0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mỹ thuật >

Sử dụng bài tập hóa học theo hướng tích cực

Sử dụng bài tập hóa học theo hướng tích cực

Sử dụng bài tập hóa học theo hướng tích cực

... loại thành : bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm, bài tập lí thuyết có bài tập định tính, bài tập định lợng Bài tập hoá học có thể đợc sử dụng để dạy học tích cực ở mọi cấp học bậc học. Tuy ... Sử dụng bài tập hoá học theo hớng dạy học tích cực i. bản chất của phơng pháp. Bài tập hoá học là nội dung quan trọng của lí luận dạy học bộ môn hoá học. Sử dụng bài tập hoá học có vai ... Giáo viên nêu bài tập - Học sinh giải bài tập - Học sinh rút ra vấn đề cần nhận thức Bài tập đợc sử dụng nhằm phát triển năng lực tích cực nhận thức cho học sinh. 2, Sử dụng bài tập nhằm cũng...
  • 3
  • 685
  • 10
Sử dụng bài tập hóa học để dạy học tích cực

Sử dụng bài tập hóa học để dạy học tích cực

... để tích cực hoá hoạt động của học sinh ở mọi cấp học, bậc học. Bài tập hoá học đợc phân thành : -Bài tập tự luận: Bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm , trong đó gồm bài tập định tính và bài ... a. Bài tập hoá học có vai trò quan trọng trong dạy học hoá học. Bài tập hoá học góp phần to lớn trong việc dạy học hoá học tích cực khi: -Bài tập hoá học nh là nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi ... câu cặp đôi. Bài tập hoá học có thể sử dụng để dạy học tích cực ở mọi cấp học, bậc học . để giải bài tập hoá học, học sinh cần phải nhớ lại, phân tích, tổng hợp, vận dụng kiến thức đã biết để...
  • 7
  • 620
  • 4
Tài liệu SKKN- Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hoá học

Tài liệu SKKN- Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hoá học

... hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hoá học để bồidưỡng năng lực tự học cho học sinh THPT khối chuyên Hoá Hoá học là một môn học tương đối khó hiểu. Việc sử dụng các bài tập Hoá học trong quátrình ... quả cao, học sinh tiếp thu bài nhanh chóng, hứng thú với bài học, ghi nhớ nội dung bài học lâu hơn, Tuy nhiên, trong thực tế, việc sử dụng bài tập Hoá học để bồidưỡng năng lực tự học cho học sinh ... khi làm bài tập vận dụng. Yêu cầu học sinhtự ra đề của bài toán. Cho giải bài tập và nâng cao dần nội dung Hoá học của bài toán. Ra bài tập nhỏ áp dụng vào tình huống mới. Gây cho học sinh có...
  • 3
  • 698
  • 2
Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trong dạy học ở trường trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trong dạy học ở trường trung học phổ thông

... chất hoá học và tác dụng thựctiễn của NaHCO3 .2.3.2. Sử dụng bài tập hoá học trong tiết ôn tập, luyện tập Các bài tập đợc sử dụng trong tiết học này, phần lớn là những bài tập có tính chất tổng ... là không sử dụng làm thuốc nổ, còn các chấttrên đều có khả năng làm thuốc nổ.2.3. Sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trongdạy học hoá học 2.3.1. Sử dụng bài tập trong ... thuật toánphức tạp-Các bài tập tự luận chuyển sang các bài tập trắc nghiệm 1.2. Tác dụng của bài tập đến tính thực tiễn của môn học Bài tập nói chung và bài tập hoá học nói riêng trong giảng...
  • 117
  • 1,366
  • 2
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh

Lựa chọn, xây dựngsử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh

... trắc nghiệm hóa học. Nxb GD - 2007.17. Cao Cự Giác Bài tập lý thuyết và thực nghiệm hóa học (tập 2 - Hóa học hữu cơ)18. Cao Cự Giác (2005). Tuyển tập bài giảng hoá học hữu cơ. NXB Đại học Sư phạm, ... hoá học hữu cơ. Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập liên quan đến thực tế về BVMT phần hoá học hữu cơ góp phần GDMT cho học sinh THPT.b. Nhiệm vụ- Tìm hiểu thực trạng sử dụng bài tập hoá học ... 5.101giờ học trở nên hấp dẫn hơn, cuốn hút học sinh hơn.* Đối với học sinh: Sự xuất hiện các bài tập bài tập thực tiễn về môi trường dưới nhiều dạng khác nhau làm cho học sinh tích cực hơn,...
  • 168
  • 1,119
  • 7
Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

... tập địa lý của học sinh tiểu học 341.5.7. Đánh giá chung về thực trạng sử dụng PTTQ trong dạy địa lýở tiểu học 36CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG ... trong dạy học địa lý 291.5.3. Mức độ sử dụng PTTQ trong dạy học địa lý hiện nay 301.5.4. Mục đích sử dụng PTTQ 311.5.5. Cách thức sử dụng PTTQ trong dạy học địa lý 321.5.6. Kết quả học tập địa ... ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở TIỂU HỌC382.1. Nguyên tắc sử dụng PTTQ trong dạy học địa lý ở tiểu học 382.2. Quy trình sử dụng chung 402.3. Quy trình sử dụng cụ thể đối với...
  • 115
  • 919
  • 2
Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

... TPĐN, yêu cầu học sinh làm bài theo phiếu bài tập. - Biểu thị bằng màu vàng.- Học sinh quan sát, nghe.- 2-3 học sinh chỉ vị trí TPĐN. -Học sinh nhận phiếu bài tập, làm bài tập. - Yêu cầu ... Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dơng học sinh tích cực tham gia xây dựng bài nhắc nhở các em cha cố gắng.- Dặn học sinh về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.Phụ lục 2 Bài kiểm tra số 1Câu 1: ... đại học VinhKhoa giáo dục tiểu học *** tóm tắt Khoá luận tốt nghiệp Đề tài: Sử dụng phơng tiện trực quan theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học...
  • 104
  • 816
  • 1
Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành hoá học

Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng phạm ngành hoá học

... Algorit171.3.3.5. Phân loại theo các phương pháp giải bài tập - Bài tập lý thuyết- Bài tập thực nghiệm- Bài tập định lượng 1.4. Ý NGHĨA CỦA VIỆC RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC CHO SINH ... giáo viên khi ra bài tập cho học sinh thường lấy những bài tập sẵn có trong sách giáo khoa, sách bài tập mà ít khi sử dụng bài tập mình tự ra.- Một số lớn giáo viên sử dụng bài tập khi củng cố ... đến học sinh không giải được bài tập + Nguồn bài tập mà giáo viên thường sử dụng + Các cách thức xây dựng bài tập mới+ Việc sử dụng phương pháp Grap trong dạy học + Quy trình chữa một bài tập 23……Kết...
  • 102
  • 619
  • 0
Hướng dẫn học sinh giải bài tập Hoá học theo phương pháp sáng tạo

Hướng dẫn học sinh giải bài tập Hoá học theo phương pháp sáng tạo

... thức, kĩ năng cho học sinh. Bài tập hoá học có tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh. Bài tập hoá học giúp việc vận dụng kiến thức vào thực tế. Bài tập hoá học giúp giáo viên rèn ... dạy - học của giáo viên và học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại trà. Nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo trong hoạt động học tập của học sinh thông qua việc giải các bài tập Hoá học. ... tính toán v.v... Bài tập hoá học có tác dụng giáo dục tư tưởng cho học sinh vì giải bài tập hoá học là rèn luyện cho học sinh tính kiên nhẫn, trung thực trong lao động học tập, tính sáng tạo ...
  • 9
  • 3,721
  • 62
Skkn:  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY BÀI “SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ

Skkn: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY BÀI “SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY BÀI “SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ” PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ I/ Lý do chọn đề tài: Khi giảng dạy về chương liên kết hoá học, ta thấy được sự ... năm học 20... - 20..., lúc đầu khi chúng tôi thực hiện dạy bài này theo đúng trình tự sách giáo khoa khi đó học sinh tiếp thu cũng mơ hồ hiệu quả không cao. Do vậy khi cho học sinh làm bài vận dụng ... Biện pháp thực hiện: Đưa ra một sườn bài theo cách riêng, sau đây là cách giảng dạy bài sự lai hoá và một số bài tập vận dụng III / Nội dung của phương pháp: 2 Bài Sự lai hoá các obitan nguyên tử...
  • 9
  • 1,256
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp đại học sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 5sử dụng bài tập hóa họcsử dụng bài tập hoá học như là một phương tiện để phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho hsthực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học hiện nay3 một số pp các bước giải và sai sót khi sử dụng bài tập hóa họcxây dựng mô hình trường học theo hướng tích cựcxây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cựcsáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâmsáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnhskkn xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnh chương trình hóa học lớp 10 sgk mớibiện pháp 4 tăng cường xây dựng và thực hiện quy trình sử dụng giáo án dạy học môn tin học theo hướng tích cực hoá nhận thức của svtác dụng bài tập hoá họcphân loại bài tập hóa học theo từng dạngphân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạngdownload phan loai bai tap hoa hoc theo tung dangBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ