Ngữ văn 3-Mai Thị Bưởi
Ngữ văn-Mai Thị Hải
... loại văn học. Mỗi loại thể văn học phải chú trọng đến cách đọc từ. Đối với văn miêu tả khi đọc phải chú ý đến tính từ. Trong thơ trữ tình h- ớng dẫn các em cần lu ý đến trợ từ, thán từ. ở văn ... lời. Ngời xem văn, học văn phải biết hiểu lời để thâm nhập vào tình cảm". Xuất phát từ tình hình thực tế ở địa phơng chúng ta thờng hay nói ngọng, đọc sai. Là một giáo viên dạy văn ở trờng ... tốt sẽ có ảnh hởng lớn đến nói và viết làm cho văn nói và văn viết sẽ trở nên tốt hơn. Qua giờ tập đọc, học sinh hiểu đợc phần nào ý nghĩa của bài văn, làm giảm bớt công sức của thầy. Vì vậy, không...
- 6
- 288
- 0
GIÁO TRÌNH NGỮ VĂN 9 THI VÀO LỚP 10
... cái giản dị của tác giả Lê Anh Trà. 2. Bố cục của văn bản Văn bản có thể chia làm 2 phần: - Từ đầu đến “rất hiện đại”: Hồ Chí Minh với sự tiếp thu văn hóa dân tộc nhân loại. - Phần còn lại: Những ... Minh. II. Đọc – hiểu văn bản 1.Hồ Chí Minh với sự tiếp thu tinh hoa văn hóa - Hoàn cảnh: Cuộc đời hoạt động cách mạng đầy truân chuyên. + Gian khổ, khó khăn. + Tiếp xúc văn hóa nhiều nước, nhiều ... hiểu sâu sắc về các dân tộc và văn hóa thế giới xuất phát từ khát vọng cứu nước. - Đi nhiều nước, tiếp xúc với văn hóa nhiều vùng trên thế giới. - Biết nhiều ngoại ngữ, làm nhiều nghề. - Học tập...
- 116
- 6,359
- 242
Đề và đáp án tham khảo môn Ngữ văn - Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009- 2010 Hà Nội.
... đi tất cả, ném vứt lung tung" (...) (Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long - Sách Ngữ văn 9, tập 1) 1. Đoạn văn trên là lời của nhân vật nào, được nói ra trong hoàn cảnh nào? Những lời tâm sự ... án và biểu điểm tham khảo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009- 2010 Môn: Ngữ Văn 9 Câu 1: (4 điểm). 1. Đoạn văn là lời của anh thanh niên nói với các nhân vật khác (cụ thể là ông hoạ sĩ) ... sống yêu đời và hoàn thành tốt nhiệm vụ? 3. Chỉ ra một câu có sử dụng phép nhân hóa trong đoạn văn trên. Phần 2 (6 điểm): Hình ảnh mùa xuân được khắc họa thật đẹp trong đoạn thơ sau: "Mọc...
- 3
- 1,407
- 7
Ngữ văn -Vũ Thị Chín
... hơn thơ văn Nguyễn Trãi trong chơng trình trung học cơ sở. 2- Vấn đề văn bản : Nói đến văn bản "Bình Ngô đại cáo"là nói đến nguyên tác. Từ lâu do trình độ, do đôi tợng chiếm lĩnh văn thơ ... nh cụ Bùi Kỷ, Bùi Văn Nguyên đã dịch bài "Bình Ngô đại cáo" (là một thể văn chính luận chữ Hán) sang tiếng Việt. Đây là một thành công rất lớn của hai dịch giả. Dịch văn chữ Hán đây chỉ ... chuyển đổi ngôn ngữ. Nhất là những bài văn chữ Hán có tầm vĩ mô về nội dung và nghệ thuật. Vấn đề tôi nghiên cứu và trao đổi ở đây là bản dịch "Bình Ngô đại cáo" của Bùi Văn Nguyên. Xin...
- 6
- 345
- 1
Đề và đáp án Ngữ Văn kì thi Đại học 09
... nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi.” (Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135) Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của mình ... hai tác phẩm. Ở đây theo cách thứ nhất: Đặt vấn đề Hình tượng người phụ nữ trong văn học Việt Nam luôn được các nhà văn quan tâm thể hiện. Trong chương tình 12 có hai tác phẩm cùng thể hiện vẻ đẹp ... tâm trạng nhân vật. Miêu tả không gian và thời gian đặc sắc (sử dụng ánh sáng, bóng tối). - Giọng văn nhẹ nhàng, ẩn chứa tâm sự kín đáo, bình dị, khách quan. Câu II: Đây là bài nghị luận xã hội....
- 4
- 525
- 0
Đáp án môn Ngữ Văn kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2009-2010 Hải Phòng
... Đáp môn Ngữ Văn kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT Năm học 2009-2010 Phần I : Trắc nghiệm (2đ, mỗi câu đúng được ... cần đạt Thang điểm Ghi chú a Nêu đúng tên đoạn trích : Cảnh ngày xuân 0,5 b Đúng hình thức đoạn văn ; đủ số câu theo yêu cầu ; diễn đạt rõ ràng; câu chữ không sai. 0,5 - Viết được câu cảm thán ... đạt Thang điểm Ghi chú A. Hình - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ 0,5 - Diễn đạt trôi chảy, đúng văn phạm; chữ viết rõ ràng không sai chính tả. 0,5 B. Nội dung - Xác định đúng vấn đề : trình bày...
- 2
- 462
- 0
Đề thi Ngữ Văn kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của Hải Phòng
... vài bông hoa (Nguyễn Du, Truyện Kiều, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 84) a. Hai câu thơ trên thuộc đoạn trích nào trong sách giáo khoa Ngữ văn 9? b. Nêu cảm nghĩ về vẻ đẹp của hai ... rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo. (Chính Hữu, Đồng chí, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 129) A. Bức tranh đẹp về tình đồng chí, đồng đội; biểu ... Trời xanh càng rộng càng cao Đôi con diều sáo lộn nhào từng không.... (Tố Hữu, Khi con tu hú, Ngữ văn 8, tập 1, NXB Giáo dục, 2004, trang 19) A. Biểu cảm và nghị luận. B. Biểu cảm và tự sự. C....
- 2
- 666
- 0
Hệ thống bài tập từ ngữ, ngữ pháp trong sách giáo khoa ngữ văn THPT thí điểm (ban khoa học xã hội và nhân văn bộ 2)
... ngôn ngữ thích hợp với những hoàn cảnh giaotiếp khác nhau 541Trờng Đại Học VinhKhoa Ngữ Văn oOo Nguyễn thị quỳnh giangHệ thống bài tập từ ngữ, ngữ pháp trong sáchgiáo khoa ngữ văn thpt ... dụng ngôn ngữ trong giao tiếp. Mà sự sửdụng ngôn ngữ thì tuỳ thuộc vào tri thức ngôn ngữ, nói một cách khác muốn sửdụng ngôn ngữ thì trớc hết phải có tri thức về ngôn ngữ. Tri thức ngôn ngữ, nhchúng ... hoà66Tri thức ngôn ngữ là cơ sở của sử dụng ngôn ngữ và ngợc lại, sự sử dụngngôn ngữ cũng có tác động trở lại đối với tri thức ngôn ngữ. Sự sử dụng ngôn ngữ biến tri thức ngôn ngữ từ trạng thái...
- 62
- 1,193
- 4
Ngữ văn 3-Mai Thị Bưởi
... (Ngữ pháp lớp 7-Tiết 124).Nhng cũng có bài có 3 đơn vị kiến thức nh bài: Trạng ngữ của câu (ngữ pháp 7 tiết 49).1.Trạng ngữ (chỉ) mục đích.2.Trạng ngữ (chỉ) điều kiện giả thiết3.Trạng ngữ( chỉ) ... tráchnhiệm của giáo viên dạy Văn Tiếng việt. Và muốn vậy thì giờ ngữ phápphải đạt hiệu quả cao. Để một giờ ngữ pháp đạt hiệu quả cao đó chính làmong ớc của hầu hết giáo viên dạy Văn Tiếng việt. Với ... 2003.Ngời viết.Mai Thị Bởi. 10phổ thông, hệ thống và hiện đại về Tiếng việt và học sinh đợc rèn luyệnnăng lực hoạt động ngôn ngữ để nói và viết đúng quy tắc, chuẩn ngữ pháp.3.Thực tế hiện...
- 10
- 218
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ