0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

TIẾT 101: BÀI 15, C1, C2

Tiết 16 Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồn

Tiết 16 Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồn

... KIỂM TRA BÀI CŨ1. Âm như thế nào gọi là âm phản xạ? Phân biệt âm phản xạ và tiếng vang? 2. Làm bài tập 14.4 SBT. BÀI 15 : CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒNTiếng ồn ... dụngII- Nhận biết ô nhiễm tiếng ồnQua bài học em hãy cho biết:1.Ô nhiễm tiếng ồn xẩy ra khi nào?2.Có những biện pháp nào chống ô nhiễm tiếng ồn?C5.C6. BÀI 15 CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I...
  • 10
  • 1,253
  • 7
Tiet 16 Bai 15 Chong o nhiem tieng on.ppt

Tiet 16 Bai 15 Chong o nhiem tieng on.ppt

... Làm các bài tập 15 trong sách Bài tập KIỂM TRA BÀI CŨ1. Âm như thế nào gọi là âm phản xạ? Phân biệt âm phản xạ và tiếng vang? 2. Làm bài tập 14.4 SBT. BÀI 15 CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN ... ồnQua bài học em hãy cho biết:1.Ô nhiễm tiếng ồn xẩy ra khi nào?2.Có những biện pháp nào chống ô nhiễm tiếng ồn?C5.C6. Dặn dò- Học thuộc phần ghi nhớ ở SGK- Làm các bài tập 15 ... Tiết 16: BÀI 15 CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN C3.T nh ng thông tin v các bi n pháp ch ng ô nhi m ti ng n...
  • 12
  • 1,015
  • 8
tiết 17. bài 15: phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất

tiết 17. bài 15: phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất

... TiẾT17 Câu hỏi:Những việc làm của Tiểu tư sản trí thức?Trả lời: - Thành lập các tổ chức chính ... tiêu: đòi quyền lợi kinh tế, chính trị và chống áp bức.Tính chất: yêu nước, tự phát, cải lương Bài 15. PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1919-1925)ẢNH HƯỞNG CỦA ... tranh: bãi công.3.Hai cuộc đấu tranh: công nhân sở công thương bắc Kỳ và công nhân cảng Sài Gòn. Bài 15. PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1919-1925)I. ẢNH HƯỞNG...
  • 22
  • 1,122
  • 0
Gián án Tiết 19-Bài 15.VẬT LIỆU CƠ KHÍ

Gián án Tiết 19-Bài 15.VẬT LIỆU CƠ KHÍ

... hiểu các loại vật liệu kỹ thuật trong đời sống B/ CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG 1/ Chuẩn bị nội dung:-Nghiên cứu nội dung Bài 15- SGK-Nghiên cứu Bài 18- Công nghệ 8.-Sưu tầm một số thông tin về việc sử ... 15.1-SGK-Một số chi tiết máy của xe đạp, xe máy,vật liệu KT điện(vỏ ổ cắm điện, nắp cầu dao ), bút viết, kẹp giấy, đồng hồ đeo tay : Là vật liệu KL& phi KL. 3/Trọng tâm Bài: -là cả I& ... ÁN:KTCN 11 PHẦN II: CHẾ TẠO CƠ KHÍ. CHƯƠNG III- VẬT LIỆU CƠ KHÍ VÀ CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO PHÔI $ 19. BÀI 15-VẬT LIỆU CƠ KHÍA/MỤC TIÊU: -Trình bày được một số tính chất cơ học của vật liệu như độ...
  • 5
  • 13,893
  • 40
Bài giảng TIẾT 39 (BÀI 15 T1)

Bài giảng TIẾT 39 (BÀI 15 T1)

... chỗ thiếu của bài học.Bổ xung chỗ thiếu của bài học.Học thuộc bài Học thuộc bài Đọc trước sách giáo khoa mục Đọc trước sách giáo khoa mục II.II. Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũTrang ... 11 Tiết 39: Cơ sở của ăn uống Tiết 39: Cơ sở của ăn uống hợp lý (t1)hợp lý (t1) Ghi nhớ nội dung bài Ghi nhớ nội dung bài Ăn uống hợp lý để cung cấp đủ ... tranh SGK bài 15 công Các tranh SGK bài 15 công nghệ lớp 6nghệ lớp 6=> Chúng ta phải ăn uống như => Chúng ta phải ăn uống như thế nào?thế nào? Bài 15: Cơ sở của ăn uống Bài 15:...
  • 11
  • 415
  • 0
Bài giảng tiết 21-bài 15: ĐLBT Khối lượng

Bài giảng tiết 21-bài 15: ĐLBT Khối lượng

... tổng khối lượng các chất không thay đổi TIẾT 21- BÀI 15:ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG -Học bài. -Làm bài 1,2,3 - SGK / tr 54.-Tìm hiểu trước bài mới.DẶN DÒ: ... -mATIẾT 21- BÀI 15:ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG1. Thí nghiệm:2. Định luật: 3. Áp dụng:Giả sử có phản ứng: A + B → C + DCông thức về khối lượng:mA+mBmCmD+=TIẾT 21- BÀI 15:ĐỊNH ... +11,7 X=( 23,3 + 11,7 ) – 14,2X= 20,8 (g)TIẾT 21- BÀI 15: 3. Áp dụng:ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG1. Thí nghiệm:2. Định luật:TIẾT 21- BÀI 15:Trong một phản ứng hoá học , tổng khối...
  • 30
  • 302
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 15 cách mạng tháng 10 nga năm 1917 tiết 2bài giảng điện tử lịch sử 7 bài 15 tiết 2bài 15 quyền và nghĩa vụ học tập tiết 2giáo dục công dân 9 bài 15 tiết 2tiết 15 bài 15 thực hành xác định công suất của các dụng cụ điệnbài 15 sự phát triển kinh tế và văn hoá thời trần tiết iisinh học lớp 9 tiết 15 bài 15tiết 39 40 bài 15 làm quen với wordbai soan tiet 101 van9 chuan bi hanh trang vao the ki moibài giảng tiet 101 các thành phần biệt lập hay!giao an gdcd chi tiet lop 10 bai 15giao an chi tiet mon gdcd lop 10 bai 15 tiet 2vat ly 8 bai 25phan van dung c1 c2 c3gdcd 9 bai 15 tiet 2gdcd 6 bài 15 tiết 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam