ÔN HỮU CƠ 12 HAY CÓ ĐÁP ÁN
Đề ôn ĐH có đáp án-đề 1
... tuyến qua A( 1, 13 ) nên ( ) − 13 = −2x3 + 6x − + − 6x2 + 12 x ( − − x ) 0 0 − 13 = −2x + 6x − − 6x + 6x3 − 12 x − 12 x 0 0 ⇔ x − 3x + = ⇔ x = 1vx = −2 Ta có y (1) = −1v y(−2) = 35 M (1, 1) phương ... x +1 dx +1 ∫x Đặt: x = tgt ⇒ dx = (tg2t + 1) dt π Đổi cận x = ⇒ t = ; x = ⇒ t = S= ∫ x +1 dx = x2 +1 π π ∫ ( tgt + 1) dt = [ t − ln( cos t ) ]04 OH = (1, 1 ,1) = π + ln Vậy S = 1 + π + ln t 1 / ... − 1) ( y − 2) + x( x − 1) = 66 6x − 6x + y − 3y + 2y = 13 2 ⇔ 2 ( y − 3y + 2y ) + x − x = 13 2 (1) (2) ⇔ 6x 2− 6x + y − 3y + 2y = 13 2 11 x − 11 x − 13 2 = (2) − 2 (1) ⇔ { { x = x = hay x...
- 6
- 602
- 0
Đề ôn ĐH có đáp án-Đề 2
... Dấu = xảy ⇔ x = y Thật (∗) ⇔ 4(x + y)(x2 – xy + y2) ≥ (x + y)3 ⇔ 4(x2 – xy + y2) ≥ (x + y )2 x, y > ⇔ 3(x2 + y2 – 2xy) ≥ ⇔ (x – y )2 ≥ (đúng) Tương tự ta có 4(y3 + z3) ≥ (y + z)3 Dấu = xảy ⇔ y ... − 2) 2 − m = có nghiệm phân biệt ≠ ⇔ m > Gọi A (x1, y1) ; B (x2, y2) điểm cực trị x = − m ⇒ y1 = + m − m y' = ⇔ x2 = + m ⇒ y2 = + m + m P/trình đường thẳng AB : x − (2 − m ) m = y − (2 ... 3a2 3a2 = 16 C 60° M B 1 3a2 a3 Ta có VSABC = 2VSBAM = .BM.SSAM = a = 16 16 Gọi N trung điểm đoạn SA Ta có CN ⊥ SA ⇒ CN = a 13 (vì ∆SCN vng N) 1 a a 13 a2 39 ⇒ SSCA = AS.CN = = 2 16 Ta có...
- 5
- 568
- 1
Đề ôn ĐH-có đáp án-Đề 3
... u u + u + = 3u ⇔ 1 = ( u + − u) (1) Do hệ (II) ⇔ u = v u = v Đặt: g(u) = 3u ( u2 + − u) u ⇒ g'(u) = 3u ln 3( u2 + − u) + 3u − 1÷ ÷ u +1 g' ( u ) = 3u ( ) u2 + − ... + u2 + = 3v (I) thành (II) v + v + = 3u Xét hàm f(x) = x + x2 + f ´(x) = + x x2 + = x2 + + x x2 + > x +x x2 + ≥0 Vậy f đồng biến nghiêm cách R Nếu u > v ⇒ f(u) > f(v) ⇒ 3v > 3u ⇒ v > ... ' (3, 1,0) 2z = z + z A A' H uuuu r Ta có A ' B = (−6,6, −18) (cùng phương với (1;-1 ;3) ) x − y −1 z = = −1 Vậy tọa độ điểm M nghiệm hệ phương trình 2x − y + z + = x − y − z ⇒ M(2,2, 3) ...
- 7
- 516
- 0
Bộ đề ôn TNPT có đáp án
...
- 13
- 465
- 1
Tài liệu Bộ đề Hóa học ôn thi (có đáp án) ppt
... trong, hi n tư ng quan sát ñư c : A Nư c vơi t hóa đ c B Nư c vơi t hóa đ c r i l i t đ c hóa C Nư c vơi t ñ c hóa r i l i t hóa đ c D Nư c vơi t đ c hóa 33 Nh t t (đ n dư) dung d ch KMnO4 vào dung ... kh g p m t ch t có tính oxi hóa nh t thi t ph i x y ph n ng oxi hóa kh B H p ch t s t (III) ch có tính oxi hóa C H p ch t s t (II) ch có tính kh D Fe3+ có tính oxi hóa y u Mg2+ S d ng d ki n ... kim lo i : A Ăn mòn hóa h c B Ăn mòn n hóa C Nhơm b kh D ð ng b oxi hóa 10 Ch phát bi u : A Nhơm c c âm nhơm b oxi hóa B ð ng c c dương ñ ng b kh C Nhôm c c dương nhôm b oxi hóa D ð ng c c âm...
- 153
- 510
- 0
Tài liệu ôn thi có đáp án môn tài chính quốc tế
... c Một bút tốn ghi có cán cân dịch vụ bút toán ghi nợ cán cân vãng lai d Một bút tốn ghi có cán cân vãng lai bút toán ghi nợ cán cân thu nhập Câu hỏi cần lưu ý Câu : Tài quốc tế dựa sở ? Câu : ... cáo phản ánh toàn giá trị giao dịch thương mại hàng hoá , dịch vụ luồng tài gọi : a Cán cân thương mại b Tài khoản vãng lai c Tài khoản vốn d Cán cân thương mại quốc tế 119 Phản ánh vào cán cân ... UNIVERSITY KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH 21.Bản tổng kết tất giao dịch kinh tế người cư trú người không cư trú gọi : a Cán cân mậu dịch b Tài khoản vãng lai c Cán cân toán quốc tế d Cán cân vốn 22.Thu...
- 23
- 3,186
- 10
Bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu cơ đáp án và hướng dẫn giải bài tập tự luyện potx
... muèi M r−ỵu b ng: M este = 1,99 = 79,6 → este phải C H O2 C H8O2 0,025 Căn c vào ñáp án ch có D th a mãn Câu 14: B o toàn kh i lư ng cho ph n ng xà phòng hóa, ta có: m X + m NaOH = m Y + m muèi ... Hóa –Th y Ng c B o toàn kh i lư ng tốn h u → có este CH3COOC2H5 ho c HCOOC3H7 M r−ỵu = 5,56 = 42,77 → phải có rợu CH3OH (M = 32) 0,13 → ch c ch n ph i có este C2H5COOCH3 → ñáp án ñúng D Câu 13: ... mol C2H5OH 0,125 mol nên lư ng ph n ng ph i tính theo acid M = (53 + 46 – 18)*0,1*0,8 = 6, 48 (các giá tr 53, 46, 18 ph i thu c ho c tính nh m ñư c) Câu 28: mtăng = 0,06*26 + 0,04*2 – 0,02*16...
- 2
- 1,062
- 17
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn lịch sử đảng
... Hội nghị trọng công tác đào tạo cán bộ, nâng cao lực tổ chức lãnh đạo Đảng, đẩy mạnh công tác vận động quần chúng * ý nghĩa chủ trương chuyển hướng đạo clược đảng năm 39-41: Có ý nghĩa định đvới ... hồn toàn chiến dịch Điện Biên Phủ lịch sử, buộc chúng phải ngồi vào bàn đàm phán ký Hiệp định Geneve, chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Đơng Dương Câu Hỏi: Phân tích q trình chuyển hướng ... hướng có lợi cho ta: Cách mạng Trung Quốc thành công, nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa đời (1.10.1949); từ tháng 1.1950, nước xã hội chủ nghĩa công nhận đặt quan hệ ngoại giao với ta, kháng chiến...
- 16
- 2,435
- 2
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn lịch sử kinh tế quốc dân
... Hải, Sán Dầu Hạ Môn _ Với nông nghiệp, nông thôn TQ thực rộng khắp nhiều hình thức khoán sản phẩm , xác lập vai trò chủ thể nông hộ sản xuất kinh doanh Chế độ khoán đem lại thắng lợi cho nông nghiệp ... động có lực & có khả Châu Âu di cư sang, tạo điều kiện cho kinh tế phát triển Bài học kinh nghiệm nước ta học hỏi để khắc phục nguy tụt hậu phát triển kinh tế _ Với điều kiện thực tế hoàn cảnh kinh ... loại hình kinh tế thời kỳ độ Trên sở hình thành QUSX với chế độ sở hữu tồn với hình thức sở hữu toàn dân sở hữu tập thể tương ứng với loại hình kinh tế bao trùm XH : KT quốc dân kinh tế HTX, mối...
- 11
- 3,856
- 0
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn Logic học
... A B 5) Mọi B A 2) Có A B 6) Có B A 3) Mọi A không B 7) Mọi B không A 4) Có A khơng B 8) Có B không A b) +Nếu biết: A B (1) có giá trị logic chân thực, giá trị logic phán đoán vừa xây dựng là: ... phán đoán đơn sau: 1) Mọi A B 5) Mọi B A 2) Có A B 6) Có B A 3) Mọi A không B 7) Mọi B không A 4) Có A khơng B 8) Có B khơng A b) +Biết “Mọi A B”(1) có giá trị logic giả dối giá trị logic phán ... “B”, hỏi: a) Có thể xây dựng phán đoán đơn từ hai khái niệm Vì sao? b) Giá trị logíc phán đốn vừa xây dựng nào? + Biết “ Mọi A không B” có giá trị logic giả dối + Biết “ Có số A B” có giá trị logic...
- 13
- 46,098
- 82
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn logic học
... chén hay bát có KN 10 Mở rộng chủ từ phán đốn? Phán đốn hình thức tư trừu tượng Phán đoán cách thức liên hệ khái niệm, phản ánh mối liên hệ vật, tượng ý thức người Phán đoán phản ánh thuộc tính, ... thức tư logic Cái logic não ngườI ko có khác fản ánh trật tự (logic) diễn giớI tự nhiên Tóm lạI “thế giớI vận động có quy luật vật chất, nhận thức chúng ta, sản phẩm cao giớI tự nhiên, fản ánh tính ... phản ánh hợp khơng phù hợp với thân giới khách quan Vì vậy, phán đốn sai, khơng có phán đốn khơng khơng sai khơng có phán đốn vừa lại vừa sai Ví dụ : - Trái đất quay xung quanh mặt trời.=> phán...
- 13
- 12,152
- 11
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn luật kinh tế
... la không cần thi t ø b Công ty; _ Kết thúc thơ i hạn hoạt động ghi điều ø lệ công ty _ Công ty đa hoa n tha nh mục tiêu đa đề õ ø ø õ _ Không thể thực mục tiêu nư a õ không co n có lợi ø _ Công ... _ Chỉ phép kinh doanh tư có giấy phép ø ø _ Có thể lựa chọn hình thức huy động vốn, không la m thay đổi hình thức sử ø dụng Không bán cổ phiếu _ Vốn đưa va o kinh doanh ban đầu không thấp vốn ... giư a bên, không õ có áp đặt ý chí bất ky quan tổ chức na o hay bên na y với bên kia, la ø ø ø ø quyền đơn vò kinh tế kí kết hợp đồng Các đơn vò kinh tế thuộc độc quyền nha nước không lợi dụng...
- 10
- 5,492
- 12
Từ khóa: đề cương ôn tập có đáp án luật lao độngđề cương ôn tập có đáp án môn luật dân sự phần 2bt ổn định có đáp ánôn tập có đáp án semanticscâu hỏi ôn thi có đáp án môn tâm lý học quản lýde cuong on tap co dap an mon lich suđề thi thử đại học môn toán trường thpt lê văn hưu có đáp ancâu hỏi ôn thi có đáp án môn logic họcbai tap doc hieu mon tieng anh on tap co dap ancac bai tap word form on bdhsg co dap anbai tap toan khong gian on thi co dap ancâu hỏi ôn thi có đáp án môn xã hội học đại cươngbài tập hóa hữu cơ 12 có đáp ántrac nghiem li thuyet hoa huu co on thi dai hoc co dap an520 câu hỏi trắc nghiệm hóa vô cơ ôn thi 12 và đại học có đáp ánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ