0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giáo án NV 8 cả nam hay

Giáo án NV 8 cả nam hay

Giáo án NV 8 cả nam hay

... trọng của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng 8. - Thấy được lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Nam Cao (Thể hiện chủ yếu qua nhân vật ông Giáo) : thương cảm đến xót xa và thật sự trân ... trạng khi nhớ lại và cảm xúc thực của “tơi”. I – Đọc – chú thích: 1 – Đọc: 2 – Tìm hiểu tác giả: - Thanh Tịnh (1911-1 988 ), tên Trần Văn Ninh. - Dạy học, viết văn, làm thơ. - Sáng tác mang đậm chất ... em. - Cảnh vật đều thay đổi. - Lòng tôi có sự thay đổi lớn.  Trang trọng, đứng đắn. - Cử chỉ, hành động, lời nói: thèm, bặm, ghì, xệch, chúi, muốn,…  Động từ: Ngộ nghĩnh, ngây thơ, đáng yêu...
  • 218
  • 583
  • 2
giáo án anh 8 cả năm hay

giáo án anh 8 cả năm hay

... ...............8A1:........... ................8A2:............ 2. Oral test: - Homework correction. 3. New lesson: A. Warm- up: Getting started: - Ask Ss to match each object (pictures on P. 18) with its name. ... Ss start the lesson of 8 th form more easily. II.Preparation: - Text book III. Teaching procedure 1. Organization: - Date : ................8A1:........... ................8A2:............ 2. Oral ... Date: June 16 Time: After midday. For: Mrs. Van Message: Mr. Nam called about his stationery order. He wanted you to call him at 86 340 28. Taken by: Mr. Toan - Ask Ss to write another message. -...
  • 151
  • 782
  • 2
Giao An ANh 8 Ca nam Hay > Moi xem va gop y

Giao An ANh 8 Ca nam Hay > Moi xem va gop y

... Giáo án Tiếng Anh 8 - Đồng thị Hoàng Yến . 20 08 – 2009 LESSON PLAN - ENGLISH 8 The first semester Teaching date: 25 / 8 / 20 08 . Period 1 consolidation A / The ... talk about their friends Demonstrate in front of class. Listen and copy 8 Giáo án Tiếng Anh 8 - Đồng thị Hoàng Yến . 20 08 – 2009 2. Do the exercises in workbook . 3. Prepare the next lesson . ... New lesson : 13 Giáo án Tiếng Anh 8 - Đồng thị Hoàng Yến . 20 08 – 2009 I/ II/ 1. 2. * 3. ** *** Warm up : Matching ( Getting started ) - Ask Ss to match each object with its name * Answers :...
  • 227
  • 916
  • 4
Tài liệu Giáo án ĐS 8 cả năm (Hay)

Tài liệu Giáo án ĐS 8 cả năm (Hay)

... bài 13 (sgk)Tìm x biết:(12x-5)(4x-1)+(3x-7)(1-16x) = 81 (48x2 - 12x - 20x +5) ( 3x + 48x2 - 7 + 112x = 81 83 x - 2 = 81 83 x = 83 x = 14) Chữa bài 14 + Gọi số nhỏ nhất là: 2n+ ... 6)2 8 8 2 8 83 ( 2) 3 ( 2) 32( 4 4) 2( 2) 2( 2)x x xxx x x xx x x x xx x x x++ =+ + + ++ += = =+ + + +*Vận dụng: TínhGV: Trần Thị Bích Ngọc Năm học 2010-201163 Giáo án Đại số 8 Trờng ... 53x c) 2 ( 3)( 3)( 3)x xx x+ d) 5( 3)( 3)( 3)xx x+ +Đáp án: (a) = (c) ; (b) = (d)Điểm: 8A 8B 8C . 8D III. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức* HĐ1:...
  • 135
  • 363
  • 0
Giáo án lý 8 cả năm

Giáo án8 cả năm

... - Cho HS xem H8.7, 8. 8, gọi HS trả lời C8, C9 *Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ *Dặn dò: học bài, đọc “Có thể em chưa biết”, làm bài tập 8. 1 8. 6 SBT phương - Ghi vào vở - Vẽ H8.3 - HS lắng nghe ... cẩn thận , tích cực khi hoạt động nhóm. II-CHUẨN BỊ: -Bình thông nhau, hình 8. 2, 8. 7, 8. 8 - Mỗi nhóm :dụng cụ TN H8.3, 8. 4( bình trụ có đáy C và lỗ A,B bòt màng cao su mõng,bình trụ thuỷ tinh có ... lí 8 - 14 - Ngày soạn:12/10/06 Ngày dạy : 18/ 10/06 Tiết :8 Tuần: 8 5ph 10ph 5ph HĐ3: Tìm hiểu về áp suất chất lỏng tác dụng lên các vật ở trong lòng chất lỏng (TN 2): - Mô tả TN - Cho HS dự đoán...
  • 57
  • 733
  • 5
giao an HDNGLL 8 ca nam

giao an HDNGLL 8 ca nam

... cô giáo và các bạn 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về nhiệm vụ năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng Giáo án HĐNGLL- Phạm Thị Vân Khánh 10 Tổng duyệt GVCN Tất cả ... cô giáo 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về chủ đề tình nghĩa thầy trò Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Giáo án HĐNGLL- Phạm Thị Vân Khánh 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng 10 Tổng duyệt GVCN Tất cả ... Giáo án HĐNGLL- Phạm Thị Vân Khánh Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trờng Hoạt động 1: bầu cán bộ lớp Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp...
  • 60
  • 3,423
  • 16
giao an su 8 ca nam

giao an su 8 ca nam

... năm 183 0 - 184 0 - 183 1 Công nhân dệt tơ thành phố Li Ông (pháp) - 183 4 Thợ tơ Liông khởi nghĩa... - 184 4 công nhân dệt vùng Sơ-Lê- Giáo Viên: Hà Thu Hiền Trờng THCS An Bồi 14 Giáo án Lịch Sử 8 Năm ... quốc tế... - Phong trào công nhân từ 184 8- 184 9 đến năm 187 0 tiếp tục phát triển ... Giáo Viên: Hà Thu Hiền Trờng THCS An Bồi 16 Giáo án Lịch Sử 8 Năm Học: 20 08- 2009 tế để tạo sức mạnh chống kẻ ... quyền. - Ngày 26-03- 187 1 tiến hành bầu cử hội đồng công xã - Ngày 28- 03- 187 1 hội đồng công xã đ- Giáo Viên: Hà Thu Hiền Trờng THCS An Bồi 18 Giáo án Lịch Sử 8 Năm Học: 20 08- 2009 ? Vì sao hội...
  • 73
  • 3,480
  • 21
Giao an Su 8 ca nam hai cot

Giao an Su 8 ca nam hai cot

... luận:vì sao cánh mạng t sản pháp là cuộc cách mạng t sản triệt để nhất? 1.Chế độ quânchủ lập hiến (14/7/1 789 đến ngày 10/ 08/ 1792) -14/7/1 789 phái lập hiến của đại t sản lên cầm quyền. -8/ 1 789 quốc ... công nhân trong những năm 183 0- 184 0. -Các phong trào tiêu biểu: + 183 1:công nhân thành phố Li-ông(pháp) khởi nghĩa. + 184 4:công nhân vùng Sơ-lê-din (đức) +Từ năm 183 6- 184 7 phong trào hiến ch- ơng ... những năm 184 8- 187 0 2.Kĩ năng: Phân tích,nhận định về quá trỉnh phát triển của phong trào công nhân thế kỉ XIX. 3.T tởng: -Lònh biết ơn các nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học. -Giáo dục tinh...
  • 162
  • 1,184
  • 4
Giao an NV 7 ( Ca nam)

Giao an NV 7 ( Ca nam)

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/210/ 182 690//Nguvan7TapI%20II.zip) Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 572
  • 2
Giáo án GDCD 8 - cả năm

Giáo án GDCD 8 - cả năm

... trong sáng, lành mạnh Ngày soạn : 22/9/20 08 xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh Tuần :06 Tiết :06 A. Kết quả cần đạt 1.Kiến thức:Giúp học sinh nắm đợc biểu hiệncủa tình bạn trong sánhm, lành ... qua vụ án trên? Hỏi: GV Tổ chức cho học sinh thảo luận Hỏi: Điền các ý thích hợp vào bảng Hỏi: ý nghĩa của pháp luật và kỷ luật - Lợi dụng phơng tiện của cán bộ công an - Mua chuộc dụ dỗ cán bộ ... cách con ngời Cán bộ thoái hoá biến chất Tử hình và tù Dũng cảm mu trí Vợt khó khăn trở ngại Vô t, trong sạch, tôn trọng pháp luật, có tính kỉ luật Nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật Tránh xa tệ nạn...
  • 67
  • 3,022
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh 8 cả nămgiáo án hóa 8 cả nămgiáo án hóa 8 cả năm 3 cộtgiáo án lý 8 cả nămgiáo án sử 8 cả nămgiáo án toán 8 cả năm 2 cộtgiáo án sử 8 cả năm 3 cộtgiáo án văn 8 cả nămgiáo án toán 8 cả nămgiáo án toán 8 cả năm 3 cộtgiao an tin 8 ca nam chuangiao an tin 8 ca namgiáo án lớp 3 cả nămgiáo án lớp lá cả nămgiáo án toán 7 cả năm 3 cộtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM