KT Anh văn K3 đề 08

KT Anh văn K3. đề 08

... Đề 7 I.chọn từ có cách phát âm khác với các từ còn lại 1. when where what who 2. book cook look ... sit II. A. Tìm từ trái nghĩa với các từ sau 1 . wide fast sleep 2. noisy hungry hot B. Chuyển danh từ sang số nhiều Mouse book peach Cat pencil-case house III. Gạch chân đáp án đúng trong ngoặc ... ....................( small , big ) . It has a livingroom and bedroom IV. Dựa vào gợi ý viết một đoạn văn khoảng 70 từ về tr- ờng em My shool is .........................................primary school............

KT ANh văn K3. đề 01

... Đề 5 I. Gạch chân từ không cùng loại với các từ sau 1. fine nice five big 2. he she I my 3. meet ... nghĩa với các từ sau Short open warm Brother sit new Cold go on sunny B. Cho dạng số nhiều của danh từ Ruler , eraser , peach , apple , lemon II. Gạch chân đáp án đúng trong ngoặc 1. ...........people ... how, when , what ) 6. ................she draw a map ? ( like , can , want ) IV . Viết một đoạn văn khoảng 70 từ về giáo viên của em My teacher of English is very beautiful . she is...................

KT Anh văn K3. đề 05

... Đề 3 I . Gạch chân từ có cách phát âm khác với từ còn lại 1. hi fine nine six 2. is Bill morning ... nghĩa với các từ sau Black long stop Yes cold brother Old girl rainy B. Viết dạng số nhiều của danh từ Banana monkey crayon Dog peach pig III. Gạch chân đáp án đúng trong ngoặc 1. Are there .........marker ... long ) 6. My dad and mom ..............doctors ( am , is are ) IV . Dựa vào gợi ý viết một đoạn văn khoảng 10 từ về gia đình This is my family ...................................father ..................

KT Anh văn K3. đề 06

... Đề 2 I. Chọn từ có cách phát âm khác với các từ còn lại 1. cap lap map bag 2. hat fat cat sad 3. ... từ trái nghĩa với các từ sau He on tall Young round fat Fine big boy B. Viết dạng số nhiều của danh từ Yo-yo , apple , peach , plum , mango Litchi , window II. Gạch chân đáp án đúng trong ngoặc ... , are ) 5. ................are you ? ( hows , how old , how ) IV . Dựa vào gợi ý viết một đoạn văn khoảng 70 từ bạn em ..................name . He is a ..............years old .......................

KT Anh văn K3. đề 07

... Đề 1 I. Chọn từ có cách phát âm khác với các từ còn lại 1. cat hat cap bat 2. fin sit thin pin 3. ... trái nghĩa với các từ sau Short sunny stand Old open round Hot ugly new B. Viết dạng số nhiều của danh từ Worker , doctor , bathroom , bedroom Classroom , lamp , television II. Gạch chân đáp án đúng ... where ) 5.................the weather ? ( How , how are , hows ) IV. Dựa vào gợi ý viết một đoặn văn khoảng 70 từ về bản thân Hello, my name is.............................live....................................

KT Anh văn K3. đề 15

... đề 5: I.Chọn 1 từ có cách phát âm khác các từ còn lại: 1.a.those b.thin c.think d.thank 2.a.teacher ... 8.Kate Andy brother .......... is ............ friend, teacher, father are, name, Jenny III.Khoanh tròn vào câu trả lời đúng: 1.Hello . My name is Alan. a.Fine, thanks. b.Hi,Alan. Im Kate. c.Bye.See...

KT Anh văn K3. đề 20

... ®Ò 4 I.Khoanh trßn ®¸p ¸n ®óng trong c¸c c©u sau ®©y a.Where ------------are you from? A.is B.are C.am D.do ... A.T×m tõ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ sau. a.fat d.sunny b.old e.square c.young B. ViÕt d¹ng sè nhiÒu cña danh tõ 1. pencil-case 4.book 2.refrigerator 5.mother 3.grand mother 6.rabbit IIIHoµn thµnh bµi héi...

KT Anh văn K3. đề 22

... đề 6 I.Khoanh tròn đáp án đúng trong các câu sau đây a. My brother is a ------------------ A. students ... ---------------? I want fish A. like B. want C.love II.Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau My --------------is Mai .I am ten ------------old . I am in ----------------4A. I can ------------rope ... trái nghĩa với các từ sau 1. hot 4.young 2.tall 5. small 3.white 6.fat B. Viết dạng số nhiều của danh từ a. puzzle d. house b. eraser e. notebook c. spider f. peach IV. Dựa vào gợi ý viết khoảng...

KT Anh văn K3. đề 23

... ề 7 I. Khoanh tròn từ có cách phát âm khác từ còn lại a. big twig fig pit b. oh no know now c. there mother...

KT Anh văn K3. đề 24

...

Xem thêm

Từ khóa: đề thi anh văn toefl đề thi anh văn toeic đề thi anh văn đề ôn thi hsg anh văn đề kiểm tra anh văn lớp 12 đề thi thử anh văn 2014 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ