Bám sát - Lớp 12, tiết 9-10

Bám sát - Lớp 12, tiết 14-17

... HS quan sát bản đồ TNVN + Hãy phân tích các nhân tố VTDL, TNTN + Thuận lợi và khó khăn? * Dựa vào kiến thức cũ đánh giá các nhân tố kinh tế - xã hội ? - Bước 2: HS quan sát và trình bày. - Bước ... trí địa lí: - Nằm trong khu vực ĐNA - Nằm trên các tuyến đường GTVT quốc tế. + Tài nguyên thiên nhiên: - Địa hình: dải đồng bằng ven biển - Khí hậu: NĐ nên VT diễn ra quanh năm. - Sông ngòi: ... Kiến thức : - Củng cố kiến thức cơ bản về ĐL kinh tế - xã hội 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ hình cột và đường, nhận xét và giải thích một vấn đề Kinh tế - Xã hội 3. Thái độ: - Ý thức...

Bám sát - Lớp 12, tiết 12

... học - Bản đồ Nông - lâm - thuỷ sản Việt Nam - Biểu đồ bảng số liệu về trồng trọt và chăn nuôi (phóng to) . - Một số hình ảnh có liên quan đến thành tựu trong nông lâm thủy sản C. Phương pháp - ... một số tỉnh Duyên hải miền Trung. - Hồ tiêu: chủ yếu ở Tây Nguyên, Đông Nam Bộ và Duyên hải miền Trung. - Điều: Đông Nam Bộ. - Dừa: Đồng bằng sông Cửu Long. - Chè: Trung du và miền núi Bắc Bộ ... nước. B. Phương tiện dạy học - Bản đồ Công nghiệp Việt Nam - Tranh ảnh, băng hình về các khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp. - Atlat Địa lí Việt Nam C. Phương pháp - Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo...

Bám sát - Lớp 12, tiết 9-10

... nước ta. - Bảng số liệu 15 nước đông dân nhất thế giới. - Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam . - Atlat đòa lí Việt Nam. - Các bảng số liệu cần thiết cho bài dạy. C. Hoạt động dạy học 1. Ổn đònh lớp. ... trường. - Làm cản trở tốc độ tăng trưởng kinh tế. - Chất lượng cuộc số người dân chậm được cải thiện. - Khó đáp ứng được yêu cầu giải quyết việc làm, tỉ lệ thất nghiệp cao.  Cơ cấu dân số trẻ - Cơ ... Ngày soạn…./…../200… Tiết 9 DÂN SỐ VIỆT NAM A. Mục tiêu bài học Sau bài học này học sinh cần: 1. Kiến thức: - Nắm được những đặc điểm cơ bản của dân số và phân bố dân nước ta. - Xác đònh và phân...

Bám sát - Lớp 12, tiết 7-8

... 3. Thái độ. - Có cái nhìn đúng đắn về sự phân hoá t TNTN - Ý thức trong sử dụng và bảo vệ TN và MTST. B. Thiết bị dạy học - BĐ tự nhiên Việt Nam - Atlat địa lí Việt Nam tự nhiên - Các biểu đồ ... 3. Thái độ. - Có cái nhìn đúng đắn về sự phân hoá t TNTN - Ý thức trong sử dụng và bảo vệ TN và MTST. B. Thiết bị dạy học - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - Atlat địa lí Việt Nam. - Một số tranh ... hình - Hướng vòng cung của địa hình (4 cánh cung) - Đồi núi thấp, độ cao trung bình khoảng 600m - Nhiều địa hình đá vôi - Đồng bằng BB mở rộng, bờ biển phẳng, nhiều vịnh, đảo, quần đảo - Địa...

Bám sát - Lớp 12, tiết 4-6

... 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phân tích bản đồ tự nhiên, bảng số liệu. 3. Thái độ. - Có cái nhìn đúng đắn về TNTN - Ý thức trong sử dụng và bảo vệ TN và MTST. B. Thiết bị dạy học - BĐ tự nhiên ... biển - Đất trung du và miền núi + Đất F nâu đỏ + Đất F vàng đỏ + Đất xám phù sa cổ. - Thuận lợi cho sự phát triển ngành trồng trọt với cây trồng đa dạng 2. TN khí hậu - Nhiệt đới ẩm gió mùa - Có ... cao: 3 đai cao - Thuận lợi cho sự phát triển nền nông nghiệp hàng hóa năng suất cao, đa dạng. 3. TN nước - Nước mặt và ngầm phong phú - Sông ngòi dày đặc, 2360 sông trên 10km - Lượng nước phong...

Bám sát - Lớp 12, tiết 3

... và đời sống. 2- Kỹ năng - Đọc biểu đồ khí hậu. - Khai thác kiến thức từ bản đồ khí hậu nước ta. - Phân tích mối liên hệ giữa các nhân tố hình thành và phân hóa khí hậu. 3-Thái độ - Thấy được lợi ... dạy học - Bản đồ khí hậu Việt Nam . - Atlát địa lí Việt Nam. C. Phương pháp - Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận, giảng giải D. Tiến trình tổ chức dạy học 1- Tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ: - So sánh ... mùa mùa đông: - Nguồn gốc: Áp cao Xibia - Thời gian hoạt động: Từ tháng XI đến tháng V năm sau. - Phạm vi hoạt động: Miền Bắc. - Hướng gió: Đông Bắc. - Tính chất: Lạnh, khô, lạnh ẩm. - Ảnh hưởng:...

Bám sát - Lớp 12, tiết 1-2

... các thành phố trong đất liền: - Bước 2: HS điền tên các thành phố, thị xã vào lược đồ - Bước 3: Giáo viên quan sát và sửa sai cho HS - Bước 4: GV chấm điểm một số bài - Quần đảo Trường Sa thuộc ... Sa - Bước 2: HS tự vẽ I. Vẽ lược đồ 1. Vẽ khung ô vuông - Gồm 40 ô vuông (5 x 8), mỗi chiều tương ứng 2 0 kinh tuyến và 2 0 vĩ tuyến - Lưới ô vuông thể hiện lưới kinh – vĩ tuyến từ 102 0 - 112 ... Trường Sa - Quần đảo Hoàng Sa thuộc thành phố Đà Nẵng (ô E 4 ) 1 Hoạt động 2: Cả lớp - Bước 1: + Giáo viên yêu cầu HS xác định vị trí các đối tượng trên bản đồ. + Giáo viên chuẩn kiến thức. - Bước...

Bám sát - Lớp 11, tiết 11-12

... bố dân cư và pt kt xh 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích BĐ, BSL  kiến thức cơ bản II. Đồ dùng dạy học: - BĐ phân bố dân cư Hoa Kì - BSL III. Phương pháp: - Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm, ... nhát thế giới. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích BĐ, BSL  kiến thức cơ bản II. Đồ dùng dạy học: - BĐ KT chung Hoa Kì - BSL về GDP của HK. III. Phương pháp: - Đàm thoại gợi mở, thảo luận ...  Tác động đến pt kt xh? - Bước 2: HS dựa vào SGK, kênh hình và kiến thức đã học trả lời. - Bước 3: GV gọi HS trình bày, chuẩn kiến thức 1. Dân số đông và tăng nhanh - Năm 2006, dân số HK đạt...

Bám sát - Lớp 11, tiết 17-18

... cả lớp Bước 1: GV nêu một số bảng số liệu 4, trang 17; bảng 6.2 trang 26; bài 3 trang 66. - Yêu cầu HS xác định các dạng biểu đồ cần vẽ - Nêu kĩ năng vẽ biểu đồ Bước 2: - Học sinh trả lời - HS ... số bảng số liệu 1.3; 7.2; bài 3 trang 66. - Yêu cầu HS xác định các dạng biểu đồ cần vẽ - Nêu kĩ năng vẽ từng loại biểu đồ Bước 2: - Học sinh trả lời - HS vẽ nhanh biểu đồ vào vở và trên bảng ... KT 1. Biểu đồ cột đơn a. Bảng 1.3 trang 8 - vẽ biểu đồ thể hiện tổng nợ nước ngoài của nhóm nước ĐPT giai đoạn 197 0- 2004? - Nhận xét và giải thích. - Bài giải: Biểu đồ cột với khoảng cách năm...

Bám sát - Lớp 11, tiết 15 -16

... soạn…../……/200…. TIẾT 15 KINH TẾ HOA KÌ ( TIẾT3) – NGÀNH NÔNG NGHIỆP I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu và phân tích được đặc điểm ngành NN và phân bố các sản phẩm trên lãnh thổ Hoa Kì. - Nêu đặc điểm ... vụ 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích BĐ CN, BSL  kiến thức cơ bản II. Đồ dùng dạy học: - BĐ KT chung Hoa Kì - BSL về sản lượng một số nông sản của HK. III. Phương pháp: - Đàm thoại gợi ... soạn…../……/200…. TIẾT 16 TỰ NHIÊN BRAXIN I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu và phân tích được đặc điểm điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Braxin. - Nêu đặc điểm của từng nhóm ngành dịch vụ 2. Kĩ năng -...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam