0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

đề này rất hay up lên cho mọi người cung coi

đề này rất hay up lên cho mọi người cung coi

đề này rất hay up lên cho mọi người cung coi

... Biết M X < M Y Vậy công thức phân tử của X là. A, CH 3 CHO C, C 2 H 5 CHO B, HCHO D, Thiếu dữ kiện, không xác định đợc . Câu 46: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: X (1) ............. ......... 321 ... Xét các chất hữu cơ sau: CH 3 - CH 2 - CHO (1) , CH 2 = CH- CHO (2) , CH 3 COCH 3 (3) , CH C - CH 2 OH (4) Những chất nào khi tác dụng với H 2 d (Ni, t 0 ) cho cùng một sản phẩm A. 2 , 3 , 4 C. ... Y khi tác dụng với dung dịch HCl hoặc dung dịch NaOH đều tạo thành khí là chất vô cơ. Vậy X là : A; HCOOH B; HCHO C; HCOONH 4 D; Cả A,B,C đều đúng Câu 25: Có 2 axit hữu cơ no: (A) là axit đơn...
  • 8
  • 400
  • 0
T có 98 cách để nói very good post lên cho các bạn cùng xem

T có 98 cách để nói very good post lên cho các bạn cùng xem

... T có 98 cách để nói very good post lên cho các bạn cùng xem nhé !1. you're on the right track now2. You've got it made3. Super!4. That's right!5. That's good!6. ... improving70. You're doing beatifully!71. SUPERB!72. Good remembering73. You've got that down pat74. You certainly did it well today.75. Keep it up! 76. Congratulation. You got it right!77. ... bad38. Nice going39. You haven't missed a thing!40. WOW!!!41. That's the way!42. Keep up the good work43. TERRIFIC!44. Nothing can stop u now45. That's the way to do it46. SENSATIONAL47....
  • 3
  • 1,059
  • 2
bi quyet noi chuyen hay danh cho moi nguoi.pdf

bi quyet noi chuyen hay danh cho moi nguoi.pdf

... i bên cho mình có l iừ ộ ộ ộ ỗ ỗ6 - Đ ng h p t p : thi u tr m t nh làm sao có nhi u ý hay và cách nói h p d n đừ ấ ấ ế ầ ỉ ề ấ ẫ ể thuy t ph c đ i ph ngế ụ ố ươ7 - Đ ng a bàn tâm s : Coi ch ... i cho thôngả ế ị ế ệ ế ề ấ ả qu Ta đang gieo thi n c m mà.ạ ệ ả đây xin b n l u ý nói chuy n có m c đích là gây thi n c m, truy n ý, truy n c m.Ở ạ ư ệ ụ ệ ả ề ề ả Mà các công vi c này cho ... ch nói khi c n nói cho ng iả ư ế ỉ ầ ườ c n nghe vào lúc c n nóiầ ầ8 - Ph i t nhiên : Nói chuy n mà ki u cách quá nh tr n nh ng, b môi, u n éo làmả ự ệ ể ư ợ ướ ẻ ố cho ng i ta ng ngườ...
  • 2
  • 2,113
  • 23
Tài liệu tự chọn toán 9: Chủ đề 1(rất hay)

Tài liệu tự chọn toán 9: Chủ đề 1(rất hay)

... Chủ đê tự chọn toán 9 Ngời soạn:Trần Ly Na Chủ đề 1 : căn bậc hai A/Mục tiêu:Sau khi học xong chủ đề này học sinh nắm đợc các kiến thức cơ bản sau: Nắm đợc định nghĩa, ... Nên 16 < 17 hay 4 < 17b) Ta có 6 =36 mà 36 > 35 Nên 36 > 35 hay 6 > 35 Bài 4:so sánh:a)2 và 2 1+ ; b) 1 và 3 1Giảia) Ta có 1< 2 1 2 < hay 1 < 2 1 ... Ta có 1< 2 1 2 < hay 1 < 2 1 1 2 1 + < + hay 2 < 2+1b)Ta có 4 >3 4 3> hay 2 > 3 2 1 3 1 > hay 1 > 3 1Bài 5:Tìm số x không âm biết :a) x = 3...
  • 14
  • 695
  • 5
Ai co giao an 3 cot up len cho minh voi !  tu lop 6 den 9 nhe.please!

Ai co giao an 3 cot up len cho minh voi ! tu lop 6 den 9 nhe.please!

... book , cardsV. TEACHING STEPS: T’s activities. Ss’ activities. Contents.1. Warm up (5’) Pelmanism:Ss choose pair of numbers Pelmanism.Week 19 Unit 9: THE BODY.Preiod 55 Lesson 1: A1+ ... they do in their nfree time. Ss work in groups they put on their sentences together on the poster.( individual writing)Ss write on a poster.Ss choose the words in the box and make sentences.Ss ... Contents.1. Warm up (5’) .* Noughts and crosses:2. Presentation(10’) .* wordsquare: Pre- teach.Ss make sentence.S1: We shouldn’t (pollute the rivers )Ss work in 4 groups.àCollect, pick,...
  • 88
  • 605
  • 0
de dh rat hay

de dh rat hay

... không phải là bằng chứng rõ ràng của chọn lọc nhân tạo:A. Nhiều người thích ăn hoa suplơ vì vậy tồn tại những giống suplơ có hoa rất toB. Ở vật nuôi và cây trồng, một số cá thể khoẻ mạnh sống ... Tương tác át chế theo tỉ lệ 13:3Câu 3: Ở người gen lặn m nằm trên NST X gây bệnh mù màu, một phụ nữ bị hội chứng Tớcnơ và bị bệnh mù màu. Người phụ nữa này đã nhận gen gây bệnh từ:A. Mẹ B. BốC. ... máu AB, gen lặn IO quy định nhóm máu O. Trong một quần thể người người ta thấy xuất hiện 1% có nhóm máu O và 28% nhóm máu AB. Tỉ lệ người có nhóm máu A và B của quần thể đó là:A. 56%,15% B....
  • 6
  • 471
  • 0
de hsg rat hay

de hsg rat hay

... nhau). Số này chia hết cho những số nào có một chữ số (không tínhsố 1). Bài 10. Số chỉ năm Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộnghoà là một số chia hết cho cả ... Nam dân chủ cộnghoà là một số chia hết cho cả 3 và 5. Đúng hay sai ? Bài 11.Khi chia số 20,07 cho 13, ta đợc số d là 0,5. Đúng hay sai ? . Bài 12. Cạnh đáy của một tam giác tăng 25% thì chiều ... 007. Bài 2. (2 điểm) Cho dãy số : 1 , 4 , 7 , 10 , Hỏi số 2007 có thuộc dãy số này không?174828624355411310?14NNGG 8NGNNG 9N Bài 3. (4 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD...
  • 4
  • 402
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hãy để cho mọi người được hưởng quyền hạn mà họ đòi hỏi cho chính họ và muốn biết thiên đường giành cho người đồng tính như thế nào hãy đến với nepal hãy chú ý đến câu hỏi vấn đề này có lợi ích gì cho tôi what s in it for me wiifm câu hỏi mà người nghe luôn đặt ra trong suốt quá trình nghe bạn nóivận tải công cộng là việc kinh doanh vận tải hàng hóa hay hành khách cho mọi đối tượng trong xã hội để thu tiền cước vận tảibí quyết nói chuyện hay dành cho mọi ngườide tin rat haythủ thuật hay photoshop dành cho mọi levelem hay viet mot bai van nghi luan de giai thich nguyen nhan vi sao moi nguoi lai song khong gian giviệt nam tạo ra rất nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp cho mọi người từ một sinh viên mới ra trường cho đến những nhân viên đang tìm kiếm sự thành đạt và thử thách mớitiếng anh cho mọi ngườikiến thức y học cho mọi ngườiy học cho mọi ngườiy tế cho mọi ngườiyoga cho mọi ngườianh văn cho mọi ngườisức khở cho mọi ngườiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ