIRI. thuyết1 .1. Tích chậpNếu x(k) h(k) có chiều dài hữu hạn thì y(k) cũng có chiều dài hữu hạn phép ... qua thông cao .Bài 4. DFT FFT cửa sổI. thuyết: 1.1 DFTBiến đổi Fourier rời rạc thời gian DFT là công cụ cơ bản nhất trong xử tín hiệu số. Biến dội DFT của 1 chuỗi tín hiệu ngõ vào ... angle .Bài 1: Khảo sát vẽ đáp ứng xung tại 4 tần số cắt π/4, 0.4π, π/2 3π/4 của h(n) như sau:0,0,sin)(=≠=nnnnnhccπωπωa) Tính vẽ h(n) ở 21 45 mẫu (1 ở gốc 10 mẫu mỗi bên gốc).b) Tính và...
  • 11
  • 1,664
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: ly thuyet va bai tap cau dieu kienlý thuyết và bài tập về câu điều kiệnly thuyet va bai tap cau bi dongly thuyet va bai tap ve dao dong dieu hoaly thuyet va bai tap ve cau bi donghoc ly thuyet va bai tap chuyen doi cau trong tieng anh50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tậphệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập về kim loạihệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập về kim loại kiềm kim loại kiềm thổ và hợp chất của chúngphần 3 câu hỏi lý thuyết và bài tậpbài giảng lý thuyết và bài tập pascaltài liệu lý thuyết và bài tập pascalgiáo trình lý thuyết và bài tập pascaltóm tắt lý thuyết và bài tậplý thuyết và bài tập este lipitBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP