... trình cải tiến việc sử dụng tư liệu hình ảnh phục vụ cho dạy – học 10 Biện pháp cải tạo sử dụng đất mặn, đất phèn Tơi có số kết luận đề nghị sau: 1- Kết luận: Việc cải tiến biên soạn tư liệu ... Gia nói riêng Vì vậy, việc nâng cao chất lượng dạy – học nội dung 10: Biện pháp cải tạo sử dụng đất mặn, đất phèn...
... người vẽ tình cảm người vẽ nói chung học sinh nói riêng Đề xuất số biện pháp dạy học vẽ tranh chân dung cho học sinh lớp Nhằm nâng cao chất lượng dạy học mĩ thuật nói chung chất lượng vẽ học sinh ... cứu - Một số biện pháp dạy học vẽ tranh chân dung - Học sinh lớp 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu tranh...
... liệu văn học kinh điển phương Tây dạy học Lịch sử giới từ năm 1789 đến năm 1945 trường THPT Chương 2: Sử dụng tài liệu văn học kinh phương Tây dạy học Lịch sử Thế giới từ năm 1789 đến năm 1945 ... sử giới từ năm 1789 đến năm 1945 trường THPT 34 Chương SỬ DỤNG TÀI LIỆU VĂN HỌC KINH ĐIỂN PHƯƠ...
... rõ rệt Năm học 2006 2007 Tôi thể chuyên đề Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lư ợng dạythông qua tiết luyện tập Năm học Tôi tiếp tục nghiên cứu đề tài với tiết thể : Dạy tiết lí ... ơng pháp dạy học đại thích hợp dạy đạt hiệu cao B Những việc làm cụ thể : *Để soạn giáo án điện tử Bên cạnh việc nghiên cứu kĩ , nắm kiến thức trọng tâm giáo...
... tài: Xây dựng sử dụng hệ thống tập trắc nghiêm tự luận trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường phổ thơng (Thơng qua chương Dòng điện xoay chiều” vật lý 12- Nâng cao) ... tập trắc nghiệm dạy học vật lý trường phổ thông * Xây dựng hệ thống tập TNTL TNKQ chương “Dòng điện...
... CỨU Nâng cao chất lượng dạy học vật lý trung học sở nhờ việc xây dựng sử dụng phối hợp hệ thống tập trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan THCS với hỗ trợ công nghệ thông tin ĐỐI TƯỢNG VÀ ... cho GV vật lý THCS 5 CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHỐI HỢP BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỚI S...
... thuần, học sinh dễ vấp phải sai lầm mà thân không phát Từ thực tế đó, tơi mạnh dạn đưa số biện pháp sau: III MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP PHẦN HÀM SỐ MŨ ... SỐ MŨ - HÀM SỐ LOGARÍT Biện pháp 1: Sử dụng hợp lý phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện cho học sinh ý thức khả vận dụng...
... sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng Sơ đồ tư vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương Cơ học lớp 8" - Tôi mong nhận đóng góp đồng nghiệp chuyên môn để vốn kinh nghiệm ... thiệu vài Sơ đồ tư hệ thống kiến thức chương Cơ học thực hiện: 15 16 17 III KẾT LUẬN - Trong hai năm giảng dạy vật lý...
... hệ thống đồ khái niệm phần di truyền học sinh học 12 phục vụ cho dạy học - Sử dụng đồ khái niệm đả xây dựng để dạy học ơn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy - học, ... Do đó: Tơi đả sử dụng giải pháp thay Sử dụng đồ khái niệm để ơn tập, cố, hệ thống hóa kiến thức, thơng...
... việc Sử dụng phơng tiện đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn lịch sử líp vµ líp 7 Đồ dùng cách chọn đồ dùng - Đồ dùng dạy học gọi thiết bị cần thiết cho dạy, mơn học có loại đồ dùng ... Năm học: 2009-2010 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng phơng tiện đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học m...
... nghiệm: Sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp lớp 7 Tóm lại: Sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học dạy học Lịch sử lớp lớp 7 vận dụng tiết dạy đem ... nghiệm: Sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp l...
... đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ” 31 CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐIỆN TỬ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG ... học tập nâng lên rõ rệt Chính tơi xin mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Sử dụng đồ điện tử nhằm cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam g...
... học giáo viên Trên kinh nghiệm việc "Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội lớp 3" Với thời gian vận dụng chưa dài nên sáng kiến chưa thực sâu rộng ... trò chơi vận dụng trình dạy học mơn Tự nhiên - Xã hội - Học sinh khối lớp 3, trường TH Lê Hồng Phong Phươn...
... nhiên - Xã hội lớp 3" II MỤC ĐÍCH, PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Mục đích: Trong q trình dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội lớp 3, tơi nhận thấy vận dụng trò chơi vào dạy- học nhằm khơi ... trò chơi vận dụng q trình dạy học môn Tự nhiên - Xã hội - Học sinh khối lớp 3, trường TH Lê Hồng Phong Phương pháp nghiên cứu: -...
... phản ứng hoá học xảy ra, dấu hiệu để nhận phản ứng hoá học Phương trình hoá học, mol, hoá trò Ngôn ngữ hoá học: Học sinh học hoá học lớp phải nắm vững ngôn ngữ hoá học mức độ cần thi t, sử dụng chúng ... hướng đổi phương pháp dạy học, đánh giá chất lượng dạy học phương pháp bao trùm” mà nước phát triển giới áp dụng từ lâu Trong nh...