0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

DE CUONG TOAN 8 HKII

DE CUONG TOAN 8 HKII

DE CUONG TOAN 8 HKII

... ĐỀ CƯƠNG HKII MÔN TOÁN 8 I . Đại số : 1) Nêu các bước giải các phương trình : phương trình bật nhất một ẩn , phương ... > (x-2)(x +8) +26 Bài 5: a) Với giá trò nào của x thì biểu thức 2 3 ( 2) 35 7 x x x− − + không lớn hơn giá trò của biểu thức 2 3 7 5 x x − − b) Giá trò nào của biểu thức 6 1 3 18 12 x x+ + ... 10 3( 1) 6 4 10 5 x x x− − + + = + Bài 2: Giải các phương trình : a) (x-1)(5x+3) = (5x+3) = (3x -8) (x-1) b) (2-3x)(x+11) = (3x-2)(2-5x) c) (4x 2 -4x +4) = -(2-x)(2x-1) d) x 2 +(x+2)(11x+7) = 4...
  • 3
  • 489
  • 5
Đề cương toán 8

Đề cương toán 8

... viên : Đoàn Ngọc Vũ Năm học 20 08 – 2009 Tr -1 Trường THCS Hoài Mỹ Đề cương Toán 8 s) x 2 – 2xy + y 2 – xy + yz t) x 2 + 4x - y 2 + 4 u) x 4 - 1 v) 16x 2 + 24x ─ 8xy ─ 6y + y 2 w) 2 5 6x x− + ... 18 11 3 2 3 2 x x x x − + − − b) 2 4 3 12 2 2 4 x x x x x x − + + − − c) 53 74 53 73 − − − − − x x x x Giáo viên : Đoàn Ngọc Vũ Năm học 20 08 – 2009 Tr -2 Trường THCS Hoài Mỹ Đề cương Toán 8 ... 2x 1 25 0− − = h) ( 2x – 1 ) 2 – ( 2x + 5 ) ( 2x – 5 ) = 18 i) 5x ( x – 3 ) – 2x + 6 = 0 j) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 0x x x+ − − + = k) x 3 - 8 = (x - 2) 3 l) 3 2 5 4 20 0x x x+ − − = m) 3 2 2 2 2 0x...
  • 4
  • 674
  • 4
Đề cương toán 8 kì 1

Đề cương toán 8 kì 1

... = … 7/ x 2 – 1 = … 2/ x 2 – 4x + 4 = … 8/ x 2 – 4 = … 3/ x 2 + 6x + 9 = … 9/ 4x 2 – 9 = … 4/ 16x 2 – 8x + 1 = … 10/ x 3 – 8 = … 5/ 9x 2 + 6x + 1 = .. 11/ 8x 3 – 1 = … 6/ 36x 2 + 36x + 9 = … 12/ ... = 10 6/ 25(x + 3) 2 + (1 – 5x)(1 + 5x) = 8 3/ (x + 4) 2 + (1 – x)(1 + x) = 7 7/ 9 (x + 1) 2 – (3x – 2)(3x + 2) = 10 4/ (x – 4) 2 – (x – 2)(x + 2) = 6 8/ -4(x – 1) 2 + (2x – 1)(2x + 1) = -3 Chủ ... 6x 2 y 3 : 2xy 2 7/ (x 2 + 4xy + 4y 2 ): (x + 2y) 4/ 4 3 x 3 y 3 :       − 22 2 1 yx 8/ (125x 3 – 8) : (5x – 2) Chủ đề 5: Phân thức đại số 1/ Tính chất cơ bản của phân thức + MB MA B A . ....
  • 3
  • 607
  • 6
de cuong Av 8-HKII

de cuong Av 8-HKII

... 56.I begin (understand) ………………………..what you mean. 57.I didn’t know how (get) …………………to your house so I stopped (ask) ……………………the way. 58. After (hear) …………………..the condition, I decided (not/ enter) ... you see a boy (rides / to ride / riding / rode) a water buffalo? 35) Would you mind if I (take / took / will take / have taken) a photo? 36) The fire is (make / makes / making / made) in the traditional ... / contacted / situated / included) in the ticket price. 45) The pyramid is the only (damage / winder / patient / pressure) you can still see to day. 46) They decided to (paddle / reduce / over...
  • 7
  • 502
  • 1
de cuong av 8- hkII

de cuong av 8- hkII

... 56.I begin (understand) ………………………..what you mean. 57.I didn’t know how (get) …………………to your house so I stopped (ask) ……………………the way. 58. After (hear) …………………..the condition, I decided (not/ enter) ... you see a boy (rides / to ride / riding / rode) a water buffalo? 35) Would you mind if I (take / took / will take / have taken) a photo? 36) The fire is (make / makes / making / made) in the traditional ... / contacted / situated / included) in the ticket price. 45) The pyramid is the only (damage / winder / patient / pressure) you can still see to day. 46) They decided to (paddle / reduce / over...
  • 7
  • 449
  • 2
de thi toan 8 HKII

de thi toan 8 HKII

... 5 B. 2 5 C. 5 cm 2 D. 5 2 7/ Cho ABC ∆ DEF∆ có AB 1 DE 3 = và S DEF = 90cm 2 . Khi đó S ABC bằng: A. 10cm 2 B. 30cm 2 C. 270cm 2 D. 81 0cm 2 8/ Cho hình chốp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy AB = ... ABC DEF ∆ = ∆ thì tỉ số đồng dạng của ∆ DEF với ∆ ABC là: A. k B. 1 k C. -1 D. 1 6/ Cho MN = 2cm; PQ = 5cm. Tỉ số của hai đoạn thẳng MN và PQ là: A. 2 cm 5 B. 2 5 C. 5 cm 2 D. 5 2 7/ Cho ABC ∆ DEF∆ ... S.ABCD có cạnh đáy AB = 6cm, chiều cao SH = 4cm. Thể tích của hình chóp này bằng: A. 24cm 3 B. 48cm 3 C. 144cm 3 D. 96cm 3 II/ TỰ LUẬN: Bài 1/ Tìm x, biết a/ 2 5 3 2 5 3 x x x x + + + = + b/ )1)(3(...
  • 1
  • 582
  • 3
DE CUONG TOAN 8 BINH GIANG HAI DUONG

DE CUONG TOAN 8 BINH GIANG HAI DUONG

... 2223+−−xxx c/ 1)1(2)1(2+++−+xxxxxd/ abbaba 22222−−++ e/ 384 2+−xx f/ ( 25 – 16x2)BÀI 4: Thực hiện các phép tính sau:a/ )2(: )8( 33xyyx++ b/ 4)4(21−+−−aaaa c/ )22(:)33(3223yxyxyyxx++++ ... + 11 C = (x -1)(x + 3)(x + 2)(x + 6)D = 5 - 8x - x2 E = 4x - x2 +17/ Xác định a để đa thức: x3 + x2 + a - x chia hết cho(x + 1)2 BÀI 8: Tính giá trị biểu thức sau :A = ( 3x – 2 ... 444122+−−xxx Bài 4: (1đ) Tìm x, biết: x3- 8 - (x - 2)3 = 0 Bài 5: Chứng minh biểu thức sau khơng phụ thuộc vào biến x, biết: A= (2x +5)3- 30x(2x+5) - 8x3 (0,5đ)B.Phần Hình học: (4đ)Cho...
  • 5
  • 368
  • 2
Đề cương Toán 8 HK II

Đề cương Toán 8 HK II

... Đặng Quốc Thư Câu 18 Trong hình sau đây, ta có: A a) ∆ABC ∽ ∆AHB b) ∆ABC ∽ ∆ACH c) ∆ABC ∽ ∆HBA ∽ ∆HAC d) ∆ABH ∽ ∆HAC B H CCâu 19 Cho ∆ABC ∽ ∆DEF có 31= DE AB và SDEF = 90cm2. Khi ... 1,25; y = 1,75 2,5 x y c) x = 2; y = 1 d) x = 1; y = 2 B M CCâu 6 Cho ∆ABC ∽ ∆DEF có 32= DE AB và SDEF = 45cm2. Khi đó ta có:a) SABC = 20cm2 b) SABC = 30cm2 c) SABC = ... B C 8 N 6 d) Cả ba câu trên đều saiCâu 15 Cho hình vẽ sau, độ dài x trong hình vẽ là:A a) x = 10 b) x = 15 10 15 x 9 c) x = 6 d) x = 12 B I C Câu 16 Cho ∆ABC ∽ ∆DEF có 21= DE AB...
  • 9
  • 426
  • 0
Đề cương Toan 8 - kì 1 ( gồm 10 đề KT)

Đề cương Toan 8 - kì 1 ( gồm 10 đề KT)

... DE. 1. Chứng minh AH = DE. 2. Gọi P và Q lần lượt là trung điểm của BH và CH. Chứng minh tứ giác DEQP là hình thang vuông.3. Chứng minh O là trực tâm tam giác ABQ. Chứng minh SABC = 2 SDEQP ... SỐ 01Bài 1 (1,5đ): Phân tích thành nhân tử:a/ ay2- 4ay +4a - by2+ 4by - 4bb/ 2x2 + 98 +28x - 8y2Bài 2: (1đ) Chứng minh rằng biểu thức: ( )  ÷ 2 2 3 31 1M = x - y x + 3xy ... Đề cương ôn tập toán 8 (Gồm 10 đề kiểm tra thử) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn: TOÁN - Lớp : 8 ( Thời gian làm bài : 90 phút )ĐỀ SỐ 01Bài 1 (1,5đ): Phân...
  • 5
  • 704
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề cương toán 7 hkiiđề cương toán 6 hkiiđề cương toán 8 học kì 2đề cương toán 8 kỳ 2đề cương toán 8 học kì 2 có đáp ánđề cương văn 8 hkiiđề cương toán 8 kì 2đề cương toán 8 học kỳ 2đề cương toán 8 hkiđề cương toán 8 học kỳ iđề cương toán 8 hk2đề cương toán 8 học kì 1đề cương toán 8 hk1đề cương toán 9 hkiiđề cương toán 8 học kì iiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP