Đề cương ôn tập vật lý kỳ I (phần bài tập)

... Ôn tập vật lý học kỳ i phần b i tập Năm học 2008-2009 I. Đo độ d i 1.Hãy chọn thớc phù hợp để đo các chiều d i tơng ứng Đ i tợng Thớc Chiều d i lớp học Diện tích của sân Chiều cao của ng i ... 5.Khi đo nhiều lần 1 đ i lợng trong các i u kiện không đ i mà thu đợc nhiều kết quả khác nhau ,thì ta sử dụng kết quả sau A.Giá trị đợc lặp l i nhiều lần nhất B.Giá trị ở lần đo cu i cùng C.Giá ... 1 lực C. Vật này phảitiếp xúc v i vật kia m i tác dụng lực đợc D.luôn luôn có thể chỉ ra đợc vật nào đã tác dụng lực lên một vạt khác E.Khi một vật nằm yên nó ph i chịu tác dụng của hai lực cân...

6
1,163
8

Đề cương ôn thi TOÁN học kỳ i lớp 11 (lý thuyết + bài tập)

... 2sin sin 2 sin 3 sin 4 2x x x x+ + + =. 1. 30 Gi i các phương trình sau : a/ sin 2 sin 5 sin3 sin 4x x x x= ; b/ sin sin 2 sin3 sin 4 0x x x x+ + + = ; c/ 2 2 2sin sin 3 2sin ... 2 ngư i thi đấu gi i vô địch quốc gia, một ngư i thi đấu chính thức và ngư i kia dự bị. H i huấn luyện viên đó có bao nhiêu sự lựa chọn ? b/ Một huấn luyện viên tổ chức cuộc thi b i l i cho ... học sinh gi i, 15 học sinh khá và 7 học sinh trung bình. Chọn ngẫu nhiên 3 em để dự đ i h i. Tính xác suất để a/ 3 học sinh được chọn đều là học sinh gi i ; b/ có ít nhất một học sinh gi i ;...

Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

... 1.3.4. Vai trò của giáo viên trong hướng dẫn học sinh xây dựng b i tập vật lý Đ i v i giáo viên việc dạy học BTVL không chỉ đơn giản là dạy học học sinh gi i được b i tập mà thông qua b i tập đó ... thi tốt, giáo viên thường phân lo i các b i tập, tuy nhiên chỉ dừng l i ở việc giáo viên ra đề, học sinh gi i, giáo viên chữa chứ không thấy giáo viên hướng dẫn học sinh xây dựng b i tập vật ... chí ưu tiên sử dụng lo i b i tập nào?B i tập định tínhB i tập định lượngB i tập thí nghiệmB i tập đồ thị4. Trong thực tế dạy học, đồng chí có tự soạn b i tập vật lí để dạy không?Không Thỉnh...

100
2,175
8

ON TAP VAT LY CHUONG I

... nhiễm i n C. Ở bên ngo i gần một quả cầu kim lo i nhiễm i n D. Ở bên trong một quả cầu kim lo i nhiễm i n 33 Kh i niệm nào dư i đây cho biết độ mạnh, yếu của i n trường t i một i m? A. i n ... nhựa nhiễm i n. C. Ở bên ng i gần một quả cầu kim lo i nhiễm i n. D. Ở bên trong một quả cầu kim lo i nhiễm i n. 16 Tinh thể mu i ăn NaCl là: A. Vật dẫn i n vì có chứa các ion tự do. B. Vật ... thế. D. từ i m có i n thế thấp t i i m có i n thế cao. VTD28: Khi một i n tích q = -2C di chuyển từ i m M đến i m N trong i n trường thì lực i n sinh công -6J. H i hiệu i n thế U MN...

on tap vat ly ky 2

... TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ 10 HỌC KÌ II CÂU : Khi lực F  không đ i tác dụng lên vật trong khoảng th i gian ngắn ∆t thi đ i lượng nào sau đây được g i là xung của lực F  trong khoảng th i gian ∆t ? ... n i lực trong hệ vật có tổng luôn bằng 0 nên các n i lực là hệ lực cân bằng C. Các n i lực trực đ i từng đ i một theo định luật III D. Trên Tr i Đất không thể có hệ vật tuyệt đ i cô lập vi không ... nhau . Bỏ qua ma sát giưa các viên bi và mặt phẳng tiếp xúc . Vận tốc củaviên bi I là 3 m/s . Sau va chạm cẩhi viên bi đều đứng yên . Vận tốc của viên bi II có thể nhận gia trị nào sau đây A....

Đề cương ôn thi cao học_Đại số

... N i 4. Hoàng Xuân Sính, Đ i số đ i cương, NXB GD Sách b i tập 1. B i Huy Hiển, Nguyễn Hữu Hoan, Phan Doãn Tho i, B i tập đ i số và số học (Tập 1,2), Nxb GD 2. I. V. Proskuryakov, B i tập đ i số ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG Đ I HỌC SƯ PHẠM HÀ N I N I DUNG ÔN TẬP MÔN THI: Đ I SỐ (DÀNH CHO THI TUYỂN SINH CAO HỌC NGÀNH: TOÁN HỌC) I. Đ i số tuyến tính 1. Không gian véc tơ: Không gian véc ... quán tính. 8. Không gian véc tơ Euclid: Không gian véc tơ Euclid; Cơ sở trực chuẩn; biến đ i trực giao; Nhóm các ma trận trực giao O(n); Chéo hóa các phép biến đ i đ i xứng II. Nhóm 1. Nhóm:...

Đề cương ôn thi cao học_Giải tích

... và tiêu chuẩn khả tích Riemann 3. Các định lý qua gi i hạn dư i dấu tích phân Lebesgue 4. Không gian L p (1≤p≤+∞) 5. Định lý Fubini PHẦN II: KHÔNG GIAN MÊTRIC VÀ KHÔNG GIAN TÔPÔ A. Không gian ... không gian chính quy, không gian chuẩn tắc. Định lý Tietze. Không gian compact. Không gian compact địa phương. Compact hoá Alecksandrov. PHẦN III: KHÔNG GIAN ĐỊNH CHUẨN, KHÔNG GIAN BANACH, KHÔNG ... tính liên tục. Cơ sở của không gian Hilbert. Giá trị riêng và véc tơ riêng của toán tử compact liên hợp. Định lý Hilbert Schmidt về biểu diễn phổ. T I LIỆU THAM KHẢO 1. Hoàng Tuỵ. Gi i tích hiện...

Đề cương ôn Ngữ văn 9 HK I

... trăng II- Tiếng Việt : 1. Các phơng châm h i tho i 2. Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp 3. Sự phát triển của từ vựng 4. Trau d i vốn từ 5. Tổng kết từ vựng III _Tập làm văn: 1 Văn thuyết minh ... chiến tranh trong Chiếc lợc ngà của NQS. 1. Tác phẩm thơ hiện đ i : a) Phân tích hình ảnh ng i lính trong hai b i thơ Đồng chí và B i thơ tiểu đ i xe không kính b) Hình ảnh ng i bà và tình bà cháu ... l i nhắc nhở về những năm tháng gian lao đã qua của cuộc đ i ng i lính gắn bó v i thiên nhiên đất nớc bình dị , hiền hậu. Hãy pt b i thơ để làm rõ ý kiến trên 7. Vận dụng những kiến thức tiếng...

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI THI HỌC KÌ I

Đề cương ôn thi Tâm lý học Kinh doanh

... công khai thảo luận vấn đề đó bất cứ n i đâu thì ngư i ta không cần ph i rỉtai, n i nhỏ lén lút, “sai một ly i một dặm”, sự kiện trở thành tin đồn tai h i. Trong th i đ i bùng nổ thông tin ... do thì khi bị xâm h i biết kiện ai nếu ngư i viết ẩn danh. Tuy nhiên, khi truyền thông Nhà nước cứ n i m i một chiều hoặc không n i đến sự việc n i bật mà ngư i dân đang nhìn thấy diễn ra trước ... h i sẽ là những tin đồn ảnh hưởng đến đ i sống chính trị, xã h i do ngư i ta không được công khai bàn bạc, thảo luận, không có i ukiện kiểm chứng thực hư sự kiện xã h i. Xã h i đang phát triển...

Xem thêm