Giáo án Ngữ Văn 6 HK1
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 HK1
... định văn bản tự sự. - Giáo dục HS lòng yêu văn học. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1 Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án, ví dụ 2. Chuẩn bị của học sinh : Đọc kỹ các ví dụ, đọc lại các văn ... Kiểu văn bản và ph ơng thức biểu đạt của văn bản: 1. Ví dụ: 8 Trng THCS - 6 phơng thức biểu đạt Kiểu văn bản nào ứng với phơng thức nào ? ( HS thực hiện) Trng THCS Nguyn Du. G....
Giáo án ngữ văn 6
... chế biến : Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng,.. ... văn hoá. Bánh chng, bánh giầy càng có ý nghĩa bao nhiêu thì càng nói lên tài năng, phẩm chất của Lang Liêu bấy nhiêu.Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định5
Giáo án Ngữ...
Giáo án - Ngữ văn 6
... chế biến : Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng,.. ... văn hoá. Bánh chng, bánh giầy càng có ý nghĩa bao nhiêu thì càng nói lên tài năng, phẩm chất của Lang Liêu bấy nhiêu.Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định5
Giáo án Ngữ...
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm
... ông bà, cha mẹ, anh chị Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng. thân thuộc 4/ bài tập 4, 5 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 4: giao tiếp, văn bản và phơng thức biểu đạt. I. Mục tiêu ... làm vừa ý vua đã đoán đợc ý vua. Đó là biểu hiện của óc thông minh, trí tuệ. Giải thích nguồn gốc sự vât: bánh chng, bánh giầy và phong tục ngày Tết Nguyên án làm 2 loại bánh của nd ta. Ca ngợi .....
Tuần 1: Giáo án Ngữ văn 6
... tiết tưởng tượng. Kể lại được truyện. B/ Đồ dùng dạy, học: - Giáo viên: sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án. - Học sinh: sách giáo khoa. C/ Lên lớp: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài: không. * ... tạo từ. Bồi dưỡng kó năng sử dụng từ. B. Đồ dùng dạy, học: - Giáo viên: sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án. - Học sinh: sách giáo khoa. C. Lên lớp: * Hoạt động 1: Kiểm tra:...
Giao an ngu van 6 - HKI
... trang 14 – 15. Trang 7 nếp, bánh tẻ, bánh khoai, bánh ngô … c) Tính chất của bánh: bánh dẻo, bánh phồng … d) Hình dáng của bánh: bánh gối, bánh tai voi … * Bài tập 4: - Miêu tả tiếng khóc của ... bác cháu, chò em, dì cháu … * Bài tập 3: a) Cách chế biến : bánh rán, bánh nướng, bánh hấp, bánh nhúng … b) Chất liệu làm bánh: bánh - Gọi 2 HS đọc ghi nhớ SGK trang 13. - Gọi HS đọc, tự làm ... bài...
Giáo án Ngữ Văn 6
... Thắng 5 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Khánh Cờng Tiết 20: Lời văn đoạn văn tự sự I/ Mục tiêu cần đạt: - HS nắm đợc hình thức lời văn kể chuyện, kể việc, chủ đề và liên kết trong đoạn văn. - ... từ có, từ là...... Kẻ ngôi thứ 3 * Lời văn kể sự việc - Thuỷ Tinh dâng nớc đánh Sơn Tinh Ngời thực hiện: Bùi Xuân Thắng 6 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Khánh Cờng ? Đoạn 3...
Giao an Ngu Van 6
... em,cha con Bài tập3 Cách chế biến Bánh rán,bánh n- ớng Chất liệu Bánh nếp,bánh tẻ.. Tính chất Bánh dẻo,bánh xốp Hình dáng Bánh gối,bánh quấn thừng Hơng vị Bánh ngọt,bánh mặn Bài tập 4 - Thút thít ... về văn tự sự -----------------------------------*******************------------------------------------- Ngày soạn : 6. 9.2007 Ngày giảng : 13.9.2007 13 Giáo án ngữ văn 6 Tiết 5 Văn...
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)
... biến bánh: Bánh rán, bánh nướng, bánh tráng, bánh hấp,... - Chất liệu làm bánh: Bánh nếp, bánh tẻ, bánh sắn, bánh đậu xanh,... - Tính chất của bánh: Bánh dẻo, bánh phồng,... - Hình dáng của bánh: ... _Tìm hiểu bài:”Bánh chưng , bánh giầy” -Nắm được ý nghóa truyện, các chi tiết kỳ ảo, thuộc ghi nhớ ,đònh nghiã truyền thuyết. G.Bổ sung 4 Ti t 2 ế Hướng dẫn đọc thêm : BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY Ngày...
Từ khóa:
- giáo án ngữ văn 6 bài 34
- giáo án ngữ văn 6 bài 33
- giáo án ngữ văn 6 bài 32
- giáo án ngữ văn 6 bài 31
- giáo án ngữ văn 6 bài 30
- giáo án ngữ văn 6 bài 29
- giáo án ngữ văn 6 bài 28
- giáo án ngữ văn 6 bài 26
- giáo án ngữ văn 6 bài 25
- giáo án ngữ văn 6 bài 23
- giáo án ngữ văn 6 bài 24
- giáo án ngữ văn 6 bài 22
- giáo án ngữ văn 6 bài 21
- giáo án ngữ văn 6 bài 19
- giáo án ngữ văn 6 bài 18
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro