0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

SKKN phương pháp dạy học tích hợp trong giảng dạy môn ngữ văn 9

Bài dự thi dạy học tích hợp giáo viên THCS môn Ngữ văn (Giải nhì cấp huyện): Thông tin về trái đất năm 2000

Bài dự thi dạy học tích hợp giáo viên THCS môn Ngữ văn (Giải nhì cấp huyện): Thông tin về trái đất năm 2000

... ảnh phim; - Tài liệu dạy học tập dự án từ giáo viên hướng dẫn; - Văn sách giáo khoa Ngữ văn 8; Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000; - Các kiến thức, thao tác xây dựng sở liệu học để thực sản phẩm ... học tập dự án; - Các thành viên nhóm đọc tìm hiểu văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 (Theo tài liệu Sở Khoa học – Công nghệ Hà Nội) - Dựa vào kiến thức liên môn Hóa học, Sinh học để phân tích ... động dạy học tiến trình dạy học: Các hoạt động dạy học (mục tiêu, nội dung, cách tổ chức dạy học, phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá, hoạt động học sinh, hoạt động giáo viên) ...
  • 19
  • 864
  • 0
Bài dự thi dạy học tích hợp: Mùa xuân nho nhỏ  Ngữ văn 9 tập 2 (Dự thi cấp tỉnh)

Bài dự thi dạy học tích hợp: Mùa xuân nho nhỏ Ngữ văn 9 tập 2 (Dự thi cấp tỉnh)

... MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: Vận dụng kiến thức môn học: Văn học, Địa lí, Giáo dục công dân, Lịch sử, Âm nhạc, Mĩ thuật để dạy tiết 116 - 117: Văn Mùa xuân nho nhỏ Thanh ... Hải (Ngữ văn tập 2) Mục tiêu dạy học: Kiến thức, kĩ năng, thái độ môn học đạt dự án là: * Môn Văn học: Tích hợp với văn bản: “ Một khúc ca xuân (Tố Hữu) kiến thức Tiếng việt Ẩn dụ, Điệp ngữ, ... tranh thi n nhiên mùa xuân Đối tượng dạy học dự án: * Đối tượng: - Số lượng học sinh: 20 - Lớp : * Đặc điểm học sinh dạy học theo dự án: - Thuận lợi: + Bản thân giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Ngữ...
  • 10
  • 2,601
  • 4
SKKN PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐẠT HIỆU QUẢ MÔN NGỮ VĂN CẤP THCS

SKKN PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐẠT HIỆU QUẢ MÔN NGỮ VĂN CẤP THCS

... trình đề kiểm tra 2.1.2) 1.2 Về kiểm tra, đánh giá định kỳ Song song với việc kiểm tra đánh giá thường xuyên việc kiểm tra định kỳ việc làm bắt buộc tất môn học nói chung có môn học Ngữ Văn nói ... Văn nói riêng Do đặc thù môn Ngữ văn nên việc kiểm tra đánh giá định kỳ có hai hình thức bắt buộc theo quy chế chuyên môn: - Một là, kiểm tra 45 phút (1 tiết): Phần kiểm tra kết hợp hình thức trắc ... tạo, linh hoạt giáo viên việc lựa chọn nội dung, hình thức, phương pháp, kiểm tra đánh giá Chính lẽ đó, thân giáo viên nói chung, giáo viên dạy Ngữ văn nói riêng cần phải thường xuyên trau dồi học...
  • 10
  • 426
  • 2
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH THCS

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH THCS

... Thực phương pháp dạy tạo lập văn cho học sinh THCS nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn mà nâng cao chất lượng dạy học môn học khác Như nói ý tưởng xây dựng phương pháp dạy tạo lập văn cho ... dụng phương pháp tạo lập văn này -dạy thử nghiệmcho HS dù lần nhỉ? Mong quí đồng nghiệp nghiên cứu, áp dung, đóng góp để phương pháp dạy tạo lập văn cho học sinh THCS hiệu hiệu hơn, không cho riêng ... lực học văn mình, đặc biệt khiếu Sau năm giảng dạy theo phương pháp mới, đúc rút kinh nghiệm từ giảng dạy, từ nghiên cứu mày mò, tạm phân cách dạy HS tạo lập văn sau: a/ Phương pháp chung dạy học...
  • 18
  • 2,419
  • 6
Vận dụng dạy học dự án và dạy học tích hợp trong giảng dạy tiết 62, bài 58 sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên sinh học 9 THCS

Vận dụng dạy học dự án và dạy học tích hợp trong giảng dạy tiết 62, bài 58 sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên sinh học 9 THCS

... khó áp dụng dạy học dự án Các giải pháp thực Giáo án minh họa sáng kiến: Vận dụng dạy học dự án dạy học tích hợp giảng dạy tiết 62 - 58: Sử dụng hợp tài nguyên thiên nhiên Sinh học THCS A ... với nghiên cứu PPDH tích cực, mạnh dạn đề xuất sáng kiến Vận dụng dạy học dự án dạy học tích hợp giảng dạy tiết 62 - 58: Sử dụng hợp tài nguyên thiên nhiên Sinh học THCS Với chút kinh ... với nghiên cứu PPDH tích cực, mạnh dạn đề xuất sáng kiến Vận dụng dạy học dự án dạy học tích hợp giảng dạy tiết 62 - 58: Sử dụng hợp tài nguyên thiên nhiên Sinh học THCS Điều kiện, thời...
  • 29
  • 570
  • 0
SKKN Phương pháp bàn tay nặn bột trong giảng dạy đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia

SKKN Phương pháp bàn tay nặn bột trong giảng dạy đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia

... nặn bột .8 Phạm Thị Thương Huyền 34 Trường THPT Nà Tấu Phương pháp Bàn tay nặn bột giảng dạy đoạn trích Hạnh phúc tang gia 2.2.2 Phương pháp Bàn tay nặn bột tỏng giảng dạy đoạn trích Hạnh phúc ... nghiên cứu Phương pháp Bàn tay nặn bột Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột giảng dạy đoạn trích Hạnh phúc tang gia C NỘI DUNG Tình trạng gia i pháp 1.1 Tình trạng chung Đổi phương pháp dạy học ... bột giảng dạy đoạn trích Hạnh phúc tang gia 2.2.1 Phương pháp Bàn tay nặn bột 2.2.1.1 Cơ sở khoa học phương pháp Bàn tay nặn bột 2.2.1.2 Tiến trình sư phạm phương pháp "Bàn tay nặn bột" 2.2.1.3...
  • 40
  • 314
  • 0
Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học cơ sở

Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học cơ sở

... 2: TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 2.1 Chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn 2.1.1 Nhận xét chung chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn Quan điểm tích hợp SGK Ngữ văn trước tiên thể cấu trúc học, học ... đầy đủ, việc đánh giá chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn THCS chưa thực Trong bối cảnh đó, đề tài nghiên cứu Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở cố gắng nhằm hệ thống ... dạy văn thực trăn trở Vì thế, với đề tài Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở mong góp phần khiêm tốn vào việc tìm hiểu rõ quan điểm tích hợp biên soạn SGK Ngữ văn...
  • 128
  • 1,216
  • 0
TÌM HIỂU CHẤT LƯỢNG TÍCH HỢP  TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6  TRUNG HỌC CƠ SỞ

TÌM HIỂU CHẤT LƯỢNG TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ

... 2: TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 2.1 Chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn 2.1.1 Nhận xét chung chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn Quan điểm tích hợp SGK Ngữ văn trước tiên thể cấu trúc học, học ... đầy đủ, việc đánh giá chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn THCS chưa thực Trong bối cảnh đó, đề tài nghiên cứu Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở cố gắng nhằm hệ thống ... dạy văn thực trăn trở Vì thế, với đề tài Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở mong góp phần khiêm tốn vào việc tìm hiểu rõ quan điểm tích hợp biên soạn SGK Ngữ văn...
  • 128
  • 1,377
  • 3
Giáo án dạy học tích hợp Sơn Tinh Thủy Tinh Ngữ văn 6 tập 1 (Dự thi cấp huyện)

Giáo án dạy học tích hợp Sơn Tinh Thủy Tinh Ngữ văn 6 tập 1 (Dự thi cấp huyện)

... Sn Tinh Thy Tinh Hs tr li ? Em hóy tỡm nhng chi tit th hin cuc chin gia Sn Tinh- Thy Tinh? Hs tr li Nguyờn nhõn : - Sn Tinh n trc ly c M Nng - Thy Tinh n sau ni gin em quõn ũi cp M Nng Thy Tinh ... t thi kỡ Vn Lang- u Lc thỡ õy l v vua th 18 ca thi i lch s v cng l giai on cui cựng ca nc Vn Lang - Sn Tinh Thy Tinh : n cu hụn ?Khi Vua Hựng kộn r ó n ? Hs tr li Gv chiu Slide hỡnh nh Sn TinhThy ... theo em chỳng ta cn lm gỡ ngn chn l lt ? Hs tr li Gv chiu slide 10 ,11 ,12 mt s hỡnh nh p chng l ca nhõn dõn ta Gv chiu tip slide 13 , 14 hỡnh nh hc sinh trng cõy bo v mụi trng Gv bỡnh : Cha ụng ta...
  • 13
  • 11,631
  • 34
Dịch máy Anh - Việt dựa trên phương pháp thống kê tích hợp với thông tin ngôn ngữ

Dịch máy Anh - Việt dựa trên phương pháp thống kê tích hợp với thông tin ngôn ngữ

... HỌC CÔNG NGHỆ Nguyễn Thị Phương Thảo DỊCH MÁY ANH- VIỆT DỰA TRÊN PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TÍCH HỢP VỚI THÔNG TIN NGÔN NGỮ Ngành : Công nghệ thông tin Chuyên ngành : Khoa học máy tính Mã số : 60 48 01 ... lượng dịch cách tích hợp thông tin ngôn ngữ vào bước tiền xử lý, hậu xử lý hay tích hợp trực tiếp vào mô hình dịch đề xuất Gần đây, với xuất phương pháp dịch máy thống tích hợp thêm thông tin ngôn ... tưởng ý nghĩa hệ dịch máy thống tích hợp thêm thông tin ngôn ngữ Trong thông tin ngôn ngữ sử dụng sau: - word thông tin từ - POS thông tin nhãn từ loại - lemma gốc từ tiếng Anh qua biến đổi...
  • 63
  • 974
  • 5
SKKN Phương pháp dạy Tập làm văn lớp 3

SKKN Phương pháp dạy Tập làm văn lớp 3

... Đặc biệt lớp 3, phân môn tập làm văn rèn bốn kỹ năng: nói, nghe, đọc viết Trong tập làm văn học sinh cung cấp kiến thức cách làm làm tập (nói, viết) xây dựng loại văn phận cấu thành văn Bên cạnh ... lí luận - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp điều tra, khảo sát - Phương pháp luyện tập, thực hành - Phương pháp thống kê - Phương pháp trao đổi, tranh luận Trong phương pháp trên, ... khoa, sách giáo viên, tập môn Tiếng việt lớp để tìm hiểu nội dung, dạng tập phân môn Tập làm văn lớp trường tiểu học - Tìm hiểu thực trạng dạy học phân môn tập làm văn lớp trường tiểu học, khó...
  • 36
  • 3,400
  • 9
Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học cơ sở

Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học cơ sở

... dạy văn thực trăn trở Vì thế, với đề tài Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở mong góp phần khiêm tốn vào việc tìm hiểu rõ quan điểm tích hợp biên soạn SGK Ngữ văn ... đầy đủ, việc đánh giá chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn THCS chưa thực Trong bối cảnh đó, đề tài nghiên cứu Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở cố gắng nhằm hệ thống ... cấp), THCS trung học phổ thông gồm môn học truyền thống 1.2 Tích hợp dạy học Ngữ văn 1.2.1 sở khoa học việc tích hợp dạy học Ngữ văn Theo GS Nguyễn Thanh Hùng “Có thể hiểu tích hợp phương...
  • 20
  • 406
  • 0
Dịch máy anh   việt dựa trên phương pháp thống kê tích hợp với thông tin ngôn ngữ

Dịch máy anh việt dựa trên phương pháp thống kê tích hợp với thông tin ngôn ngữ

... lượng dịch cách tích hợp thông tin ngôn ngữ vào bước tiền xử lý, hậu xử lý hay tích hợp trực tiếp vào mô hình dịch đề xuất Gần đây, với xuất phương pháp dịch máy thống tích hợp thêm thông tin ngôn ... HỌC CÔNG NGHỆ Nguyễn Thị Phương Thảo DỊCH MÁY ANH- VIỆT DỰA TRÊN PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TÍCH HỢP VỚI THÔNG TIN NGÔN NGỮ Ngành : Công nghệ thông tin Chuyên ngành : Khoa học máy tính Mã số : 60 48 01 ... quan dịch máy, giới thiệu đặc điểm trình dịch máy tình hình dịch máy nước Chương II giới thiệu mô hình dịch máy thống kê, phương pháp dịch máy thống Chương III sâu vào mô hình dịch máy thống kê...
  • 14
  • 265
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy môn ngữ văncơ sở và nội dung tích hợp trong chương trình môn ngữ văn thcsskkn phuong phap day mon hoc am nhac 7cơ sở lí luận của phương pháp dạv học tích hợp theo chủ đềcách thức xây dựng bài học tích hợp trong giảng dạy văn bản kí lớp 12 ban cơ bảndocsang kien kinh nghiem tich hop lien mon trong day mon ngu van 9phương pháp dạy môn anh văntích hợp kiến thức liên môn ngữ văn lớp 7sáng kiến kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 9sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn ngữ văn 9kế hoạch giảng dạy môn ngữ văn 9phương pháp dạy học tích hợp trong dạy nghềskkn phương pháp dạy học tích cực trong bài thực hành công nghệ thcsvận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin phần ii iii ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh longskkn phương pháp sử dụng đồ dùng trong dạy học ngữ văn thptMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ