0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề thi thử TN THPT của TP HCM

Đề thi thử TN THPT của TP HCM

Đề thi thử TN THPT của TP HCM

... cá thể, nêu lên tính vô hướng của loại biến dị này. C. giải thích thành công sự hợp lí tương đối của các đặc điểm thích nghi. D. phát hiện vai trò sáng tạo của CLTN và CLNT. Câu 27. Theo Lamac, ... phân bố của quần xã sinh vật do mối quan hệ hỗ trợ trong quần xã sv làm tăng tỉ lệ sinh. D.sự phân bố của các cá thể trong không gian của quần xã sinh vật. Câu 38. Thành phần cơ bản của một hệ ... 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Page 3 of 7 Mã đề 121 S GDT T P H Chớ Minh Trng TH P T An Nhn Tõy THI TH TT NGHIP THPT NM 2009 MễN SINH HC Thi gian lm bi: 60 phỳt H v tờn thớ sinh:......................................................
  • 7
  • 330
  • 0
Đề thi HSG Toán 12 của tp HCM năm 2008

Đề thi HSG Toán 12 của tp HCM năm 2008

... KÌ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN TP HỒ CHÍ MINH LỚP 12 THPT NĂM 2007-2008 THỜI GIAN: 180 PHÚT Câu 1.(5 điểm) Cho hàm số: 1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2) Tìm hai điểm ... hai điểm A, B trên hai nhánh khác nhau của (C) sao cho độ dài AB nhỏ nhất. 3) Gọi I là giao điểm của 2 đường tiệm cận của (C). Tiếp tuyến tại 1 điểm M bất kì của (C) cắt 2 đường tiệm cận tại P và ... giá trị của tham số m. Tìm tọa độ giao điểm I của và . b) Khi m thay đổi thì I di động trên 1 đường cố định nào? 2)Trong mp tọa độ Oxy, cho hai đường tròn: Viết pt các tiếp tuyến chung của hai...
  • 1
  • 524
  • 3
Đề thi thử TN THPT ( không phân ban )

Đề thi thử TN THPT ( không phân ban )

... THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - NĂM 2008 Mơn : VẬT LÍ 12 Thời gian : 60 phút. (Khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI. 1) Một con lắc lò xo ( lò xo có độ cứng ... dao động LC thì A. Điện tích của tụ điện khơng thay đổi . B. Dòng điện trong cuộn cảm khơng đổi. C. Điện tích của tụ điện ln biên thi n. D. Dòng điện trong mạch tăng đều . 24) Đặt một vật phẳng ... phim ảnh phải… A. lớn hơn tiêu cự của vật kính. B. nhỏ hơn hoặc có thể bằng tiêu cự của vật kính.. C. lớn hơn hoặc có thể bằng tiêu cự của vật kính. D. bằng tiêu cự của vật kính. 27) Cơng thức liên...
  • 4
  • 333
  • 1
5 de thi thu TN THPT

5 de thi thu TN THPT

... Đề thi môn: Hoá học Câu 1: Nhựa phenolfomandehit được điều chế bằng cách đun nóng phenol (dư) với ... Câu 14: Để trung hòa 4,44 g một axit cacboxylic (thuộc dãy đồng đẳng của axit axetic) cần 60 ml dung dịch NaOH 1M. Công thức của axit đó là: A. CH 3 COOH. B. C 3 H 7 COOH. C. HCOOH. D. C 2 H 5 ... thu được 3,24 gam bạc kim loại. Công thức cấu tạo của anđehit là A. C 2 H 5 CHO. B. CH3CHO. C. HCHO. D. C 3 H 7 CHO. Câu 28: Cho 6 gam một este của axit cacboxylic no đơn chức và rượu no đơn chức...
  • 55
  • 396
  • 0
đề thi thử TN THPT toàn tỉnh

đề thi thử TN THPT toàn tỉnh

... đề luyện thi tốt nghiệp THPT lớp 12 – hệ 3 năm Môn tiếng Anh Theo cấu trúc quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (100% trắc nghiệm) I. Phonetics ... me some information about a possibly course that I can take? A B C D THE END đáp án đề luyện thi tốt nghiệp THPT lớp 12 – hệ 3 năm Môn: tiếng Anh 4 1. D 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A 7. B 8. B 9. ... will rain B. rains C. is raining D. rained 16. She went to the market without ____________ any thing. 1 A. to buy B. buying C. bought D. buy 17. Young people hate ____________, they prefer making...
  • 5
  • 530
  • 0
Đề thi thử TN THPT môn Sinh học

Đề thi thử TN THPT môn Sinh học

... hiện của người Pitêcantrop. C. Sự xuất hiện của người Nêanđectan. D, sự xuất hiện của người Xinatrop. ĐỀ 8 : C©u 1: Dạng đột biến gen nào dưới đây sẽ gây biến đổi nhiều nhất trong cấu trúc của ... nào dưới đây về CLTN là không đúng? A.CLTN không tác động với từøng gen riêng rẽ. B.CLTN tác động với toàn bộ kiểu gen. C.CLTN không tác động với từng cá thể riêng rẽ. D.CLTN tác động đối với ... nghiên cứu lịch sử phát triển của sinh vật người ta dựa vào: A. Các hóa thạch B. Đồ dùng của người tiền sử C. Sự phân bố của các sinh vật hiện nay D. Sự tiến hố của một số nhóm sinh vật bậc thấp...
  • 7
  • 1,149
  • 7
Đề thi thử TN THPT (Có đáp án)

Đề thi thử TN THPT (Có đáp án)

... đầy đủ về vai trò của CLTN trong quá trình tiến hóa. 4. Kết quả của chọn lọc tự nhiên theo quan niệm hiện đại là a. sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất. b. sự sống sót của những cá thể ... lai các gen quý về khả năng chống chịu của dạng hoang dại. c. Cải tạo hệ gen của dạng hoang dại. d. Thay thế dần kiểu gen của dạng hoang dại bằng kiểu gen của cây trồng. 7. Xét 1 quần thể thực ... nếu thích nghi với hoàn cảnh sống đều được tồn tại. c. cường độ CLTN là không giống nhau trong hoàn cảnh sống của mỗi nhóm. d. b và c đúng. 9. Theo nội dung của định luật Hacđi – Vanbec, yếu...
  • 5
  • 708
  • 1
Đề thi thử TN THPT-Môn sinh (Có đáp án)

Đề thi thử TN THPT-Môn sinh (Có đáp án)

... đầy đủ về vai trò của CLTN trong quá trình tiến hóa. 4. Kết quả của chọn lọc tự nhiên theo quan niệm hiện đại là a. sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất. b. sự sống sót của những cá thể ... lai các gen quý về khả năng chống chịu của dạng hoang dại. c. Cải tạo hệ gen của dạng hoang dại. d. Thay thế dần kiểu gen của dạng hoang dại bằng kiểu gen của cây trồng. 7. Xét 1 quần thể thực ... nếu thích nghi với hoàn cảnh sống đều được tồn tại. c. cường độ CLTN là không giống nhau trong hoàn cảnh sống của mỗi nhóm. d. b và c đúng. 9. Theo nội dung của định luật Hacđi – Vanbec, yếu...
  • 5
  • 547
  • 1
De thi thu TN THPT 2008

De thi thu TN THPT 2008

... SỞ GD – ĐT GIA LAI KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG THPT TA GRAI NĂM HỌC 2007 - 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN THI: TỐN Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Bài 1. (3.5 điểm) Cho hàm ... 2 2 1y x x = − + , gọi đồ thị của hàm số là (C). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2. Dựa vào đồ thì (C), biện luận theo tham số m số nghiệm của phương trình 4 2 2 2 0 (1)x ... đường chuẩn của parabol đó. 2. Lập phương trình chính tắc của hypebol (H) có một tiêu điểm trùng với tiêu điểm của parabol và có độ dài trục thực bằng 4. 3. Lập phương trình tiếp tuyến của parabol,...
  • 4
  • 488
  • 0
5 de thi thu TN THPT

5 de thi thu TN THPT

... eat something B. If I had been hungry, I would have eaten something C. If I hadn’t been hungry, I would have eaten something D. If I had eaten something, I would have been eaten something ... all the Sunday D. every Sunday38.A. by B. in C. the D. a39.A. such things like B. such things as C. things such like D. things as40.A. buy B. to buy C. buying D. that they buy41.A. lend people ... Thanks29. He's a man with a ______________.A. thin long face B. face long and thin C. long and thin face D. thinly long face30. 50,000 people attended the opening Ceremony of the 15th Asian...
  • 17
  • 408
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử tn thpt môn toán trường lương thế vinhđề thi thử tn thpt môn toán tỉnh ninh thuậnđề thi thử tn thpt môn toán thành phố hà nộiđề thi thử tn thpt môn toán tỉnh thái bìnhđề thi thử tn thpt môn toán tỉnh nghệ anđề thi thử tn thpt môn toán tự luậnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP