Bám sát - Lớp 12, tiết 3

... Việt Nam, (%) Hàng 1995 1999 2000 2001 2005 CN nặng, KS 25 ,3 31 ,3 37,2 34 ,9 36 ,1 CN nhẹ, TTCN 28,5 36 ,8 33 ,8 35 ,7 41,0 Nông lâm TS 46,2 31 ,9 29,0 29,4 22,9 a. Vẽ biểu đồ thể hiện chuyển dịch cơ ... Nhóm 3: ……………………..TPHCM Yêu cầu các nhóm làm BT 2 - Bước 2: HS thảo luận hoàn thiện nhiệm vụ - Bước 3: GV gọi HS trình bày, chuẩn kiến thức - Công nghiệp cơ khí, xây dựng …ngày càng phát triển. - ... Kiến thức : - Củng cố kiến thức cơ bản về ĐL kinh tế - xã hội 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ tròn và miền, nhận xét và giải thích một vấn đề Kinh tế - Xã hội 3. Thái độ: - Ý thức trong...

... học - Bản đồ Nông - lâm - thuỷ sản Việt Nam - Biểu đồ bảng số liệu về trồng trọt và chăn nuôi (phóng to) . - Một số hình ảnh có liên quan đến thành tựu trong nông lâm thủy sản C. Phương pháp - ... lên 36 triệu tấn năm 2006). + Bình quân lương thực có hạt trên đầu người đã hơn 470 kg/ năm. Lượng gạo xuất khẩu ở mức 3- 4 triệu tấn/ năm. + Các loại màu lương thực đã trở thành cây hàng hóa. - ... một số tỉnh Duyên hải miền Trung. - Hồ tiêu: chủ yếu ở Tây Nguyên, Đông Nam Bộ và Duyên hải miền Trung. - Điều: Đông Nam Bộ. - Dừa: Đồng bằng sông Cửu Long. - Chè: Trung du và miền núi Bắc Bộ...

... nước ta. - Bảng số liệu 15 nước đông dân nhất thế giới. - Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam . - Atlat đòa lí Việt Nam. - Các bảng số liệu cần thiết cho bài dạy. C. Hoạt động dạy học 1. Ổn đònh lớp. ... lên). Hoạt động 3: Nhóm đôi Bước 1: Dựa vào bảng 21.1 và  Nhiều thành phần dân tộc - Có 54 dân tộc, dân tộc Kinh chiếm 86,2%, còn lại là các dân tộc khác 13, 8%. - Ngoài ra còn có 3, 2 triệu người ... trường. - Làm cản trở tốc độ tăng trưởng kinh tế. - Chất lượng cuộc số người dân chậm được cải thiện. - Khó đáp ứng được yêu cầu giải quyết việc làm, tỉ lệ thất nghiệp cao.  Cơ cấu dân số trẻ - Cơ...

... dạng. 3. TN nước - Nước mặt và ngầm phong phú - Sông ngòi dày đặc, 236 0 sông trên 10km - Lượng nước phong phú và phân hóa theo mùa. - Thuận lợi cho sản xuất và sinh hoạt. 4. TN khoáng sản - Có ... 5. TN sinh vật - Phong phú về thành phần loài : 14500 loài thực vật thuộc gần 30 0 họ, 30 0 loài thú, 830 loài chim, 400 loài bò sát lưỡng cư, 2550 loài cá… - Nhiều kiểu rừng, với 12,7 triệu ha, ... lượng mưa. 3. Thái độ. - Có cái nhìn đúng đắn về sự phân hoá t TNTN - Ý thức trong sử dụng và bảo vệ TN và MTST. B. Thiết bị dạy học - BĐ tự nhiên Việt Nam - Atlat địa lí Việt Nam tự nhiên - Các biểu...

... dạng. 3. TN nước - Nước mặt và ngầm phong phú - Sông ngòi dày đặc, 236 0 sông trên 10km - Lượng nước phong phú và phân hóa theo mùa. - Thuận lợi cho sản xuất và sinh hoạt. 4. TN khoáng sản - Có ... 5. TN sinh vật - Phong phú về thành phần loài : 14500 loài thực vật thuộc gần 30 0 họ, 30 0 loài thú, 830 loài chim, 400 loài bò sát lưỡng cư, 2550 loài cá… - Nhiều kiểu rừng, với 12,7 triệu ha, ... 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phân tích bản đồ tự nhiên, bảng số liệu. 3. Thái độ. - Có cái nhìn đúng đắn về TNTN - Ý thức trong sử dụng và bảo vệ TN và MTST. B. Thiết bị dạy học - BĐ tự nhiên...

... các thành phố trong đất liền: - Bước 2: HS điền tên các thành phố, thị xã vào lược đồ - Bước 3: Giáo viên quan sát và sửa sai cho HS - Bước 4: GV chấm điểm một số bài - Quần đảo Trường Sa thuộc ... Sa - Quần đảo Hoàng Sa thuộc thành phố Đà Nẵng (ô E 4 ) 1 Hoạt động 2: Cả lớp - Bước 1: + Giáo viên yêu cầu HS xác định vị trí các đối tượng trên bản đồ. + Giáo viên chuẩn kiến thức. - Bước 3: ... năng: - Vẽ tương đối chính xác lược đồ Việt Nam (phần đất liền) và một số đối tượng địa lí. 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc B. Phương tiện dạy học - BĐ hành chính Việt Nam - BĐ tự nhiên VIệt Nam -...

... đến pt kt xh? - Bước 2: HS dựa vào SGK, kênh hình và kiến thức đã học trả lời. - Bước 3: GV gọi HS trình bày, chuẩn kiến thức 1. Dân số đông và tăng nhanh - Năm 2006, dân số HK đạt 30 0 triệu người, ... bố dân cư và pt kt xh 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích BĐ, BSL  kiến thức cơ bản II. Đồ dùng dạy học: - BĐ phân bố dân cư Hoa Kì - BSL III. Phương pháp: - Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm, ... người, đứng thứ 3 trên thế giới. - Dân số HK tăng nhanh: 180 0- 2006 tăng 60 lần + Nguyên nhân do dân nhập cư từ châu lục khác  Tạo nguồn vốn lớn và lao động có chất lượng cao - Gia tăng trước...

... 2,78 3, 19 3, 90 - Tính tốc độ: coi 1975 = 100 Năm DT SL NS 1975 100 100 100 1980 115 ,3 1 13, 2 98,1 1985 117,5 154,2 131 ,3 1990 124,1 1186,8 150,4 1997 146,0 268,6 1 83, 9 - Vẽ đường biểu diễn - Nhận ... liệu 1 .3; 7.2; bài 3 trang 66. - Yêu cầu HS xác định các dạng biểu đồ cần vẽ - Nêu kĩ năng vẽ từng loại biểu đồ Bước 2: - Học sinh trả lời - HS vẽ nhanh biểu đồ vào vở và trên bảng Bước 3: GV ... thương mại b. bảng 7.2 số dân Hoa Kì - Vẽ biểu đồ thể hiện số dân - Nhận xét và giai thích. c. bài tập 3 trnag 66 - Vẽ biểu đồ thể hiện tổng nợ của Braxin - Nhận xét và giải thích Chú ý: Kỹ năng...

... dâu fthoo khai thác của braxin giai đoạn 198 5- 20 03 SLượng ( nghìn tấn) 1985 1990 1995 2000 20 03 SL dầu thô ( nghìn thùng/ ngày) 8501 5056 5 731 739 9 638 0 a. Vẽ biểu đồ thể hiện sản lượng than và ... nghĩa kinh tế? + Khó khăn về tự nhiên? - Bước 2: HS thảo luận hoàn thiện nhiệm vụ - Bước 3: GV gọi HS trình bày, chuẩn kiến thức. 1. Đặc điểm tự nhiên. - ĐH: Có 3 dạng + Đồng bằng Amadon, đồng bằng ... soạn…../……/200…. TIẾT 15 KINH TẾ HOA KÌ ( TIẾT3) – NGÀNH NÔNG NGHIỆP I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu và phân tích được đặc điểm ngành NN và phân bố các sản phẩm trên lãnh thổ Hoa Kì. - Nêu đặc điểm...