Đề thi thử đại học 2010 môn sinh học
Tài liệu Đáp án và đề thi thử ĐH đợt 1 môn Sinh học năm 2010 docx
... tác gen. B.phân li độc lập. C.phân li. D. trội không hoàn toàn. )*OOThành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A.ADN và prôtêin dạng histôn. B.ADN và prôtêin không phải dạng...
- 5
- 505
- 5
Đề thi cao đẳng năm 2010 môn Sinh học
... ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 251 Họ, tên thí sinh: ....................................................................... ... THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Trong lịch sử phát triển của sinh giới trên Trái Đất, dương xỉ phát triển mạnh ở A. kỉ Silua thuộc đại Cổ sinh. B. kỉ Jura thuộc đại Trung sinh. ... đây không được xem là bằng chứng sinh học phân tử? A. Prôtêin của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin. B. ADN của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit....
- 7
- 392
- 1
Đề thi thử lần 1 2014 môn sinh học trường Tam Nông
... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG LẦN 1Năm học: 2013- 2014MÔN: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; (60 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 132 ... !"#$%I. PH Ầ N C HUNG C H O TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, t ừ c âu 1 đ ế n c â u 40)Câu 1:&'(%')*+,"-%$.,"/0123+ ... 4>##/MD'PQfP D. 4>##"c=MD'wII. PH Ầ N RIÊNG [10 c â u] Thí sinh c hỉ được làm một trong hai phần ( ph ầ n A hoặc B)A. Theo ch ư ơng trình Chuẩn (10 c â u,...
- 7
- 636
- 5
Đè thi thử ĐH năm 2013 môn Sinh học trường THPT Trực Ninh docx
... ĐNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN I NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; Họ và tên: ……………………… Lớp: … Mã đề thi 132 Câu 1: Cho biết mỗi gen ... Trong cơ quan sinh sản của một loài động vật, tại vùng sinh sản có 5 tế bào sinh dục trong cùng một thời gian phân chia liên tiếp môi trường nội bào cung cấp 702 NST đơn. Các tế bào con sinh ra chuyển ... 20%. C. 30%. D. 40%. Câu 7: Dạng axit nucleotit nao dưới đây có ở cả ba nhóm sinh vật : virut, sinh vật nhân sơ, sinh vật nhân thực : A. ADN sợi kép thẳng. B. ADN sợi kép vòng. C. ADN sợi...
- 5
- 688
- 5
Đề thi thử đại học 2010 môn sinh học
. nhiờn: A. Nhu cu v th hiu ca con ngi. B.* Sinh vt u tranh sinh tn vi mụi trng sng. C .Sinh vt u tranh vi gii vụ c. D. Sinh vt ginh git thc n. 17 . Qun th khụng. ngun phân của tế bào sinh dưỡng ở một mơ nào đó. 44.Có một cặp vợ chồng đều có kiểu hình bình thường nhưng họ sinh được hai người con gái đều có dạng XO, trong...
- 5
- 412
- 2
Tài liệu Đề thi thử Đại học 2010 - Môn Sinh học pptx
... xy ra, chn lc t nhiờn:A. Nhu cu v th hiu ca con ngi.B.* Sinh vt u tranh sinh tn vi mụi trng sng.C .Sinh vt u tranh vi gii vụ c.D. Sinh vt ginh git thc n.17 . Qun th khụng cú c im no sau õy:A.Tn ... Luyeọn thi ẹai hoùcẹE THI THệ ẹH 2010 1: Gen di 3060 A0, cú t l A= 3/7 G. Sau B, chiu di gen khụng thay i v cú t ... dịch mã.D. Tất cả prôtêin sau dịch mã đều đợc cắt bỏ axit amin mở đầu và tiếp tục hình thành các cấu trúc bậc cao hơn để trở thành prôtêin có hoạt tính sinh học 30. Mt gen di 0,51 m, sau B gen...
- 5
- 386
- 0
đề thi thử ĐH lần II- môn sinh năm học 2008-2009
... Sở GD&ĐT Hải Dương Trường THPT Kinh Môn Đề Thi Thử ĐH Lần II. Môn Sinh- Thời gian 90 phút. 104. Phần I: Dành cho tất cả các thí sinh: Câu 1:Loại đột biến nào trong số các đột biến ... đúng? A. đã là sinh đôi thì hai người phải giống nhau. B. Hai người sinh đôi cùng giới chắc chắn phải là sinh đôi cùng trứng. C. Hai người sinh đôi khác giới thì chắc chắn phải là sinh đôi khác ... trong quần thể. C. sinh sản nhờ phân chia nguyên phân. D. sinh sản nhờ cơ chế giảm phân phát sinh giao tử và thụ tinh. Câu 33. Đối với những giống cây trồng có khả năng sinh sản sinh dưỡng hình...
- 6
- 521
- 0
Đề+Đáp án thi thử ĐH lần 2- môn sinh học.-2009
... Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá. Trường THPT Quảng Xương III Đề thi thử Đại Học (lần 1 ) - Năm học 2008 -2009. Thời gian : 90 phút (Đề gồm 50 câu ) MĐ: 121 Câu 1: Ngược với hô hấp ở ti thể, trong ... dịch mã. D. Tất cả prôtêin sau dịch mã đều đợc cắt bỏ axit amin mở đầu và tiếp tục hình thành các cấu trúc bậc cao hơn để trở thành prôtêin có hoạt tính sinh học. Cõu 28: Mt gen di 0,51 m, sau B ... thành. Câu 2 : Nếu thi u tirôxin sẽ dẫn đến hậu quả gì đối với trẻ em ? A.Chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém. B. Người bé nhỏ hoặc khổng lồ. C. Hội chứng Đao. D.Các đặc điểm sinh dục phụ kém...
- 5
- 629
- 0
Đề thi cao đẳng năm 2010 môn Hóa học
... ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: HÓA HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 268 Họ, tên thí sinh: ....................................................................... ... Trang 1/5 - Mã đề thi 268 Câu 10: Phát biểu đúng là: A. Vinyl axetat phản ứng với dung dịch NaOH sinh ra ancol etylic. B. Thuỷ phân benzyl clorua thu ... hoá trong phản ứng nào sau đây? Trang 2/5 - Mã đề thi 268 o t A. S + 2Na ⎯⎯→ Na 2 S. o t ⎯⎯→ H 2 SO 4 + 6NO 2 + 2H 2 O. B. S + 6HNO 3 (đặc)...
- 5
- 383
- 0
Từ khóa: đề thi thử đại học môn sinh hojc 2010 lê xoayđáp án đề thi thử đại học môn sinh năm 2010đề thi thử đại học khối b môn sinh 2014đáp án đề thi thử đại học môn sinh 2014đề thi thử đại học môn sinh 2014đề thi thử đại học môn hóa 2010Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM