0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

... Đề số 2 /Lớp 7/ Kì 2 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm ... góc bằng 0 60 là tam giác đều. d.Trong một tam giác, điểm cách đều ba cạnh là giao điểm của ba đường trung tuyến. Đề số 2 /Lớp 7/ Kì 2 2 II. Tự luận (8 điểm) Câu 6. Điều tra về tuổi nghề (tính bằng ... điểm của ba đường trung trực. Câu 5 . Điền dấu “x” vào ô thích hợp. Khẳng định Đúng Sai a.Đơn thức 2 4 3 x yz 2 4 3 xyz là hai đơn thức đồng dạng. b.Trong một tam giác, tổng độ dài hai cạnh...
  • 2
  • 1,783
  • 9
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

... Đề số 4 /Lớp 7/ kì 2 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I.Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 7 đều ... 1: Điểm kiểm tra đợt 1 để chọn đội tuy ển của 10 học sinh như sau: 1, 2, 4, 5, 7, 7, 8, 8, 8, 10 a. Số trung bình cộng của số điểm đó là: A.5 B.6 C .7 D.8 b. Mốt của dấu hiệu là: A.6 B. 7 C.8 d. ... 5 b 4 e) – 4a 4 b 6 II. Tự luận (7 điểm) Câu 9: Thời gian làm một bài tập toán (tính bằng phút) của 30 học sinh được ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10...
  • 2
  • 1,349
  • 32
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HOÀ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KHÁNH HOÀ

... Đề số 5 /Lớp 7/ kì 2 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HOÀ PHÒNG GD DIÊN KHÁNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm ... của lớp 7A được ghi ở bảng sau: Điểm 3 4 5 6 7 8 9 10 Số HS đạt được 2 3 5 7 9 8 6 4 a) Giá trị có tần số 7 là a. 9 ; b. 6 ; c. 5 ; d. 7. b) Mốt của dấu hiệu trên là a. 10; b. 5; c. 7; d. 9 II. ... 5 /Lớp 7/ kì 2 2 Câu 8. Cho tam giác ABC có G là trọng tâm, M là trung điểm của AC, N là trung điểm của AB thì a. 1 3 GN CN= b. 1 2 GN CN= c. 2BMBG= d. 2 3 AG BM= Câu 9. Điểm kiểm tra học kỳ I môn...
  • 2
  • 1,680
  • 10
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH, ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH, ĐỒNG NAI

... Đề số 7 /Lớp 7/ kì 2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách ... tâm của tam giác đó. II. Tự luận (6 điểm) Câu 16. (1,5 điểm) Điểm kiểm tra học II môn Toán của lớp 7C được thống kê như sau: Điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số 1 1 2 3 9 8 7 5 2 2 N = 40 a) Biểu ... 8: Trong các cặp đơn thức sau, cặp đơn thức nào đồng dạng : A. 23 1 2 x y − 23 2 3 x y B. –5x 3 y 2 –5x 2 y 3 C. 4x 2 y –4xy 2 D. 4x 2 y 4xy 2 Câu 9: Bậc của đơn thức 35 1 2 x yz là...
  • 2
  • 1,561
  • 12
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II  MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

... so8/lop8/ki2 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút. I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 ... /ki2 2 Câu 6. Nếu tam giác ABC đồng dạng với tam giác A’B’C’ theo tỉ số k thì tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số: A. k B. 1 C. 1 k D. k 2 . Câu 7. Trong hình vẽ bên, biết n n ... = 2 (2x – 1)x = 2x là hai phương trình tương đương d) Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật bằng chu vi đáy nhân với chiều cao. 5cm 12cm 8cm 13cm De so8/ lop8 /ki2 3 II. Tự luận (7 điểm)...
  • 3
  • 1,149
  • 13
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8  PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

... so9/lop8/ki2 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 16 đều có 4 ... ? a. (2)(1)0 xx +−= b. 070 x += c. 320x − = d. 1 20x x + = . Câu 4. Điều kiện xác định của phương trình 15 2 33 += − +x x là a. 3x ≠ b. 3x ≠− c. 0x ≠ 3x ≠ d. 3x ≠ − 3x ≠ Câu 5. Trong hình ... đường chéo AC BD. Biết AB = 5cm, OA = 2cm, OC = 4cm, OD = 3,6cm. a. Chứng minh rằng ..OA OD OB OC= . b. Tính DC, OB. c. Đường thẳng qua O vuông góc với AB cắt AB CD lần lượt tại H K. Chứng...
  • 3
  • 921
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN-LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁT TIÊN-LÂM ĐỒNG

... so10/lop9/ki2 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II CÁT TIÊN-LÂM ĐỒNG MÔN TOÁN LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (3,5 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 14 đều có 4 ... – 7x + 6 = 0. Khẳng định nào sau đây không đúng ? A. x 1 2 +x 2 2 = 37 B. x 1 + x 2 = 7 C. x 1 .x 2 = 6 D. x 1 + x 2 = − 7. Câu 6. Nếu 3x3 += thì x bằng bao nhiêu ? A. 0 B. 6 C. 6 D. 36. Câu 7. ... Chí Minh Tiền Giang là 100km. Câu 17. Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AD. Trên nửa đường tròn lấy hai điểm B C sao cho cung AB bé hơn cung AC (, ) B AC D ≠ ≠ . Hai đoạn thẳng AC BD...
  • 2
  • 584
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN  TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN- LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁT TIÊN- LÂM ĐỒNG

... 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II CÁT TIÊN- LÂM ĐỒNG MÔN TOÁN LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (3,5 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 14 đều có 4 ... 2 là nghiệm của phương trình: x 2 – 7x + 6 = 0. Khẳng định nào sau đây không đúng ? A. x 1 2 +x 2 2 = 37 B. x 1 + x 2 = 7 C. x 1 .x 2 = 6 D. x 1 + x 2 = 7. Câu 11. Cặp số nào sau đây là nghiệm ... − 5x − 7 = 0. Tích hai nghi ệm của phương trình là A. 7 3 − B. 7 3 C. 5 3 − D. 5 3 . Câu 14. Phương trình x 2 − 5x + 6 = 0 có tập nghiệm là A. { − 2; − 3} B. {1; 6} C. {4; 6} D. {2; 3}. II. Tự...
  • 2
  • 464
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II  MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN- LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁT TIÊN- LÂM ĐỒNG

... 1PHÒNG GIÁO DỤC CÁT TIÊN LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (3,5 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 14 đều có 4 phương ... đứng trước phương án đúng. Câu 1. Cho phương trình 3x2 − 5x − 7 = 0. Tích hai nghiệm của phương trình là A. 7 3− B. 7 3 C. 53− D. 53. Câu 2. Phương trình x2 − 5x + 6 = ... đúng? A. x12+x22 =10 B. x1 + x2 = 5 C. x1.x2 = 6 D. x1 + x2 = –5. Câu 5. Từ 7 h đến 9h kim giờ quay được một góc ở tâm là: A. 300 B. 600 C. 900 D. 1200 Câu 6....
  • 2
  • 463
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC

... De so4/lop8/ki2 1SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm ... thì đồng dạng b. Tỉ số hai đường cao tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng bình phương tỉ số đồng dạng. c. Hai tam giác đồng dạng với nhau thì bằng nhau d. Hai tam giác đều thì đồng ... khách quan (2 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 phương án trả lời a, b, c, d; trong đó chỉ có một phương án đúng.Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu 1. Trong...
  • 2
  • 1,415
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 6 phòng giáo dục quận 3 thành phố hồ chí minhđề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 7đề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 9đề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 8đề kiểm tra học kỳ ii năm học 20122013 môn toán lớp 9 sở giáo dục và đào tạo thành phố cần thơđề kiểm tra học kỳ ii năm học 20132014 môn toán lớp 9 sở giáo dục và đào tạo thành phố cần thơđề kiểm tra học kỳ ii năm học 20112012 môn toán lớp 9 sở giáo dục và đào tạo thành phố cần thơđề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 6 sơn la đề 06 pdfđề kiểm tra học kỳ 2 môn toán lớp 7đề kiểm tra học kì ii môn toán lớp 7đề kiểm tra học kỳ 1 môn toán lớp 7đề kiểm tra học kì ii môn toán lớp 12 sở gd và đt đà nẵngde kiem tra hoc ki 2 mon toan lop 8 phong giao duc co dap anđề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 20122013 môn toán lớp 9 – sở giáo dục và đào tạo hòa bìnhđề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 20102011 môn ngữ văn thpt – sở giáo dục và đào tạo lâm đồngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM