0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

vi sinh y hoc

Đại cương vi sinh y học

Đại cương vi sinh y học

... ly giải.11DI TRUYỀN VI KHUẨNMục tiêu học tập1. Trình b y được các cơ chế vận chuyển di truyền ở vi khuẩn.2. Trình b y được các cơ chế di truyền tính kháng thuốc ở vi khuẩn.Di truyền là sự duy ... vi sinh vật học và hướng giải quyết bệnh nhiễm trùng hiện nay.I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA VI SINH VẬT HỌCVi sinh vật học (Microbiology) là khoa học khảo sát hoạt động của các vi sinh vật (từ Hylạp ... vật. Quá trình n y trở nên nhanh chóng ở vi sinh vật nhờ các vi sinh vật phát triển những cơ chế vận chuyển di truyền giữa các cá thể .Vi khuẩn vận chuyển những y u tố di truyền qua ba cơ chế:...
  • 87
  • 2,304
  • 9
vi sinh y hoc

vi sinh y hoc

... ƯƠ V VI SINH Y H CỀ Ọ V VI SINH Y H CỀ Ọ Bé m«n: ®iÒu d­ìng c¬ b¶n. Bé m«n: ®iÒu d­ìng c¬ b¶n. Biªn so¹n: Cn§D. NguyÔn Cao C­êng Biªn so¹n: Cn§D. NguyÔn Cao C­êng PH N I I C NG VI SINH Y H C ... tối đa; 4: suy tàn 4.2.Nu«i c y: • M«i tr­êng láng: • M«i tr­êng ®Æc: – Typ S – Typ M – Typ R 4.3.Nha bµo: 4.4.Dinh dưỡng: Vi khuẩn là những đơn bào không có bộ m y tiêu hoá. Vi khuẩn thẩm ... SINH Y H C 1. Đại cương vi sinh: 1.1. Khái niệm: Vi khuẩn là những sinh vật đơn bào rất nhỏ mà mắt thường không nhìn th y được, muốn quan sát được phải nhìn qua kính hiển vi có độ phóng đại lớn...
  • 15
  • 919
  • 17
vi sinh y học

vi sinh y học

...
  • 196
  • 3,109
  • 2
Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot

Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot

... bào vi khuẩn D. Tạo ra vi khuẩn có khả năng sinh ly giải E. Khi ở trong vi khuẩn giúp vi khuẩn có tính chất mới H y khoanh vào chữ cái t-ơng ứng với ý sai Đáp án: B Câu hỏi số 106. Virus ... H y khoanh vào chữ cái t-ơng ứng với ý mà bạn cho là đúng Đáp án: B Câu số 8. Vi sinh y học là môn học nghiên cứu về: 1. Các vi sinh vật liên quan đến sức khoẻ con ng-ời Đ/S 2. Các vi sinh ... có hại tới sức khoẻ con ng-ời Đ/S 3. Các vi khuẩn và virus Đ/S 4. Các vi sinh vật g y bệnh Đ/S 5. Các vi sinh vật có liên quan tới sự sống Đ/S H y khoanh vào chữ Đ t-ơng ứng với ý đúng và...
  • 98
  • 767
  • 4
BÀI BÁO CÁO VI SINH Y HỌC VIRUS HIV pot

BÀI BÁO CÁO VI SINH Y HỌC VIRUS HIV pot

... Nguy cơ l y truyền HIV qua bú sữa mẹ sẽ tăng lên nếu mẹ nhiễm HIV đã chuyển sang giai đoạn AIDS. Thời gian cho con bú càng dài thì 12 / 20Báo cáo Vi Sinh Y Học – Virus HIVnguy cơ l y truyền ... chưa 10 / 20Báo cáo Vi Sinh Y Học – Virus HIVnhiễm HIV đều có thể có nguy cơ bị l y nhiễm HIV. Cụ thể, HIV có thể l y truyền từ người n y sang người khác qua các dụng cụ xuyên chích qua da như ... n y gồm: Nevirapine (Viramune); Delaviridine; Loviride…Nhóm ức chế protease (protease inhibitors - Pis), các thuốc thuộc nhóm n y gồm: Indinavir (Crixivan); Nelfinavir; Ritronavir; Saquinavir…...
  • 22
  • 2,850
  • 8
vi sinh y hoc

vi sinh y hoc

... class="bi x0 y0 w1 h1" alt="" ...
  • 152
  • 567
  • 0
đại cương vi sinh y học

đại cương vi sinh y học

... : vỏ, lông, pili, nha bào.nha bào.I C NG VI SINH Y H CĐẠ ƯƠ ỌI C NG VI SINH Y H CĐẠ ƯƠ ỌGiáo vi nGiáo vi n: Leâ Traàn Nguyeãn : Leâ Traàn Nguyeãn !#!#EFEFChỉ gồm ... khuaồn Vi sinh học là khoa học nghiên cứu Vi sinh học là khoa học nghiên cứu hình thái hình thái cấu tạocấu tạo sinh sinh lý hoạt động hoạt động của các vi sinh vật của các vi sinh ... người. 2. Sinh lý của vi khuẩn2. Sinh lý của vi khuẩn#HI8J&#HI8J&Tất cả vi khuẩn g y bệnh đều là vi khuẩn Tất cả vi khuẩn g y bệnh đều là vi khuẩn dị dưỡng....
  • 45
  • 594
  • 0
vi sinh y hoc, dieu duong

vi sinh y hoc, dieu duong

... class="bi x0 y0 w1 h1" alt="" ...
  • 156
  • 455
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình vi sinh y họcbài giảng vi sinh y họcbài tập vi sinh y họckỹ thuật xét nghiệm vi sinh y họctrắc nghiệm vi sinh y họcthực hành vi sinh y họcđại cương vi sinh y họccâu hỏi trắc nghiệm vi sinh y họckỹ thuật cơ bản và đảm bảo chất lượng trong xét nghiệm vi sinh y họcthực tập vi sinh y họcđề thi vi sinh y họcđề trắc nghiệm vi sinh y họcsách vi sinh y họcđề thi trắc nghiệm vi sinh y họctrac nghiem vi sinh y hoc co dap anMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI