0
  1. Trang chủ >
  2. Biểu Mẫu - Văn Bản >
  3. Biểu mẫu >

QUYẾT ĐỊNH V/v Thành lập Ban chỉ đạo “Xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2011 - 2015”

Một số giải pháp xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001   2010 ở huyện nga sơn, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 2010 ở huyện nga sơn, tỉnh thanh hoá

... xây dựng trờng THCS đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001 - 2010.25 - Tổ chức bộ máy Nhà trờng và Ban chỉ đạo (BCĐ) xây dựng trờng THCS đạt CQG. - Kết hợp chỉ đạo các hoạt động của Nhà trờng với chỉ ... Trung học đạt CQG bằngthực tế xây dựng trờng Trung học đạt CQG đã có một số nghiên cứu về việc xây dựng trờng THCS đạt CQG.Trong bài viết Xây dựng trờng trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia giai đoạn ... hỗ trợ. - Nhập học sau 6 năm học ở TH; - Kết thúc bậc học này sau 9 năm học kể từ bắt đầu bậcTH; - Kết thúc giai đoạn GD bắt buộc; - GV dạy theo các môn học chuyên môn;Các phần xác định bắt...
  • 84
  • 1,077
  • 1
quyet định sửa đổi bổ sung quy chế công nhận trường THCs đạt chuẩn Quốc gia

quyet định sửa đổi bổ sung quy chế công nhận trường THCs đạt chuẩn Quốc gia

... học phổ thông đạt chuẩn quốc gia. - Xét chọn trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông đạt chuẩn quốc gia. - Lập hồ sơ đề nghị công nhận trường đạt chuẩn quốc gia trình Chủ tịch Uỷ ban ... dục trung học, QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ năm 2001 đến năm 2010 ban hành kèm theo Quyết định số 27/2001/QĐ-BGD&ĐT ... ký.b. Nhiệm vụ: - Kiểm tra và đánh giá kết quả thực hiện xây dựng trường chuẩn quốc gia căn cứ vào các tiêu chuẩn quy định trong Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia. - Kiểm tra...
  • 3
  • 711
  • 0
Xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia ở huyện Hà Trung, Thanh Hóa

Xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia ở huyện Hà Trung, Thanh Hóa

... tịch Ủy ban nhân dân tỉnh thu hồi quyết định và Bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia. 2. Hết thời hạn 5 năm kể từ khi quyết định và trao Bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia, các trường trung học làm ... cán bộ, giáo viên, học sinh về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia. 2. Hình thành kế hoạch xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia trong kế hoạch chiến ... TRƢỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Điều 10. Hồ sơ Hồ sơ công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia gồm: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 105 - Thực...
  • 131
  • 1,186
  • 3
Một số giải pháp xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia tại thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia tại thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa

... thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”trong các trường học giai đoạn 200 8-2 013.7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2001) - Quyết định số 27/2001//QĐ-BGD&ĐT về việc ban hành ... của trường THCS đạt chuẩn Quốc gia, đề tài đã nghiên cứu kĩ thực trạng việc xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia trên địa bàn thành phố Thanh Hóa tỉnh Thanh Hóa. Theo đó đề tài đã xác định ... các trường THCS.Các trường THCS cần có kế hoạch xây dựng trường đạt CQG giai đoạn 200 1-2 010 và 201 1- 2015. Thường xuyên tự kiểm tra đánh giá tiến độ để duy trì, củng cố những tiêu chuẩn đã đạt...
  • 115
  • 1,470
  • 7
Quyết định Phê duyệt nghề trọng điểm và trường được lựa chọn nghề trọng điểm để hỗ trợ đầu tư từ Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2011-2015

Quyết định Phê duyệt nghề trọng điểm và trường được lựa chọn nghề trọng điểm để hỗ trợ đầu tư từ Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2011-2015

... TƯ GIAI ĐOẠN 201 1- 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 VÙNG TÂY NGUYÊN(Kèm theo Quyết định số 826/QĐ-LĐTBXH ngày 7 tháng 7 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)TT Tên trường Cơ ... quốc gia giai đoạn 201 1- 2015 như sau:1. Nghề trọng điểm theo cấp độ quốc tế, khu vực ASEAN và quốc gia (Chi tiết theo Phụ lục số 01 đính kèm).2. Trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề công lập ... SÁCH CÁC TRƯỜNG ĐƯỢC LỰA CHỌN NGHỀ TRỌNG ĐIỂM ĐỂ ĐẦU TƯ GIAI ĐOẠN 201 1- 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG(Kèm theo Quyết định số 826/QĐ-LĐTBXH ngày 7 tháng 7 năm 2011 của...
  • 33
  • 868
  • 2
Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường mầm non

Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường mầm non

... kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường MNĐề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG MẦM ... Nhà trường đặc biệt quan tâm chỉ đạo Trường Mầm non Đại Hồng - 6 - Người viết: Hoàng Thị Cẩm Nhung SKKN: Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường ... khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường học tỉnh Quảng Nam giai đoạn 200 8-2 013 cùng với kế hoạch nhiệm vụ năm học của Phòng GD&ĐT để...
  • 16
  • 1,186
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: văn bản chỉ đạo xây dựng trường học thân thiệnban chỉ đạo xây dựng trường học thân thiệntiêu chí xây dựng trường thcs đạt chuẩn quốc giathành lập ban chỉ đạo áp dụngthành viên ban chỉ đạo xây dựng nông thôn mớiban chỉ đạo xây dựng trường chuẩn quốc giabiên bản họp ban chỉ đạo xây dựng trường chuẩnkinh nghiệm chỉ đạo xây dựng trường học thân thiệncông văn chỉ đạo xây dựng trường học thân thiệntiêu chí xây dựng trường mầm non chuẩn quốc giatiêu chí trường học đạt chuẩn quốc giaquyết định thành lập ban chỉ đạo pcgdquyết định thành lập ban chỉ đạo dự ánquyết định thành lập ban chỉ đạoquyết định thành lập ban chỉ đạo quốc giaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ