0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

dề kiểm tra chương 3 Đại số 9

dề kiểm tra chương 3 Đại số 9

dề kiểm tra chương 3 Đại số 9

... Kiểm tra chơng 3 - Môn đại số 9 Thời gian : 45 phút l A/ Trắc nghiệm : 1/ Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phơng trình : =+ = 35 4 53 yx yx A. (2;1) B. ( -2;-1) C. (2;-1) D . (3; 1) ... (2;-1) D . (3; 1) 2/ Cặp số (2 ;3) là nghiệm của hệ phơng trình nào sau đây: A. =+ = 1 23 4 yx yx B. =+ =+ 33 122 yx yx C. = =+ 12 23 54 yx yx D. = =+ 2 434 1674 yx yx 3/ Cho phơng trình x ... 10km/h thì thời gian giảm30 phút . Tính vận tốc và thơì gian dự định . 4/Tìm nghiệm nguyên dơng nhỏ nhất của phơng trình: 16x - 25y = 1 Kiểm tra chơng 3 - Môn đại số 9 Thời gian : 45 phút chn...
  • 2
  • 856
  • 6
Gián án de kiem tra chuong 3 dai so 9

Gián án de kiem tra chuong 3 dai so 9

... Đề Kiểm Tra Chơng III Môn : Đại số 9 Thời gian 45 phútĐề sô 1:Bài 1. Nêu các bớc giảI bài toán bằng cách lập hệ ... trọng nhất ? .Bài 2. GiảI các hệ phơng trình sau : 2x - 3y = 1 7x - 3y = 5 a ) b ) -x + 4y = 7+2x 3 y= 2Bài 3. Xác định hệ số a, b trong hệ phơng trình. ãx + by = -4Bx ay = 8 Biết ... Bài 2. GiảI các hệ phơng trình sau a ) 4x + 7y = 16 b ) (5 + 2)x + y =3 - 54x 3y = -24 -x + 2y =6 - 25Bài 3. Cho hệ phơng trình : Kx y = 8x + y = 1...
  • 2
  • 454
  • 1
Bài soạn de kiem tra chuong 3 dai so 9

Bài soạn de kiem tra chuong 3 dai so 9

... Đề Kiểm Tra Chơng III Môn : Đại số 9 Thời gian 45 phútĐề sô 1:Bài 1. Nêu các bớc giảI bài toán bằng cách lập hệ ... trọng nhất ? .Bài 2. GiảI các hệ phơng trình sau : 2x - 3y = 1 7x - 3y = 5 a ) b ) -x + 4y = 7+2x 3 y= 2Bài 3. Xác định hệ số a, b trong hệ phơng trình. ãx + by = -4Bx ay = 8 Biết ... Bài 2. GiảI các hệ phơng trình sau a ) 4x + 7y = 16 b ) (5 + 2)x + y =3 - 54x 3y = -24 -x + 2y =6 - 25Bài 3. Cho hệ phơng trình : Kx y = 8x + y = 1...
  • 2
  • 526
  • 0
Tài liệu de kiem tra chuong 3 dai so 9

Tài liệu de kiem tra chuong 3 dai so 9

... Đề Kiểm Tra Chơng III Môn : Đại số 9 Thời gian 45 phútĐề sô 1:Bài 1. Nêu các bớc giảI bài toán bằng cách lập hệ ... trọng nhất ? .Bài 2. GiảI các hệ phơng trình sau : 2x - 3y = 1 7x - 3y = 5 a ) b ) -x + 4y = 7+2x 3 y= 2Bài 3. Xác định hệ số a, b trong hệ phơng trình. ãx + by = -4Bx ay = 8 Biết ... Bài 2. GiảI các hệ phơng trình sau a ) 4x + 7y = 16 b ) (5 + 2)x + y =3 - 54x 3y = -24 -x + 2y =6 - 25Bài 3. Cho hệ phơng trình : Kx y = 8x + y = 1...
  • 2
  • 539
  • 1
Gián án de kiem tra chuong 3 dai so 9

Gián án de kiem tra chuong 3 dai so 9

... Đề Kiểm Tra Chơng III Môn : Đại số 9 Thời gian 45 phútĐề sô 1:Bài 1. Nêu các bớc giảI bài toán bằng cách lập hệ ... trọng nhất ? .Bài 2. GiảI các hệ phơng trình sau : 2x - 3y = 1 7x - 3y = 5 a ) b ) -x + 4y = 7+2x 3 y= 2Bài 3. Xác định hệ số a, b trong hệ phơng trình. ãx + by = -4Bx ay = 8 Biết ... Bài 2. GiảI các hệ phơng trình sau a ) 4x + 7y = 16 b ) (5 + 2)x + y =3 - 54x 3y = -24 -x + 2y =6 - 25Bài 3. Cho hệ phơng trình : Kx y = 8x + y = 1...
  • 2
  • 462
  • 0
Đề kiểm tra chương 4 (Đại số 9)

Đề kiểm tra chương 4 (Đại số 9)

... Thịnh Đống Đa - Hà Nội Đề kiểm tra Chơng iV Năm học 2007 - 2008 Môn : Đại số 9 Ngày kiểm tra : 16/04/2008 Thời gian làm bài: 45 phút Bài I (2 điểm) 1. Cho phơng trình 2 3 5 0x x = có nghiệm là ... Trờng THCS Thái Thịnh Đống Đa - Hà Nội Đề kiểm tra Chơng iV Năm học 2007 - 2008 Môn : Đại số 9 Ngày kiểm tra : 16/04/2008 Thời gian làm bài: 45 phút cú nhiu t liu cựng ... trình: 2 2 3 1 0x mx m = A. Vô nghiệm B. Có hai nghiệm trái dấu C. Có nghiệm kép D. Đáp án khác Bài II ( 3 điểm) Giải phơng trình: a) 2 3 7 0x x = b) ( ) 2 2 3 2 3 0x x + + = Bài III (3 điểm)...
  • 4
  • 2,209
  • 48
kiem tra Chuong 3 Dai so 9 (co ma tran)

kiem tra Chuong 3 Dai so 9 (co ma tran)

... 4y = 8 cặp số nào sau đây là nghiệm của ph- ơng trình : A. ( -2 ; 1) B. (0 ; 2) C. ( 4 ; 3) D. ( 1,5 ; 3) Câu 2 (0,5 đ) Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phơng trình = =+ 53 354 yx yx A. ... kiểm tra kiến thức về chơng hệ phơng trình bậc nhất 2 ẩn. - Kiểm tra kỹ năng vận dụng qui tắc thế và qui tắc cộng để giải hệ phơng trình,khi nào thì hệ phơng trình có nghiệm duy nhất, có vô số ... nghiệm khách quan (3 Câu 1 2 3 4 Chọn b c a b II. Phần tự luận (7 điểm) Câu 5 Giải các hệ phơng trình a. = =+ 2 434 1674 yx yx có nghiệm là = = 4 3 y x 1,5 điểm b. 2 3 7 6 x y x y + = ...
  • 3
  • 1,477
  • 17
Đề kiểm tra chương I- Đại số 9

Đề kiểm tra chương I- Đại số 9

... các giá trị: A. 3 2 x B. 3 2 x C. 3 2 x D. 3 2 x Câu 4: Giá trị của biểu thức 32 1 32 1 + + bằng: A. 0 B. 32 C. 4 D. 5 32 Câu 5: Nếu 3x4x9 = thì x bằng: A. 3 B. 5 9 C. 2 D. 9 II. Tự luận: ... đến câu 5. Câu 1 Số có căn bậc hai số học của nó bằng 9 là: A. -3 B. 3 C. -81 D. 81 Câu 2: Căn thức ( ) 2 2x bằng: A. x -2 B. |2x| C. 2 - x D. (x - 2); (2- x) Câu 3: Biểu thức x32 xác định với ... :...................................... Lớp : 9. ..................................... Chữ ký PHHS :.............................. Kiểm tra môn : Đại số 9 Thời gian: 45phút Bài số :....... Ngày .......tháng.......năm...
  • 2
  • 1,605
  • 20
Đề kiểm tra chương IV (Đại số 9)

Đề kiểm tra chương IV (Đại số 9)

... đồ thị hàm số y = mx 2 + 3 khi m bằng: A. 2 B. - 2. C. 1 2 . D. 1 2 − . C©u 2 . Đồ thị hàm số y = x 2 đi qua điểm: A. ( - 1; 1 ). B. (1; 0 ). C. ( 1; - 1). D. ( 0; 1 ). C©u 3 . Hàm số y = 1 2 ... KiÓm tra ch¬ng iv Môn: Đại số lớp 9 (Thời gian: 45’) H ọ v à t ên:……………………. L ớp: …… I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm) ... sai. C©u 5 . Phương trình nào sau đây có nghiệm ? A. x 2 – x - 1 = 0. B. 3x 2 – x + 8 = 0. C. – 3x 2 – x – 8 = 0. D. 3x 2 + x + 8 = 0. C©u 6 . Cho phương trình 0,1x 2 – 0,6x – 0,8 = 0. Khi đó:...
  • 3
  • 658
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra chương 3 đại số 9ma trận đề kiểm tra chương 3 đại số 9đề kiểm tra chương 3 đại số lớp 9đề kiểm tra chương 3 đại số 12đề kiểm tra chương i đại số 9đề kiểm tra chương 1 đại số 9ma trận đề kiểm tra chương 4 đại số 9đề kiểm tra chương iv đại số 9đề kiểm tra chương 4 đại số 9ma trận đề kiểm tra chương 3 đại số 8đề kiểm tra chương 3 đại số lớp 8đề kiểm tra chương 3 đại số 8đề kiểm tra chương 3 đại số 8 violetđề kiểm tra chương 3 đại số lớp 6đề kiểm tra chương 3 đại số 10 cơ bảnNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM