Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 3
Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 3
... ( 4 -3 -5 ) Mặt khác : IC = α IE + ICBO Bài giảng Kỹ thuật điện tử 72 Chương 3 - Mạch khếch đại hay IE = α−CBOCII ( 4 -3 -6 ) IB = IE – IC hay IB = CCBOCIII−α− ( 4 -3 -7 ) Thay ( 4 -3 -6 ) ... (xem minh hoạ trên h. 4 -3 -3 ) . So sánh mạch h. 4 -3 -2 với mạch tổng quát (h. 4 -3 -1 ) ta thấy: trường hợp này RE = 0. Áp dụng ( 4 -3 -9 ) sẽ tìm được: S = β + 1 ( 4 -3 -1 5) Hình 4 .3. 3. Xác đònh điểm làm ... ( 4 -3 -1 4) trong đó VBE vẫn xác đònh theo ( 4 -3 -1 1) Dạng của hệ thức ( 4 -3 -2 4) cho pháp ta mô phỏng mạch tương đương đối với dòng IB trong ngõ vào như h. 4 -3 -1 0. Ta thấy: điện trở RE ở h. 4 -3 -9 ...
- 66
- 1,266
- 6
Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 1
... xung.mV∆Vt2t1tT oT3tHình 1 .3. 3. Các tham số đặc trưng của tín hiệu xung .- Biên độ Vm (xem hình 1 .3. 3) Bài giảng Kỹ thuật điện tử 6 Chương 1 – Các khái niệm cơ bản - Độ giảm đỉnh xung ∆V - Độ rộng ... i3 i2 R1 e2 C3 R3 Hình 1.2 .3. Đònh luật Kirchhoff 2Bài giảng Kỹ thuật điện tử 4 Chương 1 – Các khái niệm cơ bản Cần chú ý rằng hai đònh luật Kirchhoff là chỉ giá trò tức thời của dòng điện ... cả các phần tử trên gọi là phần tử tuyến tính. Bài giảng Kỹ thuật điện tử 1 Chương 1 – Các khái niệm cơ bản - Trên thực tế còn tồn tại nhiều quan hệ tương hỗ đa dạng, các phần tử này không...
- 10
- 1,681
- 25
Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 2
... σE ( 2-2 -- 8 ) So sánh ( 2-2 -8 ) với ( 2-2 -5 ), ta xác đònh được điện dẫn của suất bán dẫn: Bài giảng Kỹ thuật điện tử 18 Chương 2 - Các linh kiện bán dẫn σ = q(pµp + nµn) ( 2-2 -9 ) Rõ ràng ... Vôn-Ampe của các chuyển tiếp P-N trong thực tế hơi khác với đặc tuyến lý thuyết ở hình 2 -3 -4 . Để điều chỉnh cho phù hợp nhau, người ta thay ( 2 -3 -9 ) bởi hệ số thức: Bài giảng Kỹ thuật điện tử 23 Chương ... giảng Kỹ thuật điện tử 26 Chương 2 - Các linh kiện bán dẫn IIIdIdVrTSTththdϕ≈+ϕ== ( 2-4 -3 a) ƠÛ nhiệt độ thường (T =30 00K), ϕT ≈ 25mV, vì vậy có thể xác đònh: )(I25r)mA()mV(dΩ= ( 2-4 -3 b)...
- 49
- 1,080
- 5
Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 4
... Vo1 = -1 i112VRR +-+ -vi I =I1+I2+I3 vi2vi1vi3R2 R11I3 I2 I1 R13R12 Vo2 = -2 i122VRR vo Vo3 = -3 i 132 VRR Từ đó: Vo = Vo1 + Vo2 + Vo3 = - ⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛++ 132 2i1221i112RRVRRVRR (5 .3. 8) Hình 5 .3. 11. ... c) Bài giảng Kỹ thuật điện tử 133 Chương 4 - Khuếch đại một chiều và KĐTT -VEEVCC(a) -Vi +RE RB RB CB RC Vo RC -VEE+VCC(b)vo vi -- ++ Q2 Q1 CB RE RB RB RC -VEE+VCC(c)Q2 Q1 vo -vi ++-CB RB1RB2RE ... và R8Bài giảng Kỹ thuật điện tử 135 Chương 4 - Khuếch đại một chiều và KĐTT +VCC-VEEVo -- ++vi- vi+ D1 D2 R10R9 R8 R7 R6 R5 R4 R3 R2 R1 Hình 5 .3. 3. Mạch cụ thể của một bộ KĐTTĐiện áp ra Vo cùng...
- 20
- 1,043
- 4
Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 5
... hiệu dao động ở ngõ ra. Bài giảng Kỹ thuật điện tử 149 Chương 5 - Mạch tạo sóng hình sin R1C1R2C 2-+ Vo-+Hình 6.2.4. Mạch dao động cầu WienR3R4βVo-+R1C1R2C2V 2-+ -+ V1(a) Sơ đồ nguyên lý (b) Khối hồi ... = 1 MΩ, Ro ≈ 0. CRCRCR-+Vo-+Hình 6.2.2R 1-+ R2 Giải Bài giảng Kỹ thuật điện tử 148 Chương 5 - Mạch tạo sóng hình sin Từ (6.2 .3) ta tìm được RC = s105,6610216f2153o−×=×π=π Chọn R = 10 ... CRCRCRĐệmAv=1KĐ đảopha Av-+V 1-+ V1=βV1=βAvVo-+V1=AvVoVo-+CRCRCR-+V1V2(b) Khối hồi tiếp(a) Sơ đồ nguyên lýHình 6.2.1. Mạch dao động dời pha Bài giảng Kỹ thuật điện tử 147 Chương 5 - Mạch tạo sóng hình...
- 12
- 940
- 7
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 3
... trong nghành điện tử. Nó sửdụng cả hai loại hạt dẫn: điện tử và lỗ trố ng, vì vậy được xếp vào loại hai cực tính .3. 1. Cấu tạo-Nguyên lý hoạt độngGồm ba lớp bán dẫn p -n-p hoặc n-p-n tạo nên. ... Q.RBVCCRc.REIBIcIEIB1IB3IB4IB2=(VCC-VBE)/RBICVCEHình 3. 9. Xác định điểm làm việc tĩnh Q theo phương pháp đồ thịVCCVCC/RCQVCEQICQ Chương 3: Transistor lưỡng cực BJTBài giảng môn Kỹ thuật điện t 3 .4.1.2. Dùng ... ra.Giải:VRRIVRIRIVVmAmAIImARVVIVRRRVVkkkRRRECCCCeECCCCCEBCEBEBBBBBBCCBBBBBB6,95,4*012,015)(2,1012,0.100012,05,1*1016,57,06,2)1(R6,28, 632 8,6*156.58.6/ /32 //BB21221RBBRcVCCVBBRE Chương 3: Transistor lưỡng cực BJTBài giảng môn Kỹ thuật điện tửHình 3. 14. Xác định điểm làm việc tĩnh Q theo phương pháp đồ thị15V9,6IB1IB3IB4IB2=0,012mAIC(mA)VCE(V)15/4,5Q1,2...
- 7
- 1,515
- 53
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 3
... BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬCHƯƠNG 3: HỆ TUẦN TỰ1Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCMNội dung chính Khái niệm (tự học) Các phần tử cơ bản của hệ tuần tự Hệ ... clock4Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 3. 2 CÁC PHẦN TỬ CƠ BẢN CỦA HỆ TUẦN TỰ ( FLIP-FLOP) Flip-flop loại D ( D-FF) Ký hiệu và bảng trạng thái Bảng kích thích D-FF: Qn: trạng ... Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM Flip-flop loại T (T-FF) Ký hiệu và bảng trạng thái: Bảng kích thích: Qn: trạng thái hiện tại Qn+1: trạng thái kế tiếp6Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện -...
- 31
- 1,037
- 4
Giáo trình kỹ thuật điện tử
... của còn Im là phần ảo của s(t)1.4 Hệ thống điện tử điển hìnhHệ thống điện tử là một tập hợp các thiết bị điện tử nhằm thực hiện một nhiệm vụ kỹ thuật nhất định như gia công xử lý tin tức, truyền ... qua mốiquan hệ tương hỗ giữa điện áp V trên hai đầu phần tử và dòng điện I chạy qua nó vàđược định nghĩa là điện trở (hay điện trở phức-trở kháng) của phần tử. -Nếu mối quan hệ này là tỉ lệ ... số tỉ lệ được gọi là điện trở của phần tử và phần tử tương ứng được gọilà một điện trở thuần.-Nếu điện áp trên phần tử tỉ lệ với tốc độ biến đổi theo thời gian của dòng điện trên nó,tức là:...
- 108
- 677
- 6
Giáo trình kỹ thuật điện tử
... về điện tử. Tuy nhiên do chương trình học ở các khoa ngoài ngành Điện tử có nhiều môn để tìm hiểu Điện tử, môn Kỹ thuật điện tử được yêu cầu giảng 15 tiết lý thuyết và 30 tiết thực hành. Giáo trình ... GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ 1 LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình Kỹ thuật điện tử được biên soạn dựa theo nhiều tài liệu của những tác giả đã ... electron. - ion âm khi số lượng proton nhỏ hơn số lượng electron. Ví dụ: - Một điện tử thoát li khỏi nguyên tử thì điện tử này được gọi là điện tử tự do, nguyên tử còn lại là ion dương. - Một nguyên tử...
- 123
- 711
- 7
Giáo trình kỹ thuật điện tử
... phức-trở kháng) của phần tử. -Nếu mối quan hệ này là tỉ lệ thuận V = R.I ở đây R là hằng số tỉ lệ được gọi là điện trở của phần tử và phần tử tương ứng được gọi là một điện trở thuần. -Nếu điện ... chất điện của phần tử bất kì trong một mạch điện được thể hiện qua mối quan hệ tương hỗ giữa điện áp V trên hai đầu phần tử và dòng điện I chạy qua nó và được định nghĩa là điện trở (hay điện ... phức tạp giữa điện áp và dòng điện trên một phần tử. Các phần tử này gọi chung là các phần tử không tuyến tính. c) Một số tính chất quan trọng của phần tử tuyến tính: - ặc tuyến Vôn-Ampe (thể hiện...
- 107
- 645
- 1
Từ khóa: giáo trình kỹ thuật điện tửgiáo trình kỹ thuật điện tử tương tựgiáo trình kỹ thuật điện tử đỗ xuân thụgiáo trình kỹ thuật điện tử sốdownload giáo trình kỹ thuật điện tử đỗ xuân thụgiáo trình kỹ thuật điện tử số nguyễn kim giaogiáo trình kỹ thuật điện tử căn bảngiáo trình kỹ thuật điện tử cơ bảngiáo trình kỹ thuật điện tử pdfgiao trinh ky thuat dien tu 1giáo trình kỹ thuật điện tử số nguyễn kim giaojpg page1 jpggiáo trình kỹ thuật điện tử số nguyễn kim giaojpg page2 jpggiáo trình kỹ thuật điện tử số nguyễn kim giaojpg page3 jpggiáo trình kỹ thuật điện tử số nguyễn kim giaojpg page4 jpggiáo trình kỹ thuật điện tử số nguyễn kim giaojpg page5 jpgNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ