0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC I, LỚP 6 đề số 1

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 1(Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ tư duy Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Nhận biết ... cuộc sống. Câu hỏi 2 TL (1,5 điểm) H. Đề xuất cách ứng xử trong tình huống thể hiện tính kỉ luật Câu hỏi 3 TL (3 điểm) Tổng số câu hỏi 2 5 1 Tổng điểm 2 5 3 Tỉ lệ 20 % 50% 30% B. NỘI DUNG ĐỀ I. ... bóng đá giữa các lớp. Một số bạn trong đội bóng của lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu. Hỏi: 1/ Theo em, Quân có thể có những cách ứng xử nào? (nêu ít nhất 3 cách) 2/ Nếu là Quân,...
  • 3
  • 3,516
  • 20
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC I, LỚP 6 đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ tư duy Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Nhận biết ... Câu hỏi 2 TL (2 điểm) H. Nhận xét hành vi và đề xuất cách ứng xử liên quan đến tính tích cực trong hoạt động tập thể. Câu hỏi 3 TL (3 điểm) Tổng số câu hỏi 2 5 2 Tổng điểm 2 5 3 Tỉ lệ 20 % 50% ... một số phẩm chất đạo đức đã học. Câu hỏi 1 TN (1 điểm) B. Xác định được biểu hiện của sống chan hoà với mọi người. Câu hỏi 2 TN (0,5 điểm) C. Xác định được biểu hiện của yêu thiên nhiên, sống...
  • 3
  • 2,141
  • 9
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 7 đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC I, LỚP 7 đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 7 Đề số 2( Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ tư duy Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Nhận biết ... đội. Nhân ngày 20 /11, anh đến thăm cô giáo cũ đã dạy anh hồi cấp 1. 1. Yêu thương con người b. Tùng luôn đi học đúng giờ, học và làm bài đầy đủ. 2. Tự tin c. Lân luôn tự giác làm tốt công việc của ... quan đến phẩm chất đoàn kết, tương trợ. Câu hỏi 4 (3 điểm) Tổng số câu hỏi 2 5 1 Tổng điểm 2 5 3 Tỉ lệ 20 % 50% 30% B. NỘI DUNG ĐỀ I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu 1 (0,5 điểm) Hành vi nào...
  • 3
  • 1,955
  • 11
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC II, LỚP 7 đề số 1

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 Đề số 1(Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ tư duy Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Nhận biết ... nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân. Câu 3TL (1 điểm) I. Nhận xét và đề xuất cách ứng xử trong tình huống liên quan đến quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. Câu hỏi 4 TL (3 điểm) Tổng số câu hỏi 2 ... đồng nhân dân bầu ra. II. TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1 (1 điểm) Theo em, vì sao pháp luật nước ta quy định trẻ em có quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục? Câu 2 (2 điểm) Hãy kể 4 hành vi làm ô nhiễm...
  • 3
  • 2,002
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC II, LỚP 7 đề số 2

... 1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 Đề số 2( Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ tư duy Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Nhận biết ... ô nhiễm môi trường tại địa phương và đề xuất cách khắc phục. Câu hỏi 3 TL (3 điểm) Tổng số câu hỏi 3 4 2 Tổng điểm 2 4 4 Tỉ lệ 20 % 40% 40% 2 B. NỘI DUNG ĐỀ II. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) ... tôn giáo của công dân có nghĩa là : A. Công dân được tự do làm nghề bói toán. B. Công dân có thể theo tôn giáo, tín ngưỡng nào đó hoặc không theo tôn giáo, tín ngưỡng nào. C. Người có tôn giáo...
  • 3
  • 3,098
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ II, LỚP 8 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ II, LỚP 8 ĐỀ SỐ 2

... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ II, LỚP 8 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ của tư duy Nội dung chủ đề (mục tiêu) Nhận biết ... của công dân. Câu 3 TL (3 điểm) H. Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết 1 tình huống liên quan phòng, chống tai nạn do chất nổ gây ra. Câu 4 TL (1 điểm) Tổng số câu 3 4 2 Tổng số điểm 2 4 ... quyền khiếu nại của công dân. Câu 1 TN: (0,5 điểm) B. Hiểu rõ quyền sở hữu của công dân đề xác định đúng hành vi thuộc quyền này. Câu 2 TN (0,5 điểm) C. Vận dụng kiến thức đã học để xác định đúng...
  • 3
  • 2,543
  • 14
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 8 đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 8 đề số 2

... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 8 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ của tư duy Nội dung chủ đề (mục tiêu) Nhận biết ... Câu 2 TL (1 điểm) Câu 2 TL (1 điểm) H. Vận dụng kiến thức để giải quyết 1 tình huống về tự lập trong cuộc sống. Câu 3 TL (3 điểm) Tổng số câu 2 6 2 Tổng số điểm 2 4 4 Tỉ lệ % 20 % 40% 40% 2 B. ... điểm) Câu 1: (2 điểm) Thế nào là tôn trọng người khác? Em hãy nhận xét ngắn gọn về sự tôn trọng người khác của bản thân hoặc của một số bạn bè trong lớp. Câu 2: (2 điểm) Xây dựng nếp sống văn hoá...
  • 4
  • 1,610
  • 10
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 9 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 9 Đề số 2

... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 9 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ của tư duy Nội dung chủ đề (mục tiêu) Nhận biết ... 1 tình huống về làm việc có năng suất Câu 3 TL (3 điểm) Tổng số câu 2 6 2 Tổng số điểm 1,5 4,5 4 Tỉ lệ % 15% 45% 40% 2 B. NỘI DUNG ĐỀ I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu 1 (0,5 điểm) Hãy điền ... động của lớp. 3. Chí công vô tư d/ Là bạn thân nhưng Hoàng vẫn phê bình Hoa không trung thực trong giờ kiểm tra. 4. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. đ Dũng chỉ không học bài...
  • 4
  • 1,418
  • 7
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 9 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 9 Đề số 2

... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ II, LỚP 9 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ của tư duy Nội dung chủ đề (mục tiêu) Nhận biết ... doanh của công dân Câu 3 TL (1,5 điểm) H. Vận dụng kiến thức đã học xác định được tuổi chịu trách nhiệm hành chính Câu 4 TL (1,5 điểm) Tổng số câu 2 4 2 Tổng số điểm 2 3 5 Tỉ lệ % 20 % 30% 50% ... hiện tượng trong lối sống của một số thanh niên hiện nay. Câu 1 TL (1 điểm) Câu 1 TL (2 điểm) E. Nhận biết những việc bảo vệ Tổ quốc Câu 2 TL (1 điểm) G. Vận dụng kiến thức đã học để xử lý 1 tình...
  • 3
  • 1,060
  • 2
Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

... Mai Văn Bích (chủ biên), (20 07) , Giáo dục công dân 11, Nxb Giáo dục. 4. Mai Văn Bích (chủ biên), (20 07) , Giáo dục công dân 12, Nxb Giáo dục. 5. Đảng Cộng sản Việt Nam (20 06), Văn kiện Đại hội Đại ... hình thành khung đề cho bài kiểm tra kết quả học tập của học sinh.- là công việc giáo viên ớc lợng tổng số câu hỏi của một đề kiểm tra kết quả học tập của học sinh.- định lợng số câu hỏi cho ... tổng số câu hỏi của đề kiểm tra mà ngời soạn đề kiểm tra sẽ định lợng số câu hỏi cho từng nội dung cần đánh giá đó.Việc hình thành khung cho đề kiểm tra kết quả học tập môn GDCD của học sinh...
  • 54
  • 981
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra học kì ii lớp 7 môn toánđề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 7 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 6 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 7 học kì 1đề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 7đề kiểm tra 15 phút giáo dục công dân 10đề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 10đề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 12đề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 9đề kiểm tra 15 phút giáo dục công dân 8đề kiểm tra 15 phút giáo dục công dân 9đề kiểm tra 15 phút giáo dục công dân 7đề kiểm tra 15 phút giáo dục công dân 6đề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 6đề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ