DE THI CO DAP AN 12
DE THI CO DAP AN 12
... a a 2 AN. BD' 1 3 3 cos arccos 3a 9 9 3 3 AN . BD' .a 3 2 2 a [AN, BD'] (1;4;3),AB (a;0;0) a(1;0;0) 2 S) = = = uuur uuuur uuur uuur uuuur 3 a [AN, BD'].AB a 2 d (AN, BD') ... = 1 m 5 ⇔ = _0P] Gv:Nguy n Trung Th nh Trang ễ à 12 ÔN THI 12 >R"#I9, 1 m 5 = ĐỀ 7 ( Thời gian làm bài 150 phút ) I . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... Gv:Nguy n Trung Th nh Trang ễ à 14 ÔN THI 12 Y<; sin2xdx 2sin x.cos xdx 2sin x.d(2 sin x) 2 2 2 (2 sin x) (2 sin x) (2 sin x) + = = + + + >9 d(2 sin x) cos xdx+ = sin2xdx...
- 29
- 364
- 0
12 ĐỀ THI CÓ ĐÁP ÁN TOÁN 7
... đường thẳng a cho trước PHÒNG GD-ĐT PHAN THI T ĐỀ THI HỌC KÌ I Lớp : ……………………… MÔN : T AN 7 Họ và tên :………………… Thời gian : 90 phútI/ Trắc nghiệm : Hãy khoanh tròn trước câu trả lời đúng 1. ... ··;BCD EDC là 2 góc so le trong/ /DE BC⇒(0,25đ)PHÒNG GD & ĐT TP.PHAN THI T KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TRƯỜNG THCS HỒ QUANG CẢNH MÔN : TOÁN 7 . THỜI GIAN: 90 PHÚTĐỀBÀI 1: (2đ) Tính:a) 43 ... minh đúng ACBAED∆=∆(c.g.c) 1,0đ b) Chứng minh đúng DE //BC 0,5đ c) Chứng minh đúng CAMEAN∆=∆(c.g.c) => AM = AN; EAN = CAM mà: EAN + NAC = 1800 => CAM + NAC = 1800. Do đó: A,...
- 24
- 423
- 0
ôn tập chương II hóa 9 và đề thi có dáp án
... gang, loại ra khỏi gang. 3. Thi t bị Lò cao Lò luyện thép: Thí dụ: Lò Betxơme 4. Các phơng trình hoá học C + O 2 o t CO 2 C + CO 2 o t 2CO 3CO + Fe 2 O 3 o t 3CO 2 + 2Fe CaCO 3 o t CaO + CO ... Cân 2 thanh kim loại, thanh nào nặng hơn là thanh sắt. b) Dùng nam châm kiểm tra, thanh nào bị nam châm hút là thanh sắt. 58 c) Cho phản ứng với dung dịch kiềm, thanh nào có phản ứng là thanh nhôm. ... sắt (quặng manhêtit FeO màu đen, quặng hêmatit Fe 2 O 3 màu đỏ nâu...) ở nhiệt độ cao : Fe 3 O 4 + 4CO o t 3Fe + 4CO 2 hoặc Fe 2 O 3 + 3CO o t 2Fe + 3CO 2 45 Sắt nóng chảy hoà tan C, Si, Mn,...
- 33
- 2,969
- 65
ôn tập chương IV và đề thi có đáp án
... trắc nghiệm khách quan 1. Dãy các chất là hợp chất hữu cơ : A. C 6 H 6 ; C 2 H 5 OH ; CaSO 4 B. C 6 H 12 O 6 ; CH 3 COOH ; C 2 H 2 C. C 2 H 4 ; CO ; CO 2 D. CH 3 COONa ; Na 2 CO 3 ; CaC 2 Hãy chọn ... vòng)(có nhánh)(không nhánh) CH 2 112 V. Phân loại các chất hữu cơ Ankan : C H Chất tiêu biểu : Metan n 2n + 2 Anken : C H Chất tiêu biểu : Etylen (eten) n 2n Ankin : C H Chất tiêu biểu : Axetylen ... Khái niệm : Là hợp chất hữu cơ mà thành phần chỉ có C, H. 113 2. Tổng kết về hiđrocacbon An kan An ken An kin Aren 1.Công thức tổng quát C n H 2n+2 ( n 1 , nguyên) C n H 2n (n 2 , nguyên) C n...
- 5
- 1,048
- 2
DE THI CO DAP AN
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ MÔN: TIN HỌC 12 Đề bài I. Phần lý thuyết (7 điểm) Câu 1 (1 điểm). Liệt kê các đối tượng trong Access ? Câu 2 ... một CSDL mới trong Access? II. Phần thực hành (3 điểm) Câu 1. a. Khởi động Access, tạo CSDL BAI THI HOC KY trong ổ đĩa D. b. Tạo các bảng có cấu trúc như sau: MUON_SACH Tên trường Kiểu dữ liệu ... trường Kiểu dữ liệu Khóa chính MA SACH TEXT TEN SACH TEXT TEN T_GIA DATE/TIME NAM XB TEXT SO TRANG NUMBER c. Nhập dữ liệu (5 bản ghi) vào các bảng. 1 Đề 1 ỏp ỏn v biu im Cõu ỏp ỏn Biu im Lý...
- 2
- 572
- 0
Đề thi có đáp án chọn lọc hay
... viên trong 12 người còn lại là: 5 12 C . Nếu An là tổ viên thì số cách chọn 1 tổ trưởng và 4 tổ viên còn lại trong 12 người còn lại là: 4 12. 11 C . ⇒ Số cách chọn tổ mà trong đó có An và không ... trong đó không có An lẫn Bình là: 5 12. 5544 11 C = (cách). • Trường hợp 2: Trong tổ không có An và không có Bình. Như vậy có 13 người trong đó có An nhưng không có Bình. Nếu An là tổ trưởng thì ... trưởng, 5 tổ viên, An và Bình không đồng thời có mặt: Có 3 trường hợp xảy ra: • Trường hợp 1: Trong tổ không có An lẫn Bình. Như vậy còn lại 12 người. Số cách chọn tổ trưởng :12 cách. Số cách chọn...
- 7
- 403
- 1
Đề thi (có đáp án) chọn học sinh giỏi huyện
- 3
- 2,006
- 16
Đề thi (có đáp án) học sinh giỏi Đông Hà
- 5
- 1,649
- 8
de thi co dap an
... Chi Thanh ấ KIấM TRA HOC KY I NM HOC 2010 -2011H v tờn:. MễN : Hoa HcLp 8 Thi gian : 45 phut ( Khụng kờ thi gian phat ờ ) A. TRC NGHIM KHCH QUAN. ( 2 im) Hoc sinh lam bai trong 10 phutanh ... vì cá co cơ quan đường bên là cơ quan đảm nhận chức năng cảm nhận áp lực của nước.0,50,50,5 H v tờn:. MễN : Hoa Hc lp 8Lp 8 Thi gian : 45 phut ( Khụng kờ thi gian phat ờ ... Ta co : mNa=1004,43.106=46(g) ; nNa= 2346=2(mol) mC=1003,11.106 =12( g) ; nC= 12 12=1(mol) mO=106 –(46 +12) = 48(g) ; nO=1648=3(mol) Vậy trong một mol phân tử B co :2...
- 17
- 484
- 0
Từ khóa: đề thi có đáp án môn luật kinh tếđề thi có đáp án môn pháp luật đại cươngđề thi có đáp án môn xác suất thống kêđề thi có đáp án môn quản trị doanh nghiệpđề thi có đáp án môn quản trị họcđề thi có đáp án môn kế toán tài chínhMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam