0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

giao an dia ly 6 bai 2 ti le ban do

Giáo án Địa lý 6 bài 5: Kí hiệu bản đồ. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ

Giáo án Địa 6 bài 5: Kí hiệu bản đồ. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ

... trang 18 + hiệu diện tích - Có dạng hiệu: + hiệu hình học GV Kể tên số đối tượng ĐL biểu + hiệu chữ loại hiệu? + hiệu tượng hình HS quan sát H15 SGK - hiệu phản ánh vị trí, ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ GV Muốn biết hiệu biểu đối - Các hiệu dùng cho đồ đa tượng ĐL ta phải làm gì? dạng có tính quy ước - Có loại hiệu: + hiệu điểm GV Tại ta phải đọc bảng giải? + hiệu ... quan trọng hiệu gì? tượng địa lí khơng gian Hoạt động 2 Cách biểu địa hình Quan sát hình 16 cho biết: đồ: GV Mỗi lát cắt cách m ? - Biểu độ cao địa hình GV Dựa vào khoảng cách đường đồng thang...
  • 3
  • 395
  • 0
bài giảng địa lý 6 bài 3 tỉ lệ bản đồ

bài giảng địa 6 bài 3 tỉ lệ bản đồ

... nghĩa tỉ lệ đồ - Đo tính khoảng cách đồ Bản đồ huyện Thái Thụy Tỉ lệ 1: 500 000 Bản đồ tỉnh Thái Bình Tỉ lệ 1: 000 000 Bản đồ Việt Nam Tỉ lệ : 10 000 000 Bản đồ giới Tỉ lệ : 20 000 000 TỈ LỆ BẢN ĐỒ: ... dm … … 30 000 km BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỶ LỆ Tỉ lệ : 100 000 Lớn TỰ NHIÊN THẾ GIỚI TỈ LỆ : : 22.000.000 Nhỏ Mẫu số lớn tỉ lệ đồ nhỏ BẢN ĐỒ TỰ NHIÊN THẾ GIỚI ? - Tỉ lệ đồ biểu dạng :Tỉ lệ số tỉ lệ thước ... lệ số 220 000m Tỷ lệ thước 880 000m I Ý nghĩa tỉ lệ đồ: - Cho ta biết khoảng cách đồ thu nhỏ lần so với thực tế mặt đất - Tỉ lệ đồ lớn mức độ chi tiết nội dung đồ cao - Tỉ lệ đồ có dạng: tỉ lệ...
  • 12
  • 1,484
  • 0
Giáo án Địa lý 6 bài 2: Bản đồ - Cách vẽ bản đồ

Giáo án Địa 6 bài 2: Bản đồ - Cách vẽ bản đồ

... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ Hoạt động 1 Bản đồ gì? GV: u cầu HS nghiên cứu thơng tin SGK GV: Giới thiệu số đồ khác Định nghĩa đồ: Bản đồ hình vẽ ? Bản đồ gì? Tầm quan trọng đồ việc học thu ... hình ảnh thu nhỏ TĐ Khác: + Bản đồ thể mặt phẳng + Quả địa cầu thể mặt cong) Vậy Vẽ đồ làm cơng việc gì? Vẽ đồ: Quan sát hình trang - Là biểu mặt cong hình cầu ? Bản đồ hình khác hình điểm (Hình ... địa lí tự nhiên - gì? Kinh tế - xã hội vùng đất khác ? Bản đồ có tầm quan trọng ntn việc học mơn ĐL đồ Củng cố: ? Bản đồ gì? Tầm quan trọng đồ việc học môn ĐL? ? Tại nhà hàng hải không dùng đồ...
  • 3
  • 304
  • 0
Giáo án Địa lý 6 bài 16: Thực hành Đọc bản đồ (hoặc lược đồ) địa hình tỉ lệ lớn

Giáo án Địa 6 bài 16: Thực hành Đọc bản đồ (hoặc lược đồ) địa hình tỉ lệ lớn

... Giáo án Địa Hoạt động thầy trò *Hoạt động (10 phút) Bài Nội dung Bài GV: Yêu cầu HS đọc bảng tra cứu thuật ngữ a) Đường đồng mức (SGK-85) cho biết: - Là đường đồng nối điểm có ... đường đồng mức? (Là đường so với mực biển lại với đồng nối điểm có độ cao so với mực biển lại với nhau) H: Tại dựa vào đường đồng mức ta b) Hình dạng địa hình biết điểm có biết hình dạng địa hình? ... nằm đường đồng mức, biết điểm có độ cao nằm độ cao tuyệt đối điểm đặc điểm hình đường đồng mức, biết độ cao tuyệt đối dạng địa hình ,độ dốc ,hướng nghiêng điểm đặc điểm hình dạng địa hình ,độ...
  • 3
  • 1,348
  • 4
giáo án  địa lý 6 kì 2

giáo án địa 62

... nhiệt cao - Tháng có nhiệt thấp Tháng - Những tháng có mưa Tháng nhiều (Mùa mưa bắt đầu -10 từ tháng đến tháng nào) Biểu đồ B (hình 57) Tháng 12 Tháng Tháng 10 – (năm sau) Kết luận: - Biểu đồ A biểu ... hệ dòng biển nóng lạnh với khí hậu nơi chúng chảy qua Dặn dò : Chuẩn bị 26 Thứ tư ngày 24 tháng năm 20 08 Tiết 32 - Bài 26 : ĐẤT- CÁC NHÂN TỐ HÌNH THÀNH ĐẤT A Mục tiêu cần đạt :Hs biết khái niệm ... mưa tháng cao thấp tương đối lớn • Nhóm 3,4: Bài tập Phân tích biểu đồ hình 56, 57 điền vào bảng sau: Nhiệt độ lượng mưa Biểu đồ A(hình 56) Tháng - Tháng có nhiệt cao - Tháng có nhiệt thấp Tháng...
  • 21
  • 1,255
  • 11
giáo án vật lý 6 bài 2

giáo án vật 6 bài 2

... vật ta làm 15phút nào? Tiết ta I.Cách đo độ dài: tìm hiểu kỷ H 2: Thảo luận cách đo độ dài: Y/c hs nhớ lại học trước, thảo luận theo nhóm để trả lời từ câu C1 đến câu C5 Sau hs trả lời, gv đánh ... Thời gian phút Hoạt động Hoạt động Nội dung giáo viên học sinh ( học sinh ghi) HĐ1:Kiểm tra cũ : Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra cũ: Đơn vò đo độ dài? Hs trả lời Khi dùng thước cần...
  • 3
  • 979
  • 1
Giáo án địa lý 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá pdf

Giáo án địa 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá pdf

... thảo - Số lượng người nghèo tăng luận cử đại diện trả II lời: ? Khu vực hố có măt tích cực nào? Nó đặt thách thức cho quốc gia Xu hướng khu vực hoá kinh tế tổ chức liên kết kinh tế khu vực a ... vực phân bố khối liên kết kt khu vực - Nguyên nhân liên kết ? - Hợp tác quốc tế: tăng cường hợp tác nước theo hướng ngày toàn diện phạm vi toàn cầu b Mặt tiêu cực: - Khoảng cách giàu nghèo ngày ... dung học- công nghệ - Nhu cầu phát triển biểu Tồn cầu hố có liên hệ với nước - Xu t v/đ mang tính Việt nam tồn cầu đòi hỏi hợp tác quốc tế GV chuẩn kiến thức nhấn mạnh vai trò công ty xuyên quốc...
  • 6
  • 6,405
  • 11
giáo án địa lý 6 bài 18 thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí

giáo án địa 6 bài 18 thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí

... đo nhiệt độ khơng khí ĐỊA LÝ Gv yêu cầu Hs cho biết nhiệt độ không khí thay đổi to cao nóng ; to thấp lạnh - Nhiệt độ khơng khí gì? - Nhiệt độ khơng khí độ nóng, lạnh khơng khí - Vì khơng khí ... tượng khí tượng địa phương, thời gian ngắn Nhận xét biểu khí hậu miền bắc ? - Khí hậu gì? ?So sánh khác thời tiết khí hậu? - Khí hậu lặp đi, lặp lại tình hình thời tiết địa Thời tiết thay đổi ,không ... đo nhiệt độ khơng khí nhiệt kế tính -Tính nhiệt độ trung bình BT sgk? nhiệt độ trung bình ngày, -Nêu cách tính nhiệt độ trung bình ngày qua BT , tháng, năm nhiệt độ trung bình tháng , nhiệt độ...
  • 4
  • 12,708
  • 17
giáo án địa lý 9 bài 2 dân số và sự gia tăng dân số

giáo án địa 9 bài 2 dân số và sự gia tăng dân số

... nuớc đông dân + Hoạt động 2: Gia tăng dân số (NL, GDMT) *Cặp đôi II Gia tăng dân số GIÁO ÁN ĐỊA LÝ - Quan sát biểu đồ (hình 2. 1 - Nhận xét tình hình tăng dân số nước ta? - Dân số nước ta tăng nhanh ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ - Biểu đồ dân số Việt Nam - Tháp dân số Việt Nam năm 198 9, 199 9 - Tranh ảnh số hậu dân số tới môi trường , chất lượng sống Học sinh : Sách giáo khoa III Tổ ... tăng dân số sao? Nước ta có cấu dân số ? 3/ Kết nối: Hoạt động thầy trò + Hoạt động : Số dân Nội dung I Số dân * lớp - Số dân Việt Nam năm 20 03 bao nhiêu? -Năm 20 03 dân số nước ta 80 ,9 triệu người...
  • 4
  • 4,341
  • 9
Giáo án Địa lý 6 bài 13: Bề mặt trái đất

Giáo án Địa 6 bài 13: Bề mặt trái đất

... ngồi địa hình có núi lởm chởm, sắc nhọn Nước mưa thấm vào khe kẻ đá, tạo thành hang động rộng sâu lòng núi, hang có khối thạch nhũ đủ màu sắc) +Liên hệ : địa hình Cacx tơ VN -Địa phương em có địa ... -Nơi giàu tài nguyên khoáng sản -Nhiều danh lam thắm cảnh đẹp ,nghỉ dưỡng ,du lịch) Củng cố a/Vẽ sơ đồ tư Yêu cầu học sinh nêu chủ đề Núi Các nhánh chủ đề Mỗi nhánh vẽ tiếp nhánh phụ b /Học sinh ... tính độ cao tương đối (1), (2) núi nào? -Cho biết độ cao đỉnh núi địa điểm -Cho biết độ cao đỉnh núi địa điểm -Em có nhận xét ? -Tại địa điểm độ cao tuyệt đối đỉnh núi ? 2000 m +Núi cao: Từ 2000...
  • 5
  • 1,426
  • 9
Giáo án Địa lý 6 bài 22 Các đới khí hậu trên Trái Đất

Giáo án Địa 6 bài 22 Các đới khí hậu trên Trái Đất

... mặt trái đất đới khí hậu trái đất đới khí hậu theo vĩ độ theo vĩ độ -Dựa vào H58 cho biết có vành đai nhiệt - Có vành đai nhiệt trái đất? (Có vành đai nhiệt) - Tương ứng với đới khí hậu trái đất. (1 ... thường xuyên: Tây ôn đới Lượng mưa TB: 500 – 1000mm Giáo án Địa b) Hai đới ơn hòa: (Ơn đới) - Có nhiệt độ trung bình c) Hai đới lạnh: (Hàn đới) - Gió thổi thường xun: Tây ơn đới - Giới hạn: từ ... góc chiếu ánh sáng mặt nêu đặc điểm các ới khí hậu? trời lúc trưa tương đối lớn thời gian chiếu Nhóm 1: Nêu đặc điểm đới nóng? Nhóm 2: Nêu đặc điểm đới ơn hòa? Nhóm3: Nêu đặc điểm đới lạnh? năm...
  • 3
  • 4,975
  • 4
Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 1

Giáo án địa 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 1

... nhóm trình rộng, độ cao,đỉnh, sườn thung lũng bày kết thảo luận trước lớp dãy núi Hoàng Liên Sơn) + KL: Dãy Hoàng Liên Sơn dãy núi phía Bắc nước ta nằm sông Hồng sông Đà b) Hoạt động tiếp nối: Tìm ... a) Tìm hiểu dãy núi Hồng Liên Sơn: - Yêu cầu HS dựa vào đồ lược đồ dãy núi Bắc Bộ mơ tả dãy núi - HS tự đọc Sgk thảo luận trả Hồng Liên Sơn ( vị trí, chiều dài, chiều lời ... HS hiểu núi cao Việt Nam +KL: Đỉnh núi cao 3 14 3 m, đỉnh núi cao nước ta Đỉnh nhọn xung quanh có mây mù che phủ Hoạt động 3: Tìm hiểu khí hậu Hồng Liên Sơn hình thức làm việc lớp - Yêu cầu HS đọc...
  • 3
  • 482
  • 1
Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 2

Giáo án địa 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 2

... địa hình & khí hậu dãy Hồng Liên Sơn - GV cho HS xem số tranh ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn & giới thiệu thêm dãy núi Hoàng Liên Sơn: Tên dãy núi lấy theo tên thuốc quý mọc phổ biến vùng Hoàng Liên ... Nam vị trí dãy Hồng Liên Sơn - Kể tên dãy núi phía bắc nước ta (Bắc Bộ)? - Trong dãy núi đó, dãy núi dài nhất? - Dãy núi Hồng Liên Sơn nằm phía sơng Hồng & sơng Đà? - Dãy núi Hồng Liên Sơn dài km? ... Tranh ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn Bản đồ địa lí Việt Nam - HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu vị trí, địa hình & khí hậu dãy núi Hồng Liên Sơn Giáo án Địa Campuchia) Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Một...
  • 4
  • 503
  • 1
Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 3

Giáo án địa 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 3

... SGK dãy núi dài ? - Dãy HLS nằm phía cảu sơng Hồng sơng Đà ? - Dãy HLS dài km ? rộng km? - Đỉnh núi , sườn núi thung lũng dãy HLS ? - ( HS , giỏi ) - Những dãy núi Bắc Bộ : Sông Gâm ; Ngân Sơn ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP I/.Ổn định : - Hát vui II/ Kiểm tra cũ - Trên đồ người ta quy định ? - – HS trả lời - GV nhận xét ghi điểm III / Bài 1/ Giới thiệu - GV ghi tựa / Bài giảng a / HLS - dãy ... nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng tháng ? - Vì Sa Pa trở thành nơi du lịch nghỉ mát - HS đọc tiếng vùng núi phía Bắc ? - Khí hậu nơi cao lạnh quanh năm GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Bước : - Giúp HS hoàn...
  • 5
  • 1,018
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý 11 bài 2giáo án địa lý 12 bài 2giáo án địa lý 4 bài 2giáo án vật lý 6 bài 2giáo án địa lý 6 bài 27giáo án địa lý 6 bài 26giáo án địa lý 6 bài 24giáo án địa lý 6 bài 23giáo án địa lý 6 bài 22giáo án địa lý 6 bài 21giáo án địa lý 6 bài 20giáo án địa lý 6 bài 19giáo án địa lý 6 bài 15giáo án địa lý 6 bài 25giáo án địa lý 6 bài 17Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ