0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

giáo án tin học lớp 10

Bài giảng giao an tin hoc lop 10

Bài giảng giao an tin hoc lop 10

... = 0101 1101 2Tương tự: 2A16 = 0 010 1 010 2 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 0112: 0 110 = 6; 101 1 = 11=B⇒ 1101 0112 = 6B16Tương tự: 100 0100 12 ... Số nhị phân 101 0101 111 khi chuyển sang hệ thập lục phân (hệ hexa) sẽ là:A. 2AF B. 3FA C. 3AF D. 2FACâu 4: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân?A. 101 010 B. 1100 00 C. 101 000 D. 100 100Câu 5: Trong ... trong phạm vi từ 10 đến 100 C. Các số 1; 2; 3 và -3;D. Một vài hợp số lớn bất kì.Câu 5: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân?A. 101 000 B. 100 100 C. 1100 00 D. 101 010 Câu 6: Số nhị phân 101 1.11 khi...
  • 182
  • 1,932
  • 42
Tài liệu giao an tin hoc lop 10

Tài liệu giao an tin hoc lop 10

... Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCTiết 1: Tin học là một ngành khoa học I. Mục đích, yêu cầu1. Cung cấp cho học sinh  ... ý:\!>"!Q^!/461Q/X^!/45h>…Q_/En!99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999$•9999999999•Ym—$•˜o™\$‚ˆš\Y$;W›?$sœ?ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HỌC KỲ I141MÔN Tin học 10 Thời gian làm bài: 45 phút; (35 câu trắc nghiệm)Mã đề thi357$@%:,'>=IW0L:Hãy ... ý:\!>"!Q^!/461Q/X^!/45h>…Q_/En!99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999$•9999999999•Ym—$•˜o™\$‚ˆš\Y$;W›?$sœ?ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HỌC KỲ IMÔN Tin học 10 Thời gian làm bài: 45 phút; (35 câu trắc nghiệm)Mã đề thi485$@%:,'>=IW0L:14AHãy...
  • 182
  • 1,223
  • 18
Gián án giao an tin hoc lop 10

Gián án giao an tin hoc lop 10

... = 0101 1101 2Tương tự: 2A16 = 0 010 1 010 2 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 0112: 0 110 = 6; 101 1 = 11=B⇒ 1101 0112 = 6B16Tương tự: 100 0100 12 ... Số nhị phân 101 0101 111 khi chuyển sang hệ thập lục phân (hệ hexa) sẽ là:A. 2AF B. 3FA C. 3AF D. 2FACâu 4: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân?A. 101 010 B. 1100 00 C. 101 000 D. 100 100Câu 5: Trong ... trong phạm vi từ 10 đến 100 C. Các số 1; 2; 3 và -3;D. Một vài hợp số lớn bất kì.Câu 5: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân?A. 101 000 B. 100 100 C. 1100 00 D. 101 010 Câu 6: Số nhị phân 101 1.11 khi...
  • 182
  • 760
  • 3
Đề tài xây dựng giáo án tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực

Đề tài xây dựng giáo án tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực

... SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCBài 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC. IMục đích – yêu cầu:- Kiến thức: học sinh biết được sự ra đời và phát triển của ngành khoa học tin học, nắm được đặc tính, ... Cho học sinh chia nhóm thảo luận, cử đại diện nhóm trả lời.- Giáo viên nhận xét, cho học sinh thấy được vai trò của Tin học, dẫn dắt học sinh vào bài mới.Hoạt động 3:- Đặt vấn đề: Tin học ... 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN. IMục đích – yêu cầu:- Kiến thức: học sinh nắm được khái niệm thuật toán, bài toán.- Kỹ năng: phân biệt được thuật toán và bài toán, xây dựng được thuật toán bằng...
  • 53
  • 2,379
  • 25
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 10

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 10

... 101 0101 02; 1 1100 012; 100 10 010 2; 101 10 010 2; 100 10 0101 2KQ: 101 0101 02 = AA16 = 170 10 1 1100 012 = 7116 = 113 10 10 0100 102 = 9216 = 146 10 10 1100 102 = B216 = 178 10 100 10 0101 2 ... = 100 100012 = 911626 10 = 1101 02 = 1A1685 10 = 101 0101 2 = 551675 10 = 100 10112 = 4B16133 10 = 100 0 0101 2 = 8516Bài 3: Đổi các số sau sang hệ thập phân vàhexa: 101 0101 02; ... 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 100 B. 101 000 C. Tất cả đều sai D. 101 010 Câu 6: 260 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 00 0100 B. 1100 00000 C. 101 000000 D. 100 0 0100 0 Câu 7: 100 1 010 2...
  • 123
  • 901
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học lớp 10 bài 8giáo án tin học lớp 10 bài 3giáo án tin học lớp 10 bài 11giáo án tin học lớp 10 bài 19giáo án tin học lớp 10 bài 20giáo án tin học lớp 10 học kì 2giáo án tin học lớp 10 bài 22giáo án tin học lớp 10 bài 21giáo án tin học lớp 10 bài 18giáo án tin học lớp 10 bài 6giáo án tin học lớp 10 bài 12giáo án tin học lớp 10 bài 9giáo án tin học lớp 10 bài 4giáo án tin học lớp 10 bài 15giáo án tin học lớp 10 trọn bộNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM