0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Thiết kế mô hình 3D và dựng hình bằng phần mềm Cimatron E7.0

thiết kế mô hình bảng led điện tử dùng 01 led ma trận đa sắc

thiết kế hình bảng led điện tử dùng 01 led ma trận đa sắc

... kiện hiển thị dùng rộng rãi thực tế.Có hai loại ma trận LED 8x8 ma trận LED đơn sắc ma trận LED đa sắc Một ma trận LED 8x8 đơn sắc bao gồm 64 LED bố trí thành hàng x cột, anốt cửa LED hàng nối ... ứng với LED Trường ĐHCN Hà Nội 11 Điện Tử – K9 Đồ Án Môn Vi Điều khiển Một ma trận LED 8x8 đa sắc bao gồm 64 điểm sáng bố trí thành hàng x cột điểm sáng gồm LED màu xanh lục + LED màu đỏ 1LED màu ... xanh lục + LED màu xanh lơ + LED màu đỏ LED màu xanh lục + LED màu xanh lơ + LED màu đỏ Với loại LED ma trận mà điểm sáng gồm LED màu xanh lục + LED màu đỏ điểm sáng hiển thị màu xanh LED đỏ tắt,...
  • 22
  • 679
  • 0
Thiết kế mô hình bảng LED điện tử dùng 01 ma trận LED đa sắc ứng dụng vi điều khiển 89s52

Thiết kế hình bảng LED điện tử dùng 01 ma trận LED đa sắc ứng dụng vi điều khiển 89s52

... Văn Đen 33 Thiết kế hình bảng LED điện tử dùng 01 ma trận LED đa sắc } 2.7 Hình ảnh mạch thực tế Nguyễn Văn Đen 34 Thiết kế hình bảng LED điện tử dùng 01 ma trận LED đa sắc Phần Kết Luận ... Nguyễn Văn Đen 16 Thiết kế hình bảng LED điện tử dùng 01 ma trận LED đa sắc 2.4 Sơ đồ nguyên lý Nguyễn Văn Đen 17 Thiết kế hình bảng LED điện tử dùng 01 ma trận LED đa sắc * Nguyên lý hoạt ... kế 2.1 Thiết kế hình bảng LED điện tử dùng 01 ma trận 2.2 Sơ đồ khối 2.3 Cách quét LED 2.4 Sơ đồ nguyên lý Nguyễn Văn Đen 36 Thiết kế hình bảng LED điện tử dùng 01 ma trận LED đa sắc 2.5...
  • 37
  • 617
  • 0
ĐỒ ÁN MÔN HỌC VI ĐIỀU KHIỂN: Thiết kế mô hình bảng led điện tử dùng một ma trận led đa sắc

ĐỒ ÁN MÔN HỌC VI ĐIỀU KHIỂN: Thiết kế hình bảng led điện tử dùng một ma trận led đa sắc

... Như vậy, thiết kế với phần tử bên ngoài, ta nên để ý đến đặc tính vào/ra chân cổng Ví dụ dùng để ghép nối với LED đơn LED thanh, ta nên thiết kế chân cổng nuốt dòng từ LED để làm LED sáng (cổng ... sáng (cổng nối với Cathode LED) , không nên thiết kế chân cổng phun dòng cho LED để làm LED sáng (cổng nối với Anode LED) 1.2 Chân /PSEN (Program Store Enable) Là chân điều khiển đọc chương trình ... xảy CPU phải dừng vi c xử lý ngắt timer0 lại, chuyển sang xử lý ngắt cổng nối tiếp, xử lý xong quay lại xử lý tiếp ngắt timer0 PHẦN THIẾT KẾ ỨNG DỤNG MẠCH LED MATRIX ĐA SẮC Sơ đồ mạch nguyên lý...
  • 27
  • 455
  • 0
THIẾT kế mô HÌNH BẢNG LED điện tử DÙNG 1 MA TRẬN LED đa sắc

THIẾT kế HÌNH BẢNG LED điện tử DÙNG 1 MA TRẬN LED đa sắc

... vi điều khiển thực tiễn chúng em định chọn đề tài cho tập lớn môn học : ‘‘ Thiết kế hình bảng led điện tử dùng 01 ma trận led đa sắc ” - Khi đề tài mở rộng có khả ứng dụng thực tiễn lớn Nói ... tồn hình ảnh cần hiển thị - Để thực quét hàng quét cột ma trận LED thiết kế sau:  Một ma trận LED 8x8 đa sắc bao gồm 64 điểm sàng bố trí thành hàng x cột , điểm sáng gồm LED màu xanh lục + LED ... Khoa : Điện Tử Ta ma trận Led đơn giản 4x4 sau: Hàng Cột Trạng thái LED định tín hiệu điện áp vào đồng thời chân Ví dụ để LED sáng điện áp 5V phải đưa vào chân dương chân âm phải nối đất, LED...
  • 19
  • 372
  • 0
THIẾT KẾ MÔ HÌNH BĂNG CHUYỀN PHÂN LOẠI SẢN PHẨM THEO CHIỀU CAO ỨNG DỤNG PLC S7-200

THIẾT KẾ HÌNH BĂNG CHUYỀN PHÂN LOẠI SẢN PHẨM THEO CHIỀU CAO ỨNG DỤNG PLC S7-200

... sản phẩm khác phù hợp với yêu cầu người Phát triển cánh tay Roboot để phân loại sản phẩm xác hiệu KẾT LUẬN Ưu điểm: + Thiết kế hệ thống băng chuyền đếm phân loại sản phẩm + Hệ thống băng chuyền ... TỐN BĂNG CHUYỀN CHƯƠNG TRÌNH ĐiỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐiỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐiỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐiỀU KHIỂN MỘT SỐ HÌNH ẢNH MƠ HÌNH HƯỚNG PHÁP TRIỂN ĐỀ TÀI Phát triển khả phân loại nhiều sản ... tình hình phát triển tự động hóa coi ngành mũi nhọn cơng đại hóa đất nước  Tự động hóa q trình sản xuất ngày có vị trí quan trọng sản xuất đời sống BỘ ĐIỀU KHIỂN  : PLC S7-200 CPU 224  PLC S7-200...
  • 22
  • 2,370
  • 9
Thiết kế mô hình bảng LED điện tử gồm 2 ma trận LED đơn sắc sử dụng cổng nối tiếp

Thiết kế hình bảng LED điện tử gồm 2 ma trận LED đơn sắc sử dụng cổng nối tiếp

... P2.7 (A15) 13 (NT1) P3.3 28 P2.6 (A14) 14 27 (T0) P3.4 P2.5 (A13) (T1) P3.5 15 26 P2.4(A 12) (WR) P3.6 16 25 Hình 2. 1: Sơ đồ bè trÝ ch©n cđa 8051 P2.3 (A11) (RD) P3.7 17 24 P2 .2 (A10) XTAL2 23 ... dụng bị hạn chế :Hướng phát triển: Thay sử dụng cổng Com nhóm chúng em sử dụng thêm cổng USB, cổng sử dụng nhiều máy tính tiện cho người sử dụng Đối với mơ hình cổng USB vừa sử dụng để giao tiếp ... RS2 32 mức điện áp TTL đợc chân TxD RxD 8051 chấp nhận Một ví dụ chuyển đổi nh chip MAX2 32 hãng Maxim Bộ MAX2 32 chuyển đổi từ mức điện áp RS2 32 mức TTL ngợc lại Một điểm mạnh khác chip MAX232...
  • 16
  • 464
  • 0
Thiết kế mô hình bảng LED điện tử gồm 2 ma trận LED đơn sắc sử dụng cổng song song

Thiết kế hình bảng LED điện tử gồm 2 ma trận LED đơn sắc sử dụng cổng song song

... 137, 133, 126 , 1, 0) Case ("U") Call add_code (25 2, 2, 1, 1, 1, 2, 25 2, 0) Case ("V") Call add_code (24 8, 4, 2, 1, 2, 4, 24 8, 0) Case ("T") Call add_code( 128 , 128 , 128 , 25 5, 128 , 128 , 128 , 0) Case ... 16, 16, 25 5, 0, 0) Case ("I") Call add_code( 129 , 129 , 129 , 25 5, 129 , 129 , 129 , 0) Case ("J") Call add_code (2, 129 , 129 , 25 4, 128 , 128 , 0, 0) Case ("K") Call add_code (25 5, 24 , 36, 66, 129 , 1, 0, ... giảm điện dung kí sinh Các ghi cổng song song Cổng song song có ghi ghi sở, ghi trạng thái ghi điều khiển, tuỳ theo cổng song song trang bị máy tính mà ghi có địa khác : Bảng địa cổng PC: Cổng song...
  • 20
  • 461
  • 0
Thiết kế mô hình bảng dữ liệu VHDL

Thiết kế hình bảng dữ liệu VHDL

... Đề Tài 4: Thiết kế vi mạch VHDL Nhóm Mục lục Trang Danh mục hình: Trang Danh mục bảng: Trang Chương 1: Giới thiệu 1.1 Giới thiệu VHDL Đề Tài 4: Thiết kế vi mạch VHDL Nhãm VHDL ngôn ngữ tả phần ... mơ thiết kế bao gồm hệ tả chi tiết - Thứ năm khả trao đổi kết quả: Vì VHDL tiêu chuẩn chấp nhận, nên mơ hình VHDL chạy tả đáp ứng tiêu chuẩn VHDL Các kết mơ tả hệ thống trao đổi nhà thiết ... thiết kế sử dụng công cụ thiết kế khác tuân theo tiêu chuẩn VHDL Cũng nhóm thiết kế trao đổi tả mức cao hệ thống hệ thống lớn (trong hệ thiết kế độc lập) - Thứ sáu khả hỗ trợ thiết kế mức...
  • 141
  • 583
  • 0
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

... kế phần mềm Matlab để giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao 2.4.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2 Mơ hình giao thoa ánh sáng 2.5 Thiết kế số giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1 ... thống… CHƢƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ 12 NÂNG CAO 2.1 Nội dung sách giáo khoa Vật 12 nâng cao Vật 12 trình bày số vấn đề đại ... hình phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao làm đề tài nghiên cứu luận văn Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu thiết kế số hình Matlab để giảng dạy số học chương...
  • 12
  • 835
  • 0
THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 12 NÂNG CAO

THIẾT KẾ MỘT SỐ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 12 NÂNG CAO

... hình phần mềm Matlab để giảng dạy chương “Sóng ánh sáng” Vật 12 nâng cao làm đề tài nghiên cứu luận văn Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu thiết kế số hình Matlab để giảng dạy số học chương ... thống… CHƢƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO 2.1 Nội dung sách giáo khoa Vật 12 nâng cao Vật 12 trình bày số vấn đề đại ... học chương “Sóng ánh sáng” Vật 12 nâng cao 43 2.3.1.Kiến thức 43 2.3.2.Kĩ 44 2.4 Một số hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương “Sóng ánh sáng” –...
  • 21
  • 770
  • 3
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương “sóng ánh sáng” – vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng

Thiết kế một số hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương “sóng ánh sáng” – vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng

... HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương “Sóng ánh sáng” Vật đại cương dành cho hệ cao đẳng ... Matlab xây dựng hình vật giảng dạy 32 Kết luận chương 33 CHƯƠNG .34 THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ ... Một số hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương “Sóng ánh sáng” Vật đại cương dành cho hệ cao đẳng .44 2.3.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 44 Hình 2.4 Giao diện hình...
  • 100
  • 1,101
  • 3
XÂY DỰNG MÔ HÌNH MÔ PHỎNG HỆ THỐNG THÔNG TIN VÔ TUYẾN ĐA MODE ĐIỀU KHIỂN THIẾT LẬP CẤU HÌNH BẰNG PHẦN MỀM SOFTWARE DEFINED RADIO SDR

XÂY DỰNG HÌNH PHỎNG HỆ THỐNG THÔNG TIN VÔ TUYẾN ĐA MODE ĐIỀU KHIỂN THIẾT LẬP CẤU HÌNH BẰNG PHẦN MỀM SOFTWARE DEFINED RADIO SDR

... thống tuyến SDR, sử dụng mạng di động hiệ n hoạt động Việt Nam hình 4.1 XÂY DỰNG MƠ HÌNH MƠ PHỎNG HỆ THỐNG THƠNG TIN VƠ TUYẾN ĐA MODE Hình 4.1: Mơ hình thử nghiệm máy vơ tuyến SDR Hình 4.2: Giải ... Frequency (MHz) 1925 1930 Hình 4.18 Phổ tín hiệu KẾT LUẬN Bài viết trình bày cấu trúc hệ thống SDR, hệ thống tuyến thơng minh Xây dựng hình mơ , mơ hình hệ thống SDR Các kết tạo tiền đề để ... dải kênh I Q [1] XÂY DỰNG MƠ HÌNH MƠ PHỎNG HỆ THỐNG THƠNG TIN VƠ TUYẾN ĐA MODE Hình 2.2 Cấu trúc máy phát đa sóng mang Ưu điểm máy thu số đa sóng mang giúp tiết kiệm chi phí phần cứng RF Việc...
  • 12
  • 498
  • 1
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm Matlab để giảng dạy chương  Sóng ánh sáng  vật lý lớp 12 nâng cao tt

Thiết kế một số hình bằng phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao tt

... kế phần mềm Matlab để giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao 2.4.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2 Mơ hình giao thoa ánh sáng 2.5 Thiết kế số giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1 ... thống… CHƢƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ 12 NÂNG CAO 2.1 Nội dung sách giáo khoa Vật 12 nâng cao Vật 12 trình bày số vấn đề đại ... hình phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao làm đề tài nghiên cứu luận văn Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu thiết kế số hình Matlab để giảng dạy số học chương...
  • 21
  • 498
  • 0
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm Matlab để giảng dạy chương  Sóng ánh sáng  vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số hình bằng phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

... 44 2.4 Một số hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao 44 2.4.1.Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 44 2.4.2.Mơ hình giao thoa ánh sáng ... phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao làm đề tài nghiên cứu luận văn Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu thiết kế số hình Matlab để giảng dạy số học chương Sóng ... dạy chương Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao theo hướng tăng cường tính chủ động lực nhận thức học sinh 32 CHƢƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG”...
  • 93
  • 823
  • 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ MỘT SỐ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG

... 2.3 Một số hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng Vật đại cương dành cho hệ cao đẳng 2.3.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 2.3.2 Mơ hình giao thoa ánh sáng 2.4 Thiết ... hình thiết kế phần mềm Matlab vào trình dạy học Như vậy, với việc sử dụng mơ hình thiết kế phần mềm Matlab trình giảng dạy chương Sóng ánh sáng giáo trình Vật đại cương dành cho hệ cao đẳng, ... chất lượng dạy học Vật lý, chọn đề tài: Thiết kế số hình phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng Vật đại cương dành cho hệ cao đẳng làm đề tài nghiên cứu luận văn Mục đích...
  • 26
  • 600
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế mô hình băng tảihoàn thiện thiết kế cánh máy bay mô hình bằng phần mềm unigraphicsthiết kế mô hình giám sát trên wincc 7 0thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳngthiết kế mô hình csdl phân tánxây dựng mô hình bằng phần mềm multigen creator 3 0thành lập bản đồ địa hình bằng phần mềm softdesk 8 0 và dữ liệu máy toàn đạc điện tử topcon gts 230nthiết kế mạch khí nén điện khí nén bằng phần mềm mô phổng fluidsimptính toán bể nước mái bằng phương pháp mô hình bằng phần mềm sap2000mô hình bằng phần mềmthiết kế chương trình quản lý bán hàng bằng phần mềm accessthiết kế chương trình quản lý thư viện bằng phần mềm accesssu dung aucad thiet ke mo hinh 3dphân tích và xây dựng mô hình toán cơ cấu cơ khí kiểu omnidirection và thiết kế mô hình cơ khíxây dựng mô hình toán và thiết kế mô hìnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI