giao an ngu van 9 bai mua xuan nho nho

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 9 bài mùa XUÂN NHO NHỎ

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 9 bài mùa XUÂN NHO NHỎ
... tin nhóm giáo viên: Họ tên: Nguyễn Thị Ánh Ngày sinh: 13 /9/ 197 9 Môn: Ngữ văn – Lịch sử Điện thoại: 098 234 797 4 Gmail: buinhivi@gmail.com Họ tên: Nguyễn Thị Ái Ngày sinh: 2 /9/ 197 4 Môn: Ngữ văn – Lịch ... động dạy học dự án mô tả thông qua giáo án dạy tiết 116 – Văn Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) - Học sinh phân công chuẩn bị theo cá nhân theo nhóm Giáo án: Tiết 116 Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải ... tư tưởng: - Từ xúc cảm trước mùa xuân thiên nhiên, đất nước -> mùa xuân người trước mùa xuân lớn đất nước => Thể khát vọng dâng hiến “ mùa xuân nho nhỏ vào mùa xuân lớn đời chung -> cảm xúc...
  • 27
  • 1,576
  • 6

Ngữ văn 9 bài mùa xuân nho nhỏ

Ngữ văn 9 bài mùa xuân nho nhỏ
... NHAN ĐỀ: * Mùa xuân nho nhỏ sáng tạo độc đáo, phát mẻ củaThanh Hải * Nhà thơ muốn làm mùa xuân, nghĩa sống đẹp, sống với tất sức sống tươi trẻ khiêm nhường mùa xuân nhỏ góp vào mùa xuân lớn đất ... DUNG: Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ tiếng lòng tha thiết yêu mến gắn bó với đất n ớc, với đời Thanh Hải; thể ớc nguyện chân thành nhà thơ đợc cống hiến cho đất nớc, góp mùa xuân nho nhỏ vào mùa xuân ... tháng 11/ 198 0, không trước nhà thơ Các tác phẩm: Những đồng chí trung kiên ( 196 2)  Huế mùa xuân ( 197 0 – 197 5)  Dấu võng Trường Sơn ( 197 7)  Mưa xuân đất ( 198 2)  Thanh Hải thơ tuyển ( 198 2) ...
  • 32
  • 198
  • 0

Giáo án ngữ văn 9 bài kiều ở lầu ngưng bích

Giáo án ngữ văn 9 bài kiều ở lầu ngưng bích
... trước lầu Ngưng Bích thật mênh mơng, vắng vẻ, lạnh lùng Cảnh gợi rợn ngợp khơng gian non xa; hình ảnh trăng gần gợi lên độ cao ngất nghểu trơ trọi lầu Ngưng Bích Từ lầu Ngưng Bích, Thúy Kiều thấy ... Truyện Kiều, đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Hoạt động 3: giới thiệu tác giả, tác phẩm  Dựa vào hiểu biết Học sinh mình, em nêu vài nét trả lời tác giả Nguyễn Du đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích? ... tên lầu phút Ngưng Bích khóa xn câu 1? Tác giả sử dụng từ khóa xn nhằm mục đích gì? III Tìm hiểu chi tiết Hồn cảnh đơn, tội nghiệp Kiều Lầu Ngưng Bích: Tên lầu mà Tú Bà dành cho Kiều  Khóa...
  • 7
  • 7,456
  • 39

Giáo án Ngữ văn 9 bài 27 Bến quê

Giáo án Ngữ văn 9 bài 27 Bến quê
... ******************************************************************** BẾN QUÊ (T2) (Trích) Nguyễn Minh Châu A.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh cảm nhận từ văn bản: -Những vẻ đẹp bình dị sống nơi bến quê qua cảm nhận người trải -Tình yêu thiết tha sống nơi quê ... loại, phương thức biểu đạt truyện? Nêu cảm nhận ban đầu em tên truyện Bến quê? thía -Tên truyện gợi hình ảnh quen thuộc làng quê gợi tình thân thương II Phân tích 1.Tình truyện, tình nhân vật chính: ... động Khởi động 1.Tổ chức: Kiểm tra: ? Phân tích tình truyện, tình nhân vật Nhĩ Bài Page *Hoạt động 2: Đọc hiểu văn ? Qua nhìn cảm nhận Nhĩ, cảnh vật, thiên nhiên lên chi tiết nào? II.Phân tích...
  • 6
  • 6,876
  • 12

Giáo án ngữ văn 9 bài Lặng lẽ Sa pa

Giáo án ngữ văn 9 bài Lặng lẽ Sa pa
... cho câu chuyện Nhận xét nhan đề văn bn? - Phản ánh lặng lẽ, vắng vẻ SP, Ý nghĩa nhan đề đó? nh÷ng ng ời công việc thầm lặng mà họ cèng hiÕn Đằng sau lặng lẽ Sa Pa sôi động người lao động ngày ... lánh buồn, vắng vỴ thiên nhiên, cảnh vật tươi đẹp, mát mẻ, nên thơ * Củng cố- dặn dò ( 2’) ? Cảm nhận khung cảnh Sapa - Học - Chuẩn bị tiếp tiết Hoàng Thị Phương TIẾT 68 VĂN BẢN: LẶNG LẼ SA PA ... em cảm nhận Sa Pa vùng đất tiếng với cảnh đẹp nên thơ… lí tưởng thiên nhiên Sapa? đồng c thung lng - Sa Pa đẹp kì lạ luồn vào gầm xe -> Li giu cht trữ tình, hình ảnh mềm mại, ngơn ngữ giàu chất...
  • 13
  • 4,835
  • 26

Giáo án Ngữ văn 9 bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga

Giáo án Ngữ văn 9 bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
... toàn nhà thơ sáng tạo Toàn truyện dài 2082 câu thơ lục bát Lục Vân Tiên lưu truyền rộng rãi khắp Lục tỉnh miền Nam Trung Bộ hình thức sinh hoạt dân gian: nói thơ, kể chuyện, hát Vân Tiên Truyện ... giả: SGK Truyện Lục Vân Tiên: - Gồm 2082 câu thơ lục bát - Ra đời năm 50 TK 19 - Kết cấu theo kiểu chương hồi - Gồm phần: + LVT cứu KNN + LVT gặp nạn + KNN gặp nạn chung thủy với Vân Tiên + LVT KNN ... so sánh với hiền nhân quân tử Với hình ảnh Lục Vân Tiên, nhà thơ mù gửi gắm niềm tin khát vọng trang anh hùng dân dẹp loạn ? Những chi tiết giúp em hiểu tính cách 2.Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga KNN?...
  • 4
  • 2,574
  • 17

Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều)

Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều)
... Chia làm hai phần: 1.12 câu đầu: Thuý Kiều báo ân 2.Còn lại: Th Kiều báo ốn III- Phân tích 1)Cảnh Thuý Kiều trả ơn Thúc Sinh -Lời Kiều: Trọng lòng giúp đỡ mà Thúc Hỏi: Đây lời nói ... nhà: -Học thuộc lòng đoạn trích -Bài tập: Phân tích biểu đa dạng hợp lý, quán tính cách Thuý Kiều Hoạn Thư -Chuẩn bị bài: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga2 Nguyễn văn triều ^_^ Page ... Thuý Kiều Hoạn Thư Hỏi: Tại nói với Thúc Sinh, Kiều lại -Lời nói hành động nói Hoạn Thư? Kiều dùng ngơn ngữ Kiều biểu thị thái độ mỉa nào? Vì Nguyễn Du lại lựa chọn ngôn ngữ mai Hoạn Thư cho Kiều? ...
  • 3
  • 3,503
  • 13

Giáo án Ngữ văn 9 bài Tổng kết phần tập làm văn

Giáo án Ngữ văn 9 bài Tổng kết phần tập làm văn
... tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí LUYỆN TẬP TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu dạy Kiến thức: - Giúp hs củng cố kiến thức tập làm văn để tạo lập văn Kĩ - Rèn kĩ dựng đoạn văn nghị luận văn học cho ... loại văn học + Thể loại văn học môi trường xuất kiểu văn Củng cố: - Nêu đặc điểm kiểu nghị luận? - Nêu phương thức biểu đạt? - Nêu khả kết hợp PTBĐ kiểu văn bản? Hướng dẫn học - Ôn tập phần tập làm ... kiểu văn học? Điểm khác văn bản? Bài Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hãy so sánh kiểu văn bản: thuyết minh, giải II Một số kiến thức tập làm...
  • 8
  • 816
  • 1

Giáo án Ngữ văn 9 bài Phong cách Hồ Chí Minh

Giáo án Ngữ văn 9 bài Phong cách Hồ Chí Minh
... xứ văn này? + Văn Lê Anh Trà trích Phong * Tác phẩm: Phong cách HCM cách HCM, vĩ đại gắn với giản dị, 199 0 HCM văn hoá Việt Nam” năm 199 0 * Chú giải ? Bất giác có nghĩa gì? - Bất giác + Một cách ... Tìm vẻ đẹp phong cách HCM thể cách sống làm việc Bác Hồ (đọc kĩ đoạn 2) - Phong cách văn hố Bác có ý nghĩa - Làm tập TN - Giờ sau phân tích Phong cách HCM ” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, ... chuyện nói cách ăn ở, lối sống giản dị Bác? + Tức cảnh Pác Bó + Đức tính giản dị Bác Hồ c Ý nghĩa phong cách HCM ? Ý nghĩa cao đẹp phong cách HCM - Phải học tập rèn luyện theo phong gì? phong cách...
  • 8
  • 1,126
  • 7

Giáo án Ngữ Văn 9 bài Truyện Kiều của Nguyễn Du

Giáo án Ngữ Văn 9 bài Truyện Kiều của Nguyễn Du
... *Tóm tắt truyện Kiều ?Hãy tóm tắt truyện Kiều ? - Ba phần ( SGK) *Giá trị tác phẩm Giá trị nội dung a Giá trị thực ?Những nét giá trị truyện Kiều ? ?Giá trị nhân đạo truyện Kiều ? - Bộ mặt ... * Ghi nhớ : SGK 4.Củng cố: - GV đọc thêm tư liệu Nguyễn Du Truyện Kiều cho học sinh nghe… 5.Hướng dẫn : - Nắm nội dung học - Soạn “Chị em Thuý Kiều Page ... sắc trước đau khổ người - Lên án, tố cáo lực tàn bạo - Trân trọng, đề cao người từ vẻ đẹp hình thức, phẩm chất đến ước mơ, khát vọng chân Giá trị nghệ thuật - Ngơn ngữ: Đạt đến đỉnh cao ?Vài nét...
  • 2
  • 808
  • 1

Giáo án Ngữ văn 9 Bài Kiều ở lầu Ngưng Bích

Giáo án Ngữ văn 9 Bài Kiều ở lầu Ngưng Bích
... trước lầu Ngưng Bích thật mênh mơng, vắng vẻ, lạnh lùng Cảnh gợi rợn ngợp khơng gian non xa; hình ảnh trăng gần gợi lên độ cao ngất nghểu trơ trọi lầu Ngưng Bích Từ lầu Ngưng Bích, Thúy Kiều thấy ... Truyện Kiều, đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Hoạt động 3: giới thiệu tác giả, tác phẩm  Dựa vào hiểu biết Học sinh mình, em nêu vài nét trả lời tác giả Nguyễn Du đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích? ... tên lầu phút Ngưng Bích khóa xn câu 1? Tác giả sử dụng từ khóa xn nhằm mục đích gì? III Tìm hiểu chi tiết Hồn cảnh đơn, tội nghiệp Kiều Lầu Ngưng Bích: Tên lầu mà Tú Bà dành cho Kiều  Khóa...
  • 7
  • 792
  • 5

Giáo án Ngữ văn 9 bài 24: Nghĩa tường minh và hàm ý

Giáo án Ngữ văn 9 bài 24: Nghĩa tường minh và hàm ý
... soa ? Vậy em hiểu nghĩa tường này! minh hàm ý? → Khơng có ẩn ý - Học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa Kết luận trang 75 - Nghĩa tường minh phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu - Học sinh ... Thế nghĩa tường minh, hàm ý? - Tác dụng nó? - Làm để biết câu văn chứa hàm ý - Học sinh thuộc lòng phần ghi nhớ Hướng dẫn học - Hoàn thiện tập sách giáo khoa - Làm tập trắc nghiệm - Viết đoạn văn ... phải câu chứa Bài hàm ý không? - “Hà nắng gớm nào” → khơng có hàm ý mà câu đánh trống lảng - Tôi thấy người ta đồn → khơng có hàm ý mà câu nói bỏ lửng Củng cố: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật,...
  • 4
  • 600
  • 1

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 (Tuần 14 - 18)

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 (Tuần 14 - 18)
... Điểm 0-4 5-6 7-8 9A 9B HĐ 4- Củng cố : Sửa lỗi sai viết HĐ 5- Hớng dẫn nhà : tập làm thơ tám ch÷ Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh 216 9- 10 Trờng THCS Phan Sào Nam Giáo án Ngữ Văn ... ngời với ngời B- Chuẩn bị : GV -Giáo án, Sách Bồi dỡng ngữ văn HS - Đọc văn theo câu hỏi hớng dẫn C- Hoạt động dạy học : Hoạt động 1- ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 9A 9B Hoạt động 2- Kiểm tra : ... ngời lính ớc mơ nhân vật 4- Kết quả, đọc - Đọc - Kết : Điểm 0-4 9A 9B Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động 5: HDVN 5-6 7-8 9- 10 Sửa lỗi sai Học bài, ôn - Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh...
  • 63
  • 727
  • 0

Bài giảng Giáo án Ngữ văn 9-kì II-hay

Bài giảng Giáo án Ngữ văn 9-kì II-hay
... chủ ngữ (a, b) - Khởi ngữ đứng sau chủ ngữ trước vị ngữ (c) - Có thể thêm trợ từ "thì" vào sau khởi ngữ - Khởi ngữ lặp lại đại từ (d) - Khởi ngữ lặp lại (e) Ghi nhớ: (SGK - tr 8) - Khởi ngữ thành ... (b), chủ ngữ từ "tôi" - (c), chủ ngữ từ "chúng ta" * Phân biệt từ ngữ in đậm với chủ ngữ: - Về vị trí: từ ngữ in đậm đứng trước chủ ngữ + Từ "anh" câu (a) quan hệ trực tiếp với chủ ngữ, nhấn ... từ ngữ in - HS suy nghĩ trả lời đậm với chủ ngữ về: vị trí, quan hệ với vị ngữ Mục tiêu cần đạt I Đặc điểm công dụng khởi ngữ câu Ví dụ: * Xác định chủ ngữ câu chứa từ ngữ in đậm - (a), chủ ngữ...
  • 225
  • 1,434
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 9 bài cảnh ngày xuângiáo án ngữ văn 9 bài bàn về đọc sáchgiáo án ngữ văn 9 bài tiếng nói của văn nghệgiáo án ngữ văn 9 bài đoàn thuyền đánh cágiáo án ngữ văn 9 cảnh ngày xuângiao an ngu van 9 bai hoang le nhat thong chigiáo án ngữ văn 9 bài bếp lửagiáo án ngữ văn 9 bài chiếc lược ngàgiáo án ngữ văn 9 bài tổng kết về từ vựng tiếp theogiao an ngu van 9 bai cac thanh phan biet lapgiao an ngu van 9 bai viet so 6giáo án ngữ văn 9 bài thuật ngữgiáo án ngữ văn 9 bài con chó bấcgiao an ngu van 9 bai trau doi von tusoạn văn 9 bài mùa xuân nho nhỏBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP