Dạy học liên môn Bình ngô đại cáo

Tiểu luận phân tích quy trình quản trị chiến lược thể hiện tác phẩm bình ngô đại cáo của nguyễn trãi và bài học rút ra cho các doanh nghiệp việt nam

... N TRỊ CHIẾN LƯỢCTH Ể HIỆN TRONG TÁC PHẨM BÌNH NGƠ ĐẠI CÁ O 10 Hoàn cảnh đời tác phẩm Bình Ngơ Đại Cáo 10 Nội dung tác phẩm Bình Ngơ Đại C áo” 10 Quy trình quản trị chiến lược ... lược thể hiệ n tác phẩm Bình Ngơ Đại Cáo 14 PHẦN 3: BÀ I HỌC RÚT RA CHO CÁ C DOANH NGHIỆP VI ỆT NA M 20 PHẦN 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUY TR ÌNH Q UẢN TR Ị CHIẾN LƯỢC Quy ... ch iếu tân khắp chốn Xa gần bá cáo, Ai hay Quy trì nh quản trị chiến lược thể tác phẩm “B ình Ngơ Đại Cáo Tác phẩm Bình Ngơ Đại Cáo với lời lẽ đanh thép , lý luận sắc bén, cấu trúc chặt ch...

• 23
• 976
• 2

Tìm hiểu và phân tích văn học Bình ngô đại cáo

... vững chắc" Tổng kết 1." Bình Ngô đại cáo" viết theo thể "cáo" lối liền ngẫu loại luận, dùng cho nhà vua để tuyên bố vấn đề trọng đại cho toàn dân biết " Bình Ngơ đại cáo" vừa tổng kết kháng chiến ... ngơn độc lập, hồ bình 2 Lập luận đanh thép, giọng vănhùng hồn, ngôn ngữ tráng lệ "Bình Ngơ đại cáo" dạt tinh thần u nước, "thiên cổ hùng văn" khẳng định sức mạnh nhân nghĩa Đại Việt ... - Sự nghiệp "Bình Ngơ" chiến cơng "oanh liệt ngàn năm" - Đại Việt bước vào kỷ nguyên mới: độc lập thái bình vững chắc: " Xã tắc từ vững bền, Giang sơn từ đổi mới, Muôn thưở thái bình vững chắc"...

• 3
• 1,049
• 1

Vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để dạy 19 Cuộc Khởi nghĩa Lam Sơn ( 1418- 1427 ) Lịch sử lớp 7, Nhằm nâng cao chất lượng họ

... Dạy học liên môn có ý nghĩa to lớn trình dạy học Lịch sử, Tôi mạnh giạn vận dụng nguyên tắc để dạy khởi nghĩa Lam Sơn (1 418 -142 7) - Lịch Sử Vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để dạy 19 “ ... giảng Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn ( 1418- 1427 ) Vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để dạy Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1 418 -142 7) , giáo viên sử dụng loại tài liệu môn sau: Một sử dụng Kiến thức môn ... cho học sinh tìm hiểu phần nguyên nhân ý nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn c Kết đạt đợc vận dụng nguyên tắc dạy học Iiên môn để dạy 19 khởi nghĩa Lam Sơn ( 1418-1 427 )- Lịch sử Việc vận dụng nguyên tắc...

• 17
• 636
• 2

SKKN vận DỤNG NGUYÊN tắc dạy học LIÊN môn để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài GIẢNG LỊCH sử

... dạy học Lịch sử trường phổ thông -2- Tên đề tài: VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Là “Thầy dạy sống”, “tấm gương soi muôn đời”, môn ... tài: “VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ” Nhằm trao đổi với đồng nghiệp kinh nghiệm mà tích luỹ qua thực tiễn nhiều năm giảng dạy lịch sử, qua học hỏi ... ỨNG DỤNG CỦA ĐỀ TÀI: Dạy học liên môn vận dụng nội dung phương pháp lĩnh vực, mơn học có liên quan để nhằm tăng thêm hiệu dạy học lịch sử làm sáng tỏ kiến thức mà học sinh học môn Dạy học liên môn...

• 19
• 663
• 0

SKKN vận DỤNG NGUYÊN tắc dạy học LIÊN môn để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài GIẢNG LỊCH sử

... dạy học Lịch sử trường phổ thông -2- Tên đề tài: VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Là “Thầy dạy sống”, “tấm gương soi muôn đời”, môn ... tài: “VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ” Nhằm trao đổi với đồng nghiệp kinh nghiệm mà tích luỹ qua thực tiễn nhiều năm giảng dạy lịch sử, qua học hỏi ... soạn giảng, sưu tầm sử dụng tốt tài liệu chuyên ngành môn học liên quan để nâng cao hiệu giảng lịch sử Từ trước đến có nhiều quan niệm khác việc sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử Một...

• 18
• 558
• 0

Bình Ngô Đại Cáo – Khởi Nghĩa Lam Sơn Bản Hùng Ca Bất Tử ( Dành Cho Học Sinh Lớp 10) _ FREE Download: bit.ly/free123doc

... Chữ Hán: Đại cáo bình Ngơ. dịch tiếng Việt: Bình Ngơ đại cáo - Giải nghĩa: + Đại cáo: cáo lớn  dung lượng lớn  tính chất trọng đại + Bình: dẹp n, bình định, ổn định + Ngơ: giặc Minh  Nghĩa nhan ... Như vậy, học mục học nêu dạy chủ đề: Bình Ngơ đại cáo- Khởi nghĩa Lam Sơn, ca Chủ đề thực vào học kì lớp 10 Thời lượng dạy học chủ đề tiết, lấy từ tiết dạy môn ngữ ... thức chưa xác cho HS Quá trình kháng chiến thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn a Hình thức: nhóm b Tiến trình dạy học - Bước 1: GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm ( HS trình bày khởi nghĩa Lam Sơn sau khám...

• 18
• 2,178
• 0