0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tiết 52 Lập kế hoạch cá nhân

Tiết 52 Lập kế hoạch cá nhân

Tiết 52 Lập kế hoạch nhân

... kết quả. II/- Cách lập kế hoạch nhân: 1/- Ví dụ: lập kế hoạch ôn tập môn ngữ văn 2/- Khái quát cách lập kế hoạch nhân: III/- Ghi nhớ: Ngoài tiêu đề, bản kế hoạch nhân thường có 2 phần: ... việc lập kế hoạch nhân (Sách giáo khoa): - Chú ý: - Lập kế hoạch nhân là một phong cách làm việc có khoa học, chủ động, bảo đảm cho công việc tiến hành thuận lợi và có kết quả. II/- Cách lập ... viên có thể nêu câu hỏi: Trong lớp ta, em nào thường có thói quen lập kế hoạch nhân? -Khi tiến hành công việc theo kế hoạch nhân, em thấy có những thuận lợi gì? Hoạt động 2: Giáo viên hướng...
  • 3
  • 4,471
  • 12
Lập kế hoạch cá nhân - văn mẫu

Lập kế hoạch nhân - văn mẫu

... BẢN1. Lập kế hoạch nhân giúp ta chủ động tiến hành công việc đạt kết quả.2. Để lập được kế hoạch nhân cần nắm được yêu cầu, nội dung công việc và quỹ thời gian hiện có.3. Bảo kế hoạch nhân ... thể kê vào bảng.II. RÈN KĨ NĂNG1. Tiến hành lập kế hoạch ôn tập môn Ngữ văn cho những ngày nghỉ học giữa kì (tham khảo lập kế hoạch dưới đây).KẾ HOẠCH ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂNHọ và tên: Nguyễn Tuấn ... 22h30′ - Xem lại các bài viết văn đã trả 22h30′ – 23h2. Văn bản này chưa phải là một kế hoạch nhân. Tuy văn bản đã có nội dung công việc, đã phân bố thời gian nhưng chưa nêu ra cách thức hành...
  • 2
  • 16,266
  • 112
so ke hoach ca nhan chi tiet

so ke hoach ca nhan chi tiet

... KẾ HOẠCH DỰ GIỜ Chuyên ngành: ........................ Không chuyên ngành: .................... HK1: Tiết. Lớp 6: tiết; lớp 7: tiết; lớp 8: tiết; lớp 9: tiết. HK2: Tiết. Lớp 6: tiết; lớp 7: tiết; ... lớp 8: tiết; lớp 9: tiết. HK2: Tiết. Lớp 6: tiết; lớp 7: tiết; lớp 8: tiết; lớp 9: tiết. KẾ HOẠCH THAO GIẢNG, DẠY TỐT - Số tiết: ………………/ năm học. - Học kì I: + Tuần / Bài dạy ( hoặc chuyên đề) ... …………………………………………………………………………………………….. SƠ KẾT CÔNG TÁC HỌC KÌ I I. Những kết quả đạt được: 1. Chất lượng học sinh: MÔN LỚP SS HS KẾT QUẢ Giỏi... % Khá …% TB …% Yếu .% Kém ..% 2. Số tiết thao giảng: ……… .tiết. Xếp loại:...
  • 22
  • 1,357
  • 6
Quản lý thời gian bằng

Quản lý thời gian bằng "Kế hoạch nhân"

... sao không lập một thời khóa biểu cho chính bạn và sử dụng chương trình " ;kế hoạch nhân& quot;? Tin chắc công việc của bạn sẽ trôi chảy hơn rất nhiều. Có nhiều chương trình lập kế hoạch phù ... lập kế hoạch mọi thứ phải hoàn tất trong một khoảng thời gian nhất định! Bạn sẽ tiết kiệm được nhiều thời gian hơn bởi bạn biết rõ bạn đang sử dụng thời gian như thế nào. Khi lập kế ... (thường là dành cho doanh nhân) thì nên xây dựng kế hoạch chi li cho từng giờ. Còn nếu hoạt động của bạn có thể thay đổi và không theo khung thời gian nhất định nào thì một kế hoạch không phân chia...
  • 5
  • 4,555
  • 37
Ke hoach ca nhan

Ke hoach ca nhan

... Biện pháp: - Dạy tốt các tiết Tập đọc theo hớng tích cực hoá các hoạt động học tập của học sinh. - Tổ chức phong trào thi đua đọc giữa các nhóm, các nhân. - Dạy cách đọc ở tiết ngoại khoá (kỹ ... ----------------------------@@@---------------------------- Kế hoạch nhân Năm học 2007- 2008 Họ và tên: Lê Thuỷ Thiệp Trờng tiểu học Mộc Bắc I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch 1- Căn cứ vào Nghị quyết Đại hội ... ĐHĐN, về các môn, các trò chơi - Đảm bảo an toàn khi tập luyện TDTT - Tăng cờng chất lợng sân bãi, dụng cụ tập luyện. * Biện pháp: - Xây dựng kế hoạch TDTT cụ thể - Tổ chức thực hiện kế hoạch theo...
  • 10
  • 3,147
  • 19
Ke hoach ca nhan Vat Li 9

Ke hoach ca nhan Vat Li 9

... 3 tiết thực hành và 2 tiết ôn tập và tổng kết chương + 1 tiết kiểm tra. + Chương II: : Gồm 20 tiết Trong đó: Gồm 15 tiết tìm hiểu kiến thức mới + 2 tiết thực hành +2 tiết kiểm tra +2 tổng kết ... III: : Gồm 21 tiết Trong đó: Gồm 15 tiết tìm hiểu kiến thức mới + 2 tiết thực hành + 2 tiết kiểm tra +2 tổng kết chương và ôn tập + 1 tiết bài tập +1 tiết kiểm tra + Chương IV: : Gồm 6 tiết Trong ... LỚP 9 Số tiết: 2 tiết/ tuần*35 tuần = 70 tiết. 1. Nội dung chương trình: Chương trình vật lý 9 gồm có 4 chương : + Chương I: gồm 21 tiết Trong đó: Gồm 13 tiết tìm hiểu kiến thức mới + 3 tiết bài...
  • 9
  • 1,218
  • 10
Kế hoạch cá nhân

Kế hoạch nhân

... . Đồ dùng dạy học : Xếp loại : . SKKN : Tỉnh : cái ; Huyện : Bậc 3 XS : cái; Bậc 3 : .... cái; Bậc 3 KK : . cái II. Chỉ tiêu phấn đấu của nhân 1. Những công việc đợc giao - Dạy môn : .....
  • 7
  • 1,461
  • 17
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN   CHUYÊN MÔN s10.doc

KẾ HOẠCH NHÂN CHUYÊN MÔN s10.doc

... : 2 học sinh. B. KẾ HOẠCH CHI TIẾT. 1. SINH HỌC 1OCB. * Cả năm : 35 tuần x 1tiết = 35 tiết Học kỳ I : 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết Tuần Tiết Chương – Bài ... sinh trong nhà trường. Biết cách nắm vững và hệ thống các kiến thức, kỹ năng đã có để đạt được kết quả cao trong học tập. II. CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU. 1. Thi đua nhân. Kết quả năm 2007 - 2008 ĐK ... KẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHUYÊN MÔN A. PHẦN CHUNG. I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH. 1. Thuận lợi. - Đại đa số học sinh trong các lớp đã xác định được thái độ đúng đắn...
  • 9
  • 2,024
  • 14
kế hoạch bộ môn- kế hoạch cá nhân 2011-2012

kế hoạch bộ môn- kế hoạch nhân 2011-2012

... Các bước lập phương trình hoá học.- Ý nghĩa của phương trình hoá học: Cho biết các chấtphản ứng và sản phẩm, tỉ lệ sốphân tử, số nguyên tử giữa các chất trong phản ứng. Kĩ năng:- Biết lập ... nghĩa oxit + Cách gọi tên oxit nói chung, oxit của kim loại có nhiềuhóa trị ,oxit của phi kimnhiều hóa trị + Cách lập CTHH của oxit + Khái niệm oxit axit ,oxit bazơ -Ôn lại:Cách lập CTHH ... PTHH- Nắm chắc việc áp dụng định luật và cách lập PTHH- Từ mục 1 dến 2 SGK Kỹ năng:-Phân biệt được hiện tượng hóa học- Lập phương trình hóa học khi biết các chất phản ứng và sản phẩmĐàm thoại,vấn...
  • 70
  • 1,379
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài lập kế hoạch cá nhânsoạn văn lập kế hoạch cá nhâncách lập kế hoạch cá nhânkỹ năng lập kế hoạch cá nhânsoạn văn 10 lập kế hoạch cá nhânsoạn văn bài lập kế hoạch cá nhânsoạn bài lập kế hoạch cá nhân ngữ văn 10lập kế hoạch cá nhânhướng dẫn soạn bài lập kế hoạch cá nhânlập kế hoạch cá nhân cho năm mớilập kế hoạch cá nhân văn 10lập kế hoạch cá nhân trong 10 nămlập kế hoạch cá nhân giáo ánlập kế hoạch cá nhân cho học kỳ 2lập kế hoạch cá nhân trong 5 nămchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM