... bớc của việc vận dụng từng phơng pháp cụ thể: ph-ơng pháp vấn đáp, phơng pháp đặt và giải quyết vấn đề, phơng pháp thảo luận, một số dạng thuyết trình thu hút sự chú ý của HS và từng bớc của ... nghĩ. Bản chất của PPDH nhằm phát huy tính tích cực của HS là biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo, quá trình truyền thụ kiến thức của giáo viên thành quá trình tự học của HS. Vì vậy, ... với giáo viên, đối với HS, chơng trình và SGK, thiết bị dạy học, việc đánh giá kết quả học tập của HS và trách nhiệm của các cấp quản lý, Luận văn cũng đã đề xuất một số kiến nghị đối với công...