0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giáo án Ngữ Văn 10 (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 10 (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 10 (cả năm)

... nhất quán ở trong toàn bộ văn bản ntn? 3. ở những văn bản có nhiều câu (văn bản 2 và 3), nội dung của văn bản được triển khai mạch lạc qua từng câu, từng đoạn ntn? - Đặc biệt ở văn bản 3, văn bản ... Người viết sgk. + Giáo viên Ngữ Văn THPT. + Học sinh lớp 10 toàn quốc. - Đặc điểm: + Độ tuổi: từ 65 tuổi trở xuống 15 tuổi. + Trình độ: từ các giáo sư, tiến sĩ xuống học sinh lớp 10. - Hoàn cảnh ... phần của văn bản. I. Khái niệm, đặc điểm: 1. Tìm hiểu ngữ liệu: a. Các văn bản được tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: - Văn bản 1: Trao đổi kinh nghiệm sống. Gồm 1 câu. - Văn bản...
  • 378
  • 1,029
  • 22
Giao an ngu van 9  ca nam day du

Giao an ngu van 9 ca nam day du

... (SGK10). a- gia súc nuôi ở trong nhà. Lặp từ ngữ gia súc-nuôi ở trong nhà (Thừa) b- loài chim có hai cánh. Thừa cụm từ có hai cánh vì đó là đặc điểm của loài chim. 2-Bài tập 2: Chọn từ ngữ ... phong cách văn hoá HCM. II- Phân tích văn bản: 1 - Con đ ờng hình thành phong cách văn hoá Hồ Chí Minh: 1 Bùi Thanh Gòn- GV trờng THCS Tân Vịnh- Lộc Hà- Hà Tĩnh ? Trong đoạn văn này ... tri thức văn hoá của Bác Hồ nh thế nào? (Thể hiện qua câu văn nào?). ? Nhận xét gì về cách viết của tác giả? ? Tác dụng của biện pháp so sánh, kể và bình luận ở đây? ? Bác có đợc vốn văn hoá ấy...
  • 374
  • 7,730
  • 63
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

... ông bà, cha mẹ, anh chị Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng. thân thuộc 4/ bài tập 4, 5 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 4: giao tiếp, văn bản và phơng thức biểu đạt. I. Mục tiêu ... làm vừa ý vua đã đoán đợc ý vua. Đó là biểu hiện của óc thông minh, trí tuệ. Giải thích nguồn gốc sự vât: bánh chng, bánh giầy và phong tục ngày Tết Nguyên án làm 2 loại bánh của nd ta. Ca ngợi ... là xứng đấng LL đã suy nghĩ thấu đáo lời thần và sáng tạo ra 2 loại bánh: bánh chng hình vuông, bánh giầy hình tròn. Là ngời tài trí. 2 thứ bánh có ý nghĩa sâu sa tợng trng cho trời đất, muôn...
  • 304
  • 3,433
  • 21
Giao an Ngu van 6 (ca nam)

Giao an Ngu van 6 (ca nam)

... Lạc Long Quân và Âu Cơ. - Giáo viên đọc. - Học sinh đọc, nhận xét, sửa. Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo * Tìm các sự việc chính trong truyện? Giáo viên treo bảng phụ. ... đồng áng, trồng khoai lúa. Phận của chàng gần gũi trong dân thờng tuy thân là con vua. + Chàng là ngời duy nhất hiểu đợc ý thần và thực hiện đợc ý thần. - Lang Liêu làm bánh. Giáo án Ngữ văn 6 ... kết - ghi nhớ - Truyện đề cao lao động, sáng tạo, đề cao nghề nông; ca ngợi tài đức của Lang Liêu, chàng hiện lên nh một ngời anh hùng văn hoá. Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần...
  • 310
  • 6,584
  • 20
Giáo án Ngữ văn 9 (Cả năm - 3 cột)

Giáo án Ngữ văn 9 (Cả năm - 3 cột)

... Giáo án Ngữ văn 9 NGữ VĂN 9 Tuần 1: Bài 1: Tiết 1-2: Văn bản PHONG CáCH Hồ CHí MINH - Lê Anh Trà - I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp ... trong văn bản thuyết minh: (1) Ôn tập văn bản t/minh . (2 Viết văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật:+ VB: << Hạ Long Đá và nớc >>. -tợng. 8 Giáo án Ngữ văn 9 ... nhớ 1/SGK 2/Phơng châm về chất: VD: SGK/tr7 5 Giáo án Ngữ văn 9 H? Truyện cời nhằm phê phán điều gì ? H? Nh vậy, trong giao tiếp có điều gì cần tránh ? (*) Cho tình huống: Nếu không biết chắc...
  • 272
  • 5,879
  • 52
Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

... kết trong VB 10 Giáo án Ngữ Văn 7 ? Nêu lý do? ? Muốn cho đoạn văn có thể hiểu đợc thì nó phải có tính chất gì? ? Đoạn văn thiếu ý gì mà trở nên khó hiểu? ? Em hãy sửa lại đoạn văn để En hiểu ... bố cục trong văn bản 1. Bố cục của VB Ghi nhớ: SGK 2. Những yêu cầu 16 Giáo án Ngữ Văn 7 ? Câu chuyện trên đã có bố cục cha? ? Bản kể trong ngữ văn 6 và bản kể VD có những câu văn về cơ bản ... tra: Bố cục của văn bản là gì? Những yêu cầu về bố cục trong văn bản? 18 Giáo án Ngữ Văn 7 3.Bài mới :* Giới thiệu: Nói đến bố cục là nói đến sự sắp đặt, sự phân chia. Nhng văn bản lại không...
  • 250
  • 6,620
  • 92
Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

... Cha anh , chò em , bà cháu , bác cháu … Số 3(14) _ Bánh rán , bánh nướng _ Bánh nếp , bánh tẻ , bánh gai , bánh tôm _ Bánh dẻo , bánh xốp _ Bánh gối Số 4(14) Từ láy thút thít miêu tả tiếng khóc ... Sọan “ Bánh Chưng , Bánh Giầy” Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương 2 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành Tuần : 1 Ngày soạn:04/ 09/ 2006 Tiết : 2 Ngày dạy : 06/ 09 /2006 BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY ... anh hùng làm việc nghóa vô tư , không màng danh lợi Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương 10 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành “Đánh xong tráng só 1 mình 1 ngưa bay lên trời” Chi tiết này có...
  • 225
  • 1,860
  • 8
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)

... bác cháu… Bài3/ 14 -Cách chế biến biến: bánh rán, bánh ướt, bánh hấp. -Chất liệu làm bánh: bánh dẻo, bánh nướng, -Hình dáng của bánh: bánh tai heo, bánh cuốn thừng Bài 4/ 14 -Thút thít: tiếng ... học bài và làm bài tập. -Chuẩn bò bài mới “Bánh chưng, bánh giầy” Tuần: 01- Tiết:02 Văn bản: BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY. GV: Thái Thò Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo Lâm NS:5/9/05 ... trò, kinh tế, văn hoá giữa các quốc gia, không một ngôn ngữ trên thế giới nào lại GV: Thái Thò Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo Lâm không vay mượn từ của ngôn ngữ khác. Có...
  • 216
  • 3,491
  • 18
Giáo án Ngữ văn 9 cả năm

Giáo án Ngữ văn 9 cả năm

... thánh ngữ có thể bắt nguồn trực tiếp từ nghĩa đen của các từ tạo nên nó nhng thờng thông qua một số phép chuyển nghĩa nh : ẩn dụ, hoán dụ, so sánh.- Chức vụ ngữ pháp của thành ngữ: Thành ngữ ... trong bụng; Rán sành ra mỡ + Tổ chức nghĩa theo phép nghịch đối: trống đánh xuôi, kèn thổi ngợc; miệng hùm, gan sứ- Tác dụng của thành ngữ đối tới ngôn ngữ văn chơng: Thành ngữ thờng ngắn ... chủ ngữ, vị ngữ trong câu hay làm phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ- Cấu tạo của thành ngữ ngắn gọn, hàm súc có tính biểu tợng, tính biểu cảm cao.- Phơng thức tổ chức nghĩa của thành ngữ: ...
  • 338
  • 2,063
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 9 cả năm 2011giáo án ngữ văn 9 cả năm 2012giáo án ngữ văn 9 cả năm 3 cộtgiáo án ngữ văn 9 cả năm 2013giao an ngu van 9 ca nam 3 c0tgiao an ngu van 6 ca nam 3 cotgiao an ngu van 6 ca nam 2011giao an ngu van 6 ca nam chuangiao an ngu van 6 ca nam 2013giao an ngu van 6 ca nam 2 cotgiao an ngu van 6 ca namgiáo án ngữ văn 8 cả nămgiao an ngu van 6 ca nam 2012giao an ngu van 6 ca nam moigiao an ngu van 6 ca nam theo chuan kien thucBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam