0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

test for Unit 2

PRACTICE TEST  OF  UNIT 2

PRACTICE TEST OF UNIT 2

... something to eat before you________.a. leave b. left c. will leave d. had left 20 . ________ this holiday for ages. a. We're looking forward to b. We looked forward toc. We look forward to d. ... for dinner for two hours. a. She didn't start cooking for dinner until it was two.b. She started cooking for dinner two hours ago.c. She has two hours to cook for dinner.d. Cooking for ... alternatives. UNIT 2 TEST 2 I. PRONUNCIATIONChoose the word that has main stress placed differently from the others.1. a. appreciate b. experience c. embarrassing d. situation 2. a. excited...
  • 13
  • 1,662
  • 6
11  test of  unit 2

11 test of unit 2

... interesting. 28 / A. to B. in C. at D. for 29 / A. known B. met C. introduced D. looked30/ A. saw B. took C. lost D. had31/ A. bored B. proud C. good D. sorry 32/ A. much B. forward C. a lot ... smoking in here. a b c d 21 / Although my tiredness, I continue working on the broken machine. a b c d 22 / To master a foreign language are not an easy process. a b c d 23 / I wish I will buy ... d 24 / Unless we take a taxi , we’d not get there on time a b c d 25 / By the time we arrived , the plan has taken off a b c d 26 / The problem was so difficult for me to understand a b c d 27 /...
  • 9
  • 860
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cambridge preliminary english test for schools 2 bookdeped english proficiency test for teachers 2012english proficiency test for teachers 2012 resultsenglish proficiency test for teachers 2012 sampleenglish proficiency test for teachers 2012 philippinesresult of english proficiency test for teachers 2012test 1 unit 2 anh 9 co dap antest for unit 1 lớp 12key english test for schools 2009result of english proficiency test for teachers 2014 in batangasresult of english proficiency test for teachers 2014english proficiency test for teachers 2012english proficiency test for teachers 2014english proficiency test for teachers 2013english proficiency test for teachers 2014 philippinesNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP