0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chuong I - Bai 6 Doan thang

Chương I - Bài 6: Đoạn thẳng

Chương I - Bài 6: Đoạn thẳng

... i m A. B. i m M ph i nằm giữa 2 i m A và B. C. i m M ph i trùng v i i m B. D. i m M hoặc trùng v i i m A, hoặc nằm giữa 2 i m A và B hoặc trùng v i i m B. A B M M MM M II. ẹoaùn thaỳng ... i m nằm giữa hai i m M và N giữa hai i m M và N Hình gồm hai i m M và N và tất Hình gồm hai i m M và N và tất cả những i m nằm giữa M và N cả những i m nằm giữa M và N Hình gồm hai i m ... t i một i m là i m Đoạn thẳng cắt đường thẳng t i một i m là i m giữa đoạn thẳng đó giữa đoạn thẳng đó 6. 6. G. Đoạn thẳng cắt tia t i gốc của tia, đồng th i là mút G. Đoạn thẳng cắt tia...
  • 17
  • 729
  • 2
Chuong I - Bai 6 Doan thang

Chuong I - Bai 6 Doan thang

... dọc. - Bắt đầu từ hàng ngang thứ 1 đ i nào giơ cờ trước sẽ được quyền trả l i trước. Đ i nào trả l i sai đ i tiếp theo sẽ được quyền trả l i. Kết quả: M i lần trả l i đúng được 1 i m, đ i nào ... bằng tiếng Anh . 3.Dụng cụ để vẽ đường tròn . 4.M i i m trên đường thẳng là Gốc chung của hai tia .. 5. Có và chỉ một đường thẳng i qua hai i m phân biệt . 6. Tên hoạ sĩ ngư i pháp (188 2-1 960 ) ... cả các i m nằm giữa hai i m P và Q . Hai i m P , Q được g i là hai mút của đoạn thẳng PQ . Trªn h×nh cã nh÷ng ®o¹n th¼ng : AB ; AC ; C B . BT : 34 - SGK -1 16 : A B a C c, Chú ý : - Đoạn thẳng...
  • 26
  • 443
  • 1
Chương I - Bài 6, 7: Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai

Chương I - Bài 6, 7: Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai

... căn 1.Đưa thừa số ra ngo i dấu căn B i 6 : V i đẳng thức cho phép ta thực hiện phép biến đ i . Phép biến đ i này được g i là phép Đưa thừa số thừa số ra ngo i dấu căn. 0,0 ≥≥ ba baba = 2 baba = ... Thi nệ GV : Traàn Xuaâân Thi nệ 2 Tính a) b) 1.Phát biểu quy tắc khai phương một tích 29⋅ 54⋅ B i 6 : 1.Đưa thừa số ra ngo i dấu căn 2. Đưa thừa số vào trong dấu căn 1.Đưa thừa số ra ngo i ... xyxyxyxy 23232)3(18) 22 −=== ( v i x 0,y 0 ) ≥ ≥ yxyxyxyxa 22)2(4) 22 === . . 1.Đưa thừa số ra ngo i dấu căn B i 6 : ?3 Đưa thừa số ra ngo i dấu căn và Tổng quát: V i hai biểu thức A, B mà B 0, ta có...
  • 10
  • 5,123
  • 20
Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

... i qua hai i m A, B • A • B Tiết 3 : ĐƯỜNG THẲNG I QUA HAI I M 1. Vẽ đường thẳng Để vẽ đường thẳng i qua hai i m A, B như trên, bạn đã vẽ như thế nào ? Tiết 3 : ĐƯỜNG THẲNG I QUA HAI ... HÌNH HỌC 6 B i : ĐƯỜNG THẲNG I QUA HAI I M Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bình Tel : 0905177397 KIỂM TRA B I CŨ – Khi nào 3 i m A, B, C thẳng hàng, không thẳng hàng ? – Cho i m A. Vẽ ... bao nhiêu đường thẳng i qua 2 i m A và B ? Tiết 3 : ĐƯỜNG THẲNG I QUA HAI I M 1. Vẽ đường thẳng • A • B Chỉ có một và chỉ một đường thẳng i qua hai i m A và B 2. Tên đường thẳng Ở tiết...
  • 16
  • 1,368
  • 6
Chương I - Bài 6: Từ vuông góc đến song song

Chương I - Bài 6: Từ vuông góc đến song song

... vuông góc v i đường thẳng kia Hai đường thẳng phân biệt cùng ................. v i đường thẳng thứ ba thì song song v i nhau song song vuông góc song song Tr¾c nghiÖm B i 2 : i n ®óng sai H×nh häc ... song Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng song song v i mét ®­êng th¼ng thø ba th× song song v i nhau a // c b // c a //b H×nh häc 7 – Tõ vu«ng gãc ®Õn song song a c b Trắc nghiệm B i 1 : i n vào ... B i so¹n h×nh häc 7 H×nh häc 7 TiÕt 6: Tõ vu«ng gãc ®Õn song song 1. Quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc v i tÝnh song song cña ba ®­êng th¼ng Hai ®­êng th¼ng cïng vu«ng gãc v i mét ®­êng...
  • 7
  • 906
  • 7
Chương I - Bài 6: Từ vuông góc đến song song

Chương I - Bài 6: Từ vuông góc đến song song

... NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG MÔN TOÁN LỚP 7A NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG MÔN TOÁN LỚP 7A Kiểm tra b i cũ: 1. Nêu dấu hiệu nhận biết ... giao i m của c v i a là A. Như vậy qua i m A có hai đường thẳng a và c cùng song song v i đường thẳng b. Tr i v i tiên đề Ơclit. Vậy c cắt b. + Cho c cắt b t i i m B theo tính chất hai đường ... Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc v i đường thẳng thứ 3 thì chúng song song v i nhau. Tính chất 1: L i gi i: + Giả sử c không cắt b ⇒ c // b (theo vị trí của hai đường thẳng) G i giao...
  • 20
  • 4,547
  • 8
Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

... 6 Ng­ i so¹n: NINH V¡N LONG KIỂM TRA B I CŨ 1. Thế nào là ba i m thẳng hàng, ba i m không thẳng hàng? - Khi ba i m cùng nằm trên một đường thẳng, ta n i ba i m đó thẳng hàng. - Khi ba i m ... thẳng i qua hai i m đó? Cách vẽ đường thẳng i qua hai i m A, B như thế nào? Cách vẽ đường thẳng i qua hai i m A, B như thế nào? * Cách vẽ: - Đặt cạnh thước i qua hai i m A, B. - Dùng ... B C - Có hai đường thẳng AB và AC. - Hai đường thẳng AB và AC có một i m chung là i m A. Ngư i ta g i: Hai đường thẳng AB và AC c c ắt ắt nhau nhau. B I TẬP §3 - Đường thẳng i qua hai i m...
  • 21
  • 899
  • 2
bài 6: đoạn thẳng

bài 6: đoạn thẳng

... t i giao i m I Đoạn thẳng AB và tia Ox cắt nhau t i giao i m K Đoạn thẳng AB và đường thẳng xy cắt nhau t i giao i m H D A C D B C a A B B O A x Hình học 6 Tiết 7 Đ 6 Đoạn thẳng Ngày 16 Tháng ... học 6 Ngày 16 Tháng 10 Năm 2008 Kiểm tra b i cũ Vẽ hai i m A;B ? Vạch theo mép thước từ i m A t i B. A B Em hãy cho biết trên hình có bao nhiêu i m ? Là những i m nào ?Hình này có vô số i m ... nhau t i giao i m I (hình 33. SGK) Đoạn thẳng AB và tia Ox cắt nhau t i giao i m K (hình 34. SGK) Đoạn thẳng AB và đường thẳng xy cắt nhau t i giao i m H (hình 35. SGK) B i tập 33: i n vào...
  • 5
  • 809
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bai tap hinh hoc lop 6 bai 7 doan thangbài tập chương i toán 6hình học lớp 6 bài 7 đoạn thẳnggiáo án toán 6 hình học chương 2 bài 6bài giảng toán 3 chương 4 bài 6giáo án toán 3 chương 4 bài 6giáo án toán 3 chương 3 bài 6giáo án toán 3 chương 2 bài 6bài giảng toán 3 chương 1 bài 6bài giảng toán 2 chương 5 bài 6bài giảng toán 2 chương 3 bài 6giáo án toán 2 chương 5 bài 6giáo án toán 2 chương 3 bài 6giáo án toán 6 số học chương 1 bài 6bài giảng toán 2 chương 2 bài 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP