Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN
... hệ dạy học phát triển trí tuệ (tư Tốn học) Dạy học, theo chức dạy học phát triển Muốn vậy, khơng sau phát triển, phụ họa cho phát triển Dạy học phải trước phát triển, kéo theo phát triển Tức dạy ... nhất, dạy học phát triển dường độc lập với nhau, dạy học song song dựa thành tựu phát triển, làm bộc lộ phát triển đó; thứ hai, dạy học phát triển; quan niệm thứ ba, dạy học trước phát triển ... triển trí tuệ trẻ em Dạy học kìm hãm thúc đẩy phát triển Nếu sau phát triển, dạy học kìm hãm phát triển Ngược lại, dạy học trước phát triển, thúc đẩy, kéo phát triển trí tuệ lên Cái cốt lõi dạy...
- 114
- 2,568
- 60
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx
... lại số đông học sinh, không phát triển lực tư cho học sinh trình học tốn 1. 2.2 Quan điểm thứ hai Dạy học môn khoa học giáo dục - đào tạo thực chất dạy kỹ cho học sinh Kỹ dạy kỹ tư Dạy học sinh biết ... cách hiểu dạy học, ta nói “tư lại dạy học điều khơng có nghĩa nói phương pháp dạy học “được tư lại” Dạy học cách nhìn khơng dạy học vốn có với quyền uy tối thượng cung cấp ban phát chân lý khách ... dụng cho học sinh, tổ chức dạy học theo cách dự án, giao cho học sinh nghiên cứu trình bày chuyên đề phù hợp đối tượng, dạy học theo phương pháp dự án, phương pháp điều phối, Ngay dạy học Tốn...
- 20
- 1,326
- 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx
... chung 2. 7 Mối quan hệ dạy học phát triển trí tuệ (tƣ Tốn học) Dạy học, theo chức dạy học phát triển Muốn vậy, khơng sau phát triển, phụ họa cho phát triển Dạy học phải trước phát triển, kéo theo phát ... triển trí tuệ trẻ em Dạy học kìm hãm thúc đẩy phát triển Nếu sau phát triển, dạy học kìm hãm phát triển Ngược lại, dạy học trước phát triển, thúc đẩy, kéo phát triển trí tuệ lên Cái cốt lõi dạy ... làm bộc lộ phát triển đó; thứ hai, dạy học phát triển; quan niệm thứ ba, dạy học trước phát triển Quan niệm khoa học, cách mạng Hai quan niệm không phản ánh mối quan hệ vai trò dạy học phát triển...
- 14
- 1,399
- 13
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học giải phương trình lượng giác – chương trình nâng cao luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn toán)
... sư phạm nhằm phát triển lực giải toán cho học sinh Mục tiêu nghiên cứu Phát triển lực giải toán cho học sinh Trung học Phổ thơng thơng qua dạy học giải Phương trình lượng giác Nhiệm vụ nghiên cứu ... tiêu dạy học chủ đề Phương trình lượng giác – Chương trình 11 nâng cao lớp 11 1.3.3 Những ý dạy học giải Phương trình lượng giác trường 11 THPT 1.4 Dạy học giải Phương trình ... giải toán, lực lực giải toán X y dựng hệ thống tập phương trình lượng giác nhằm phát triển lực giải toán cho học sinh Thực nghiệm sư phạm Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu dạng toán giải Phương trình...
- 119
- 528
- 4
Tiểu luận chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán suy luận tương tự trong dạy toán trung học nghiên cứu phương pháp tạo độ trong không gian
... PPTĐ không gian? Từ nghi vấn đây, lựa chọn đề tài nghiên cứu luận án: Suy luận tương tự dạy học mơn Tốn trung học phổ thơng: Nghiên cứu trường hợp Phương pháp tọa độ không gian Phạm vi lý thuyết ... dụng suy luận tương tự vào dạy học Phương pháp tọa độ không gian thực nghiệm kiểm chứng Nghiên cứu thực để trả lời cho câu hỏi nghiên cứu 2.4.1 Căn đề xuất giải pháp sư phạm sử dụng suy luận tương ... PPTĐ không gian Kết nghiên cứu trình bày bốn chương 42 Chương NGHIÊN CỨU SUY LUẬN TƯƠNG TỰ TRONG CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN Trong chương này, chúng tơi trình bày kết nghiên cứu...
- 183
- 757
- 2
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
... “Động lực học vật rắn” học sinh lớp 12 trung học phổ thông Sử dụng phương pháp Vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu dạy học nội dung Nhiệt học chương trình Vật lý phổ thơng hành cho học sinh khối ... 2007) 35 Giảng dạy phần Nhiệt học trường trung học phổ Ngô Phương Thuỷ thơng phương pháp mơ hình GS TS Tơn Tích PGS TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc GS TS Nguyễn Huy Sinh 36 Dạy học Vật lý trung học phổ thơng ... chơng trình trung học phổ thông Sử dụng phần mềm toán học mathematica việc hớng dẫn học sinh giải tập Vật lý chơng Động lực học chất điểm sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao trung học phổ thông Sử...
- 5
- 1,216
- 4
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... Quế Phương pháp dạy học Vật lí trường phổ thông NXB ĐHSP Hà Nội, 2003 [2] Phạm Kim Chung Tập giảng PPDH Vật lí trường phổ thông Trường ĐHGD, ĐHQGHN, 2010 [3] Phạm Hữu Tòng Lí luận dạy học vật ... nghiệm dạy học vật lí 7.3 Thực hành: thi t kế tiến trình tổ chức dạy học Thí nghiệm vật lí phổ thơng Nội dung 8: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.1 Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học ... DH vật lí Nội dung 9: Thi t kế dạy họcvật lí trường phổ thơng 9.2 Thi t kế tiến trình dạy học vật lí trường phổ thơng 9.3 Thực hành: Thi t kế dạy học vật lí phổ thơng TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn...
- 7
- 938
- 3
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH - EFFECTS OF METACOGNITVE STRATEGY INSTRUCTION ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION
... with reading comprehension of fiction and non-fiction texts 16 of sixth grade students (of the USA educational system) Analysis of pre - intervention data showed that the lack of comprehension ... study on the effects of metacognitive reading strategy instruction on adult non - English major students’ reading comprehension ability The other parts like research aims, research questions, ... metacognition was also the combination of two phenomena: the first one is the conscious awareness of one’s own cognition and the second one is not conscious control of one’s own knowledge but tâm the conscious...
- 120
- 503
- 2
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH - LÝ THỊ ÁNH NGUYỆT - ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE ADULT LEARNERS’ LEARNING STRATEGY PROBLEMS A CASE STUDY AT VINH LONG COMMUNITY COLLEGE
... that learning a language as an adult included both advantages and disadvantages Adult learners could enjoy the benefits in language learning since they already knew a language, knew what language ... strategies at Vinh Long Community College KEY WORDS: adult learners and learning, language learning strategy problems, memory strategy problems, compensation strategy problems, affective strategy ... that this thesis entitled English as a foreign language adult learners’ learning strategy problems - a case study at Vinh Long Community College is my own work I declare that this thesis has...
- 114
- 975
- 3
Thiết kế các chủ đề tích hợp liên môn trong dạy học phần sinh học cơ thể động vật, sinh học 11, trung học phổ thông lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (tt)
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC DỖN THỊ PHƢƠNG THIẾT KẾ CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ ĐỘNG VẬT, SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN ... tính cấp thiết vấn đề thực tế, lựa chọn đề tài : Thiết kế chủ đề tích hợp liên môn dạy học phần sinh học thể động vật, Sinh học 11, Trung học phổ thông 2 Mục đích nghiên cứu Làm rõ mối liên hệ ... trình sinh học 11 (trung học phổ thông) để định hướng xây dựng số chủ đề tích hợp liên mơn - Xây dựng hai giáo án với chủ đề tích hợp liên mơn - Thiết kế học Sinh học với nội dung tích hợp liên môn...
- 24
- 392
- 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học vật lí trường trung học phổ thông Chương 2: Xây dựng thiết bị thí nghiệm soạn thảo tiến trình dạy học học Các định luật chất khí - Vật lí 10 nâng cao ... biệt lý luận xây dựng sử dụng TN dạy học vật lí trường phổ thơng - Nghiên cứu mục tiêu kiến thức, kĩ dạy học định luật chất khí - Vật lí 10 nâng cao, để từ xác định TN cần tiến hành dạy học kiến ... hoạch [11] 1.2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.2.1 Xây dựng thiết bị thí nghiệm dạy học vật lí Trên sở lí luận dạy học việc tổ chức...
- 120
- 2,008
- 17
Từ khóa: chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toánlý luận và phương pháp dạy học bộ môn tin họctên chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lýchuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toánlý luận và phương pháp dạy họclý luận và phương pháp dạy học ngữ vănlý luận và phương pháp dạy học môn toánlý luận và phương pháp dạy học tiếng anhgiáo trình lý luận và phương pháp dạy học đại họctài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại họclý luận và phương pháp dạy học đại họclý luận và phương pháp dạy học sinh họclý luận và phương pháp dạy học hóa họclý luận và phương pháp dạy học tin họclý luận và phương pháp dạy học địa líBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật