0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 6 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 6 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 6 ĐỀ SỐ 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 1 I. Chọn phương án trả lời thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các đối thoại sau. (1 điểm) 1. - Кто это? - . . . . . ... . . . А. Вот она Б. Вот оно В. Вот он II. Dùng từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. - Что слушают ученики ? (радио) - . . . . . 2. - Что убирает Антон? (комната) - . . . . . 3. ... делают ребята? (уроки) - . . . . . III. Dựa vào những thông tin đã cho để trả lời câu hỏi. (4 điểm) 1. Кто где живёт? (Нина, город) . . . . . 2. Кто что делает? (Вадим, читать, книга) . . . . . 3....
  • 2
  • 1,019
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2,5 điểm) 1. Строители . . . . . . . . строить ... chỉnh. 1 - . . . . . - В письме Виктор много спрашивает о бабушке. 2 - . . . . . - Мы часто думаем о жизни в деревне. 3 - . . . . . - Я иду к Наташе. B. Có thể trả lời các câu hỏi sau thế nào? 1 - ... Sử dụng những từ cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh (không thêm hoặc bớt từ). (2,5 điểm) 1. Лена / очень / любить / музыка . . . . . 2. Мама / ехать / к / знакомый / врач . . . . . 3. Олег...
  • 2
  • 861
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 Đề số 2 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2,5 điểm) 1. Сегодня мой папа . . . . . . ... chỉnh. 1 - . . . . . - Коля любит говорить о Пушкине. 2 - . . . . . - На уроке учитель рассказывает о погоде в России. 3 - . . . . . - Я иду к Виктору. B. Có thể trả lời các câu hỏi sau thế nào? 1 ... поэтому Б. что В. потому что II. Biến đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2,5 điểm) 1. Бабушка рассказывает нам . . . . . . . . . . (интересная сказка) 2. После . . . . . . . . . ....
  • 2
  • 687
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 8 Đề số 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp có dạng cần thiết để điền vào chỗ chấm trong các câu sau. (1 điểm) заниматься, учиться, учить, изучать 1. Папа ... trật tự các câu dưới đây để có được đoạn đối thoại hợp lý. Học sinh chỉ cần đánh số vào đầu mỗi câu theo thứ tự đã lựa chọn. Ví dụ: 1, 2, ... (3 điểm) - Нет, не моя. - Катя, это твоя тетрадь? ... язык уже два года. II. Khôi phục lại câu hỏi cho phù hợp với câu trả l i, chú ý đến những từ được in nghiêng. (4 điểm) 1. - . . . . .? - Петю интересуют электронные игрушки. 2. - . . . . .? -...
  • 2
  • 489
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 8 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 2 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau: (2 điểm) 1. Мне очень . . . . . . . . эта книга. ... что Б. потому что В. поэтому II. Biến đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Моя сестра часто пишет письма . . . . . . . . . . . . . . (русские подруги). 2. В клубе мы познакомились ... . . (старые друзья). III. Sử dụng những từ cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh. (2 điểm) 1. каждый / вечер / я / заниматься / спорт . . . . . 2. вчера / мы / ходить / к / школьный / учитель...
  • 2
  • 457
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9  Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 9 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2 I. Điền dạng cần thiết của từ " который " vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Вите очень нравится ... lại câu hỏi cho phù hợp trong các đối thoại sau, chú ý đến những từ được in nghiêng. (4 điểm) 1. - . . . . .? - Мы занимаемся русским языком по вторникам и пятницам. 2. - . . . . .? - Я ... школу, где учится моя сестра. III. Sử dụng gợi ý trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Кто к чему привык? (Вьет живёт и учится в Москве четыре года. Теперь он уже не боится мороза....
  • 2
  • 450
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 9 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2 I. Điền dạng cần thiết của từ " который " vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Вите очень нравится игрушка, ... phục lại câu hỏi cho phù hợp trong các đối thoại sau, chú ý đến những từ được in nghiêng. (4 điểm) 1. - . . . . .? - Мы занимаемся русским языком по вторникам и пятницам. 2. - . . . . .? - Я хочу ... в школу, где учится моя сестра. III. Sử dụng gợi ý trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Кто к чему привык? (Вьет живёт и учится в Москве четыре года. Теперь он уже не боится мороза....
  • 2
  • 413
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC II, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2,5 điểm) 1. В России зима . . . . . . . . ... trong các câu nói sau. 1. - . . . . . - Ребята приехали из клуба. 2. - . . . . . - Олег учит Лиду рисовать. 3. - . . . . . - Я согласна с Мартой. B. Trả lời câu hỏi: 1. - Как называется столица ... минут назад. А. из Б. в В. на II. Đổi tập hợp từ trong ngoặc đơn sang dạng cần thiết. (2,5 điểm) 1. Вчера Люся была в театре с . . . . . . . . . . . . . . . (мой брат) 2. Мы сейчас едем к . . ....
  • 2
  • 660
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC II, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 Đề số 2 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2,5 điểm) 1. Лида, ты . . . . . . . . решила ... thoại hoàn chỉnh. 1. - . . . . . - Сегодня хорошая погода. 2. - . . . . . - Я иду в магазин за хлебом. 3. - . . . . . - Виктор кончил работу в 5 часов. B. Trả lời câu hỏi: 1. - Когда ты кончаешь ... школу в 7 часов. А. в Б. из В. на II. Đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2,5 điểm) 1. Вчера я был в цирке с . . . . . . . . . . . . . (младшая сестра) 2. Мы сейчас идём к . . . ....
  • 2
  • 543
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC II, LỚP 8 Đề số 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau: (2 điểm) 1. Чем дольше мы изучаем этот язык, ... А. любит Б. любимая В. любовь II. Biến đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Наши ребята много говорили о . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (ваши прекрасные ... (их старые учителя). III. Sử dụng những từ cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh. (2 điểm) 1. вчера / Лена / с / утро / до / вечер / заниматься / в / библиотека . . . . . 2. мой / сестра...
  • 2
  • 532
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra môn lịch sử học kì i lớp 6 đề số 2đề kiểm tra môn lịch sử học kì i lớp 6 đề số 1đề kiểm tra môn địa lí học kì i lớp 6kiểm tra môn âm nhạc học kì i lớp 6kiểm tra môn công nghệ học kì i lớp 6kiểm tra môn tiếng pháp học kì ii lớp 8 đề 12đề kiểm tra môn toán cuối học kì i lớp 4đề kiểm tra môn lịch sử học kì i lớp 7 đề số 2đề kiểm tra môn vật lý học kì ii lớp 6đề kiểm tra môn âm nhạc học kì i lớp 7đề kiểm tra môn âm nhạc học kì i lớp 8đề kiểm tra môn địa lí học kì ii lớp 6đề kiểm tra môn thể dục học kỳ i lớp 6 đề số 1đề kiểm tra môn vật lý học kì 2 lớp 9đề kiểm tra môn toán giữa học kì 2 lớp 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ