giáo an mon AN tiết 3 l[ps 4 tuổi

... Giáo án môn: Âm nhạcĐề tài: Cháu yêu bà Đối tợng dạy: Lớp 4 tuổi Loại tiết: Tiết 3 Ngời dạy: Nguyễn Thị HờngĐơn vị : Trờng Mầm non xã ... luyện khả năng chú ý và cách thể hiện minh hoạ bài hát của trẻ. 80- 90 % trẻ đạt yêu cầu. 3. T tởng: Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc ông, bà* Nội dung tích hợp: Toán, MTXQ.II. Chuẩn bị:- ... động tác vuốt nhẹ lên mái tóc+ Động tác 3: " Cháu yêu bà cháu năm bàn tay" Hai tay vắt cheo trớc ngực sau đó 2 tay năm hờ vào nhau.+ Động tác 4: " Khi cháu vâng lời cháu biết bà...

... kiến thức.Ta có++<0 )4 73) (1(0922xxxx 3 3 4 1 3 1xxx < < 4 1 3 1 3 xx <Vậy [) 4 ; 1 1 ;3 3S = HĐ 3: Tìm m để hệ sau vô nghiệm ... thức.222 4 4 2 1 52 1 0 4 4 2 1 52 1 0 4 4 2 1 5x x xxx x xxx x x+ + + + + <+ + + .(] [)+=;12;SHĐ 3: Tìm các giá trị của m sao cho phơng trình:01)21(2 24 =++mxmx ... thứca)22 3 0 3 5 0x xx+ + > 3 15 3 xxx > 1x Vậy S = [1; + ]Hoàn toàn tơng tựb)22 3 02x xx+ > HĐ 2: Giải hệ bất phơng trình: ++<0 )4 73) (1(0922xxxxGV:...

... bazơ): to(C17 H 35 COO ) 3 C 3 H5 + NaOH C 3 H5(OH) 3 + 3 C17H 35 COONa xà phòng c. Cộng hiđro vào chất béo lỏng (gốc H-C chưa no): VD: (C17 H 33 COO ) 3 C 3 H5 (lỏng) + ... thế nào ? - HS: Giải thích, viết ptpư với tristearin. (CH 3 [CH2]16CHOO) 3 C 3 H5 + 3H2O → ? (CH 3 [CH2]16CHOO) 3 C 3 H5 + NaOH →? - HS: Cho biết bản chất của hai phản ứng, ... 2009-2010 Tiết 3 (Tuần3 ). Ngày soạn:19/8/2009Bài 2 : LIPITLớp dạy: . Tiết dạy(theo TKB): . Ngày dạy: . Sĩ số: . Vắng:Lớp dạy: . Tiết dạy(theo TKB): . Ngày dạy: . Sĩ số: . Vắng:Lớp dạy: . Tiết...

... cũ- Làm lại BT 1 và 3 tiết LT&C tuần 3 B. Bài mới1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )2. HD làm BT* Bài tập 1 ( 33 )- Đọc yêu cầu BT- GV nhận xét* Bài tập 2 ( 33 )- Đọc yêu cầu BT- ... bài viết của HS 3. HD HS làm bài tập chính tả* Bài tập 2 ( 35 )- Đọc yêu cầu BT* Bài tập 3 ( 35 )- Đọc yêu cầu BT- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con- 2, 3 HS đọc đoạn văn- 3 câu- Các chữ ... nớc.III. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học- Về nhà học tập tốt Giáo án Tiếng Việt lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp 12Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt líp 3- Kim ThÞ Ngäc DiÖp 13 - Bà mẹ đã làm gì để hồ nớc chỉ...

... nào nữa?- Mọi người mang cờ đi đâu?- Tình cảm của mọi người với lá cờ ra sao ?4. Củng cố – Dặn do ø (3 )- 4 HS tham gia thi đọc.- Nhận xét, cho điểm từng HS.- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về ... Hát- 2 HS đọc tiếp nối hết bài, 1 HS đọc toàn bài sau đó trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 của bài.PP: Trực quan – HT: Lớp- Theo dõi và đọc thầm theo.- Mỗi HS đọc 1 câu theo hình thức ... trên nền trời xanh mênh mông buổi sáng.- Bạn thấy sung sướng, tự hào.- Cờ mọc trước cửa mỗi nhà. Cờ bay trên những ngọn cây xanh lá.- Cờ đậu trên tay những người đang lũ lượt đổ về...

... Năm nay em 6 tuổi, tuổi chò gấp 2 lần tuổi em. Hỏi năm nay chò bao nhiêu tuổi ? - Năm nay em lên mấy tuổi ? - 6 tuổi - Tuổi chò như thế nào so với tuổi em ? - Tuổi chò gấp 2 lần tuổi em- Bài ... 14 35 29 44 x 6 x 7 x 6 x 7 x 6 72 98 190 2 03 2 64- Chữa bài và cho điểm HS - 4 HS làm ... - 4 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở - Y/c HS nhận xét bài của bạn - Khi đã biết 7 x 5 = 35 , có thể ghi ngay kết quả 35 : 7 và 35 : 5 được không, vì sao ? - Có thể ghi ngay 35 : 7 = 5 và 35 ...

... dựa vào phép tính cộng để lập phép tính trừ.- Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cô vừa dạy bài gì ... cho điểm. - Viết các số : 537 ; 162; 830 ; 241 ; 519; 42 5a>Theo thứ tự từ bé đến lớn : 162; 241 ; 42 5; 519; 537 b>Theo thứ tự từ lớn đến bé : 537 ; 519; 42 5; 241 ; 162* Hoạt động cuối ... Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy...