Kế hoạch bộ môn hóa 9
ke hoach bo mon hoa 9
... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN PHẦN A: KHÁI QUÁT MỘT SỐ NÉT CHUNG I) Đặc điểm tình hình : 1) Thuận lợi : Đa số học sinh ở trường có đầy đủ sách vở để học tập môn ngữ văn 8 ... nhưng còn hạn chế . Nhiều học sinh con học lệch , chưa thật sự yêu thích môn văn . Các em chưa co phương pháp học tập bộ môn và chua biết cách học . Có khả năng học bài và tự nghiên cứu bài ... cả 3 phân môn : Văn _Tiếng việt _ Tâp làm văn . Nội dung chương trình có một số điểm lưu ý sau : - Vẫn tiếp tục theo mạch liên kết tích hợp Văn – Tiếng việt –Tập làm văn . Mỗi phân môn sẽ vừa...
- 4
- 859
- 10
Kế hoạch bộ môn hóa 9
... Kế hoạch bộ môn hoá học 9 GV: Mai Hữu Chinh Kế hoạch bộ môn hoá học Năm học 2008 - 20 09 i. đặc điểm tình hình 1. Đặc điểm bộ môn: Môn hoá học là môn khoa học thực nghiệm, ... % SL % SL % SL % 9A 33 0 0.0 6 18.2 16 48.4 9 27.3 2 6.1 9B 34 1 2 .9 7 20.6 15 44.2 10 29. 4 1 2 .9 9C 36 1 2.8 7 19. 4 16 44.5 10 27.8 2 5.5 Cả khối 103 2 1 .9 20 19. 4 47 45.8 29 28.1 5 4.8 2. Chỉ ... SL % 9A 33 3 9. 1 11 33.3 17 51.5 2 6.1 0 0.0 9B 34 4 11.7 13 38.2 16 47.2 1 2 .9 0 0.0 9C 36 3 8.3 13 36.1 18 50.1 2 5.5 0 0.0 Cả khối 103 10 9. 7 37 35.8 51 49. 7 5 4.8 0 0.0 3 Kế hoạch bộ môn...
- 7
- 708
- 2
ke hoach bo mon hoa 9 nam hoc 2009 - 2010
... tra đôn đốc việc thực hiện đúng kế hoạch của từng cá nhân trong tổ. Hiệu trởng có kế hoạch kiểm tra định kỳ việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch của giáo viên, kết hợp công tác kiểm tra này ... -------------------------------- 1 Kế hoạch giảng dạy Môn : hoá học Khối : 9 Họ và tên giáo viên : Lê Thị Bích Thuý Năm sinh : 195 6 Năm vào ngành : 197 8 Những công việc đợc giao : Giảng dạy bộ môn : Hoá học lớp 9, Hoá học ... sinh - Có kế hoạch bồi dỡng học sinh yếu kém, học sinh khá giỏi bộ môn 2- Kết quả học kỳ I Số TT Lớp Sĩ số Kết quả Ghi chú Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém 1 9A 20 2 9B 17 B. Học kỳ II 1- Đánh giá kết quả...
- 32
- 672
- 1
KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA 9
- 29
- 466
- 0
Gián án Kế hoạch bộ môn hoa 9 HKII(theo chuẩnn KTKN)
... Sơn KHBM Hóa học 9 GV: Phạm Thế Huy TRƯỜNG THCS TÂY SƠNTổ: Sinh -Hóa- Sử-Địa-TD-CDKẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 9 HỌC KỲ IICHƯƠNG III: PHI KIM – SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌCI. ... tranh vẽ về:- Đồ gốm, sứ, thuỷ tinh, xi măng. - 1 -Trường THCS Tây Sơn KHBM Hóa học 9 GV: Phạm Thế Huy 6 59 Bài 49: Bài thực hành 61. Kiến thức: − Thí nghiệm thể hiện tính axit của axit ... Tinh bột và xenlulozơ1. Kiến thức: Biết được:− Trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí của tinh bột và xenlulozơ− Công thức chung của tinh bột và xenlulozơ là (C6H10O5)n− Tính chất hóa...
- 13
- 728
- 2
Tài liệu Kế hoạch bộ môn hoa 9 HKII(theo chuẩnn KTKN)
... Sơn KHBM Hóa học 9 GV: Phạm Thế Huy TRƯỜNG THCS TÂY SƠNTổ: Sinh -Hóa- Sử-Địa-TD-CDKẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 9 HỌC KỲ IICHƯƠNG III: PHI KIM – SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌCI. ... tranh vẽ về:- Đồ gốm, sứ, thuỷ tinh, xi măng. - 1 -Trường THCS Tây Sơn KHBM Hóa học 9 GV: Phạm Thế Huy 6 59 Bài 49: Bài thựchành 61. Kiến thức: − Thí nghiệm thể hiện tính axit của axit axetic− ... 52.Tinh bộtvàxenlulozơ1. Kiến thức: Biết được:− Trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí của tinh bột và xenlulozơ− Công thức chung của tinh bột và xenlulozơ là (C6H10O5)n− Tính chất hóa...
- 13
- 558
- 1
Kế hoạch bộ môn Hoá học 9
... vào Số TT Lớp Môn Sỉ Số Giỏi Khá TBình Yếu Kém 2 SL % SL % SL % SL % SL % 1 9A Hoá 39 2 5.1 6 15.4 23 59. 0 6 15.4 2 5.1 2 9B 43 3 7.0 7 16.3 24 55.8 6 14.0 3 7.0 3 9C 41 2 4 .9 8 19. 5 23 56.1 ... trong năm học. STT Môn Lớp Sỉ số Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 1 Hoá 9A 39 3 7.7 8 20.5 22 56.4 6 15.4 0 0 2 Hoá 9B 43 4 9. 3 9 20 .9 24 55.8 6 14.0 0 0 3 Hoá 9C 41 3 7.3 10 24.4 ... thuyết . Do đặc thù của bộ môn có nhiều ứng dụng trong thực tế nên GV có thể HDHS kết hợp việc học lí thuyết với thực hành thực tế. Kế hoạch cụ thể của từng ch ơng môn Hoá 9. 6 Tên ch- ơng Mục...
- 18
- 1,764
- 11
kế hoạch bộ môn hóa học 9
... SL % SL % 9A 34 2 5 ,9 5 14,7 15 44,1 12 35,3 22 64.7 9B 33 2 6,1 4 12,3 10 30,3 17 51,5 16 58.5 9C 34 2 5 ,9 8 23,5 12 35,3 12 35,3 22 64.7 9D 33 1 3,0 7 21,2 12 36,4 13 39, 4 20 60.6 9E 33 1 3,0 ... KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ HỌC 9 I. Đặc điểm tình hình : 1. Thuận lợi : -Trường có tổ Hóa Sinh , đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm ,nhiệt tình ... HSgiỏi TBình trở lên HSgiỏi TBình trở lên HSgiỏi 9A 34 24 3 26 4 28 5 9B 33 18 3 22 4 25 5 9C 34 24 3 25 4 27 5 9D 33 22 2 24 3 26 4 9E 33 20 2 23 3 25 4 9G 33 23 3 25 4 27 5 Cả khối 200 131 16 145...
- 7
- 745
- 9
ke hoach bo mon hoa 11 - nc
... d) z +2x = t +y 3 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA HỌC 11 – NÂNG CAO Bt3 : khi hoà tan 3 muối a, b, c vào H 2 O được dung dòch chứa o, 295 mol Na + ; 0,0225 mol Ba 2+ ; 0,25 mol Cl _ ; 0, 09 mol NO 3 - . Ba ... hoá học của amôniac, muối amoni. Trên cơ sở đó nhận biết amôniac bằng cách nào và cách thu khí . Biết được vai trò quan trọng của muối amoni trong 5 Chương 2 . KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA HỌC 11 – NÂNG ... nội dung theo tiết dạy . ☞ Tiết 27 : Bài 19 . Khái quát về nhóm cacbon . 10 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA HỌC 11 – NÂNG CAO ☞ Tiết 28 : Bài20 . Cacbon . ☞ Tiết 29 : Bài21 . Hợp chất của Cacbon . ☞ Tiết...
- 29
- 625
- 2
Kế hoạch bộ môn TD 9
... Sốh/sg %tb-g Sốh/sGS 1 2 3 4 5 6 9A 9B 9C 9D 9E 9F 80% 80% 82% 82% 85% 85% 4 5 4 5 6 6 95 % 95 % 97 % 97 % 98 % 98 % 8 7 8 9 9 9 90% 90 % 95 % 95 % 95 % 95 % 8 9 8 8 9 9 IV/Biện pháp khắc phục a/Giáo viên ... nữ sl % nữ sl % nữ sl % nữ sl % nữ 1 9A 40 7 10 15 8 2 9B 40 7 12 15 6 3 9C 40 3 9 22 6 4 9D 40 3 13 17 7 5 9E 38 4 12 14 7 6 9F 39 4 13 16 6 Kế hoạch bộ môn -rèn luện tính tự giác -Biết giữ ... Kế hoạch bộ môn phòng GD &ĐT Huyện Đông Hoà Trường THCS Trần Kiệt KẾ HOẠNG GIẢNG DẠY Môn :TD9 Năm:2008-20 09 GV: Ngô Văn Dũng I/Đặc điểm tình hình:...
- 5
- 707
- 2
Từ khóa: ke hoach bo mon hoa 9 nam 2013ke hoach bo mon hoa 9 moikế hoạch bộ môn hóa học lớp 9kế hoạch bộ môn hóa 8 9kế hoạch bộ môn sinh 9kế hoạch bộ môn toán 9 năm học 20122013ke hoach bo mon hoa 8kế hoạch bộ môn anh 9kế hoạch bộ môn gdcd 9ke hoach chuyen mon hoa 9kế hoạch bộ môn văn 9kế hoạch bộ môn hóa học 8ke hoach bo mon hoa 89ke hoach bo mon hoa 8 nam 2012kế hoạch bộ môn sử 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ