0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

De cuong chi tiet mon hoc HE THONG DO LUONG DIEN

De cuong  chi tiet mon hoc HE THONG DO LUONG DIEN

De cuong chi tiet mon hoc HE THONG DO LUONG DIEN

... thống thông tin đo l- ờng theo tín hiệu vào 02 02 00 6.2 Phân loại hệ thống thông tin đo l- ờng theo tín hiệu ra 02 02 00 6.3 Phân loại hệ thống thông tin đo l- ờng theo sơ đồ cấu trúc 02 02 00 ... loại chuyển đổi sơ cấp Thời gian: 01h 116 1.3.1. Phân loại theo phơng pháp đo. 1.3.2. Phân loại theo nguồn điện 1.3.3. Phân loại theo nguyên lý của chuyển đổi Chơng 2: Chuyển đổi điện trở Mục ... thống thông tin đo lờng theo tín hiệu vào, ra, theo sơ đồ cấu trúc. Nội dung: Thời gian thực hiện: 08h (LT: 08h; TH, BT: 0h) 6.1. Phân loại hệ thống thông tin đo lờng theo tín hiệu vào Thời gian:...
  • 13
  • 637
  • 1
De cuong chi tiet mon hoc THIET BI DO VA DIEU KHIEN

De cuong chi tiet mon hoc THIET BI DO VA DIEU KHIEN

... niệm chung 01 01 00 3.2 Nguyên tắc điều khiển theo thời gian 03 01 02 3.3 Điều khiển theo nguyên tắc tốc độ 04 01 03 3.4 Nguyên tắc điều khiển theo dòng điện 04 01 03 II Tự động hóa các quá trình ... Nguyên tắc điều khiển theo thời gian 3.2.1. Nội dung nguyên tắc 3.2.2. Các khâu điển hình điều khiển theo nguyên tắc thời gian 3.2.3. Nhận xét về quá trình điều khiển theo nguyên tắc thời gian ... 3.3. Điều khiển theo nguyên tắc tốc độ 3.3.1. Nội dung nguyên tắc Thời gian: 04h 129 3.3.2. Các khâu điển hình điều khiển động cơ theo nguyên tắc tốc độ 3.4. Nguyên tắc điều khiển theo dòng điện...
  • 9
  • 782
  • 3
Đề cương chi tiết môn học toán cao cấp

Đề cương chi tiết môn học toán cao cấp

... Fundamental Methods Of Mathematical Economics - Alpha Chiang - 3rd, 1984 [McGraw-Hill] b) Tài liệu tham khảo [1]. Đại Số Tuyến Tính, Khoa Kinh Tế, ĐHQG- TPHCM. [2]. Mathematics for ECONOMISTS ... MINH KHOA KINH TẾ BỘ MÔN TOÁN – TKKT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lâp – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC TOÁN CAO CẤP C2 1. Tên môn học: TOÁN CAO CẤP C2. 2. Số tín chỉ: ... for ECONOMISTS An Elementary survey, Taro Yamane. [3]. Fundamental methods of mathematical economics, by Alpha C.Chiang. [4]. PGS. TS Lê Văn Hốt, Toán Cao Cấp- Phần I: Đại Số Tuyến Tính , Trường...
  • 6
  • 3,129
  • 31
Đề cương chi tiết môn mạng truyền thông

Đề cương chi tiết môn mạng truyền thông

... truyền ảnh theo đường dây ĐT, máy Telex, Máy truyền số liệu (qua MODEM truy cập Internet. . .)III. Truyền số liệu qua mạng PSTN.1. Truyền qua MODEM trực tiếp qua tổng đài.2. Dùng MODEM ADSL để ... John Wiley & Son, 20033. James D. McCabe, “Network Analysis, Architecture & Design”, 2nd ed., Morgan Kaufmann Publishers, 20034. LÊ MẠNH . Mạng máy tinh và ứng dụng mạng. – Lưu hành nội ... trực tiếp qua tổng đài.2. Dùng MODEM ADSL để truy cập Internet.3. Dùng MODEM và Dial up để connection vào Internet. Ghi chi tiết đến 3 cấp( phần, chương, Mục)∗ Phần I, II, III...∗ Chương 1, 2,...
  • 4
  • 1,565
  • 14
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 1

Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 1

... cương chi tiết mơn học điều khiển logic Bộ mơn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 18 -Đầu ra chỉ bị kích hoạt khi các đầu vào được kích hoạt theo một ... ,x3 ,…) và nhiều tín hiệu đầu ra (y1 ,y2 ,y3 ,…) .Một cách tổng quát có thể biểu diễn theo mô hình toán học như sau : Với y1 =f(x1 ,x2 ,…,xn ) y2 =f(x1 ,x2 ,…,xn ... ta biến thành các vấn đề logic ,để tìm ra bảng chức năng ra bảng chân lý . - Được thực hiện theo các bước sau : Bước phân tích mạch tổ hợp . 1. Phân tích yêu câu : ♦ xác định nào là biến...
  • 7
  • 854
  • 5
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 3

Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 3

... 1, tìm theo luật = (bằng nhau.). b) CMD = 2, tìm theo luật <> (khác nhau). c) CMD = 3, tìm theo luật < (nhỏ hơn). d) CMD = 4, tìm theo luật > (lớn hơn). STL LAD Mô tả Description ... Nếu chương trình được viết theo ngôn ngữ LAD (hoặc FBD) thì có thể chưyển sang ngôn ngữ STL hay FBD (hoặc LAD) tương ứng. Nhưng không phải bất cứ chương trình viết theo STL nào cũng chuyển sang ... liệu gọi tắc là lệnh bảng, cho phép nhập dữ liệu vào một bảng, sắp xếp số lượng theo thứ tự đã được nhập vào hoặc theo thứ tự ngược lại. Bảng được định nghĩa là một mảng từ đơn xếp liền nhau từ...
  • 80
  • 803
  • 4
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 5

Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 5

... những đoạn chương trình điều khiển theo từng bước. Lệnh LSCR chuyển trạng thái logic của SCR vào trong ngăn xếp (stacks) tương ứng với giá trị của S bit được tham chi u bởi lệnh. Đoạn chương trình ... diễn là đúng thì trạng thái N tiếp theo được cho phép, xem ví dụ sau: Hình 3: Dòng điều khiển phân kỳ State N State L State MTransition Condition Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic ... lặp lại hoạt động trình tự: Được ứng dụng trong những bài toán công nghệ hoạt động theo từng bước (step) và theo một chu trình nhất định không được phép thay đổi. Ví dụ điều khiển máy “gắp-đặt”;...
  • 6
  • 812
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề cương chi tiết môn học kinh tế vĩ môđề cương chi tiết môn học luật kinh tếđề cương chi tiết môn học mạng máy tínhđề cương chi tiết môn học luật đất đaiđề cương chi tiết môn học autocadđề cương chi tiết môn học kỹ năng giao tiếpđề cương chi tiết môn học tiếng anhđề cương chi tiết môn học thương mại điện tửđề cương chi tiết môn học kỹ thuật lập trìnhđề cương chi tiết môn học kinh tế môi trườngcách viết đề cương chi tiết môn họcđề cương chi tiết môn học tài chính quốc tếđề cương chi tiết môn học vẽ kỹ thuậtđề cương chi tiết môn học thanh toán quốc tếđề cương chi tiết môn xác suất thống kêNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ