SKKN Rèn kĩ năng vẽ màu giúp học sinh học tốt phân môn vẽ tranh ở bậc tiểu học

SKKN rèn năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3

SKKN rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3
... viên - 1học sinh đọc - học sinh đọc - Là lu luyến không muốn rời xa - học sinh đọc - học sinh đọc - Đọc giải - Nhóm học sinh - 1.2 nhóm đọc - Lớp đọc dồng - Lắng nghe - học sinh đọc Lớp theo ... -Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ đầu - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ Hỏi bịn rịn có nghĩa gì? -Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp nhau,mỗi học sinh khổ thơ - Yêu cầu đọc giải ... 2:tiếp đến khổ thơ 3: tiếp đến làng bé nhỏ khổ thơ 4:phần lại - Treo bảng phụ hớng dẫn cách đọc khổ thơ.Gọi học sinh nêu cách đọc đọc trớc lớp Các anh - Theo dõi đọc mẫu - Đọc môĩ học sinh dòng phát...
  • 14
  • 1,317
  • 2

skkn rèn NĂNG vẽ và GIẢI TOÁN HÌNH học thcs

skkn rèn kĩ NĂNG vẽ và GIẢI TOÁN HÌNH học thcs
... CÁC KĨ NĂNG CẦN THIẾT ĐỂ GIẢI HÌNH: Trong chương trình hình học bậc THCS muốn vẽ hình cách nhanh chóng cần nắm vững vẽ hình giải hình có phần phức tạp đòi hỏi tư đọc hình, dựng hình cao giải ... thiết toán Vì lý đó, cố gắng nghiên cứu tìm phương pháp để rèn vẽ hình giải toán hình học , giúp em vẽ hình xác, có lập luận, đọc hình giải toán hình hiệu Đề tài nghiên cứu giảng dạy cho học ... cụ thể, hình thành tư logic, làm việc có trật tự khoa học A/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN: Như biết muốn học hình học tốt, người học phải biết vẽ hình đọc hình Cho nên người học cần có vẽ hình để...
  • 22
  • 336
  • 0

SKKN rèn năng vẽ hình theo cách diễn đạt

SKKN rèn kĩ năng vẽ hình theo cách diễn đạt
... sinh rèn luyện vẽ hình theo cách diễn đạt c – kÕt thóc vÊn ®Ò : Sau thực hướng dẫn học sinh phương pháp Vẽ hình theo cách diễn đạt ” , nhận thấy em không ngán ngẫm với nội dung tập yêu cầu vẽ ... thống tập minh họa : Để cụ thể hóa phương pháp Vẽ hình theo cách diễn đạt ” xin đưa vài dạng tập vận dụng sau : 2.1 – Bài tập : Vẽ hình theo cách diễn đạt sau : a) M giao điểm hai đường thẳng p q ... Sau vẽ hai tia AB , AC Người thực : “Một vài phương pháp giúp học sinh rèn luyện vẽ hình theo cách diễn đạt B A C a) Nội dung tập yêu cầu học sinh vẽ tren hình Nhưng để học sinh vẽ xác...
  • 7
  • 1,296
  • 6

SKKN Ren ki nang ve bieu do

SKKN Ren ki nang ve bieu do
... lý giúp giáo viên ki m tra đợc ki n thức, kỹ học sinh Từ thấy rõ khó khăn, sai lầm thờng gặp học sinh việc làm tập vẽ biểu đồ địa lý học sinh để khắc phục kịp thời 3.2 Bài học kinh nghiệm: Qua ... nên tia 12 lần lợt vẽ theo chiều quay kim đồng hồ - Bớc 4: Hoàn thiện biểu đồ; ghi tỉ lệ thành phần lên biểu đồ, lập bảng giải theo thứ tự hình vẽ( theo chiều kim đồng hồ ) Khi thích thành phần ... thống kê, biểu đồ học sinh đa đợc ki n thức cần lĩnh hội Và phải từ bảng số liệu học sinh nhận dạng đợc loại biểu đồ chọn dạng biểu đồ thích hợp để vẽ với nội dung ki n thức Nội dung: 2.1 Phơng pháp...
  • 8
  • 284
  • 0

SKKN rèn năng giải toán cho học sinh lớp 5

SKKN rèn kĩ năng giải toán cho học sinh lớp 5
... giải toán hạn chế, trình bày giải chưa khoa học, Từ lý nêu nên nghiên cứu, tìm giải pháp ‘’ Rèn kỹ giải toán cho học sinh lớp 5 ’ vận dụng lớp giảng dạy SKKN: Rèn giải toán cho học sinh lớp ... Các toán có nội dung hình học (liên quan đến hình học) II GIẢI PHÁP VỀ RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 5: Xác định dạng toán: a Các dạng toán chương trình toán lớp 5: * Ôn tập: - Tìm số trung ... kiểm tra bước giải Tìm cách giải khác để đối chiếu, so sánh Thay kiện tìm kiểm tra tính logic đề toán Rèn kỹ giải toán: SKKN: Rèn giải toán cho học sinh lớp - Thực hành giải toán từ dễ đến...
  • 16
  • 3,216
  • 9

SKKN Rèn năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ Tập đọc

SKKN Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ Tập đọc
... bạo dạn em Tập đọc môn học thực hành Tiếng Việt Dạy Tập đọc dạy năng, cần coi trọng đọc hiểu cho học sinh, coi việc rèn nhiệm vụ trọng tâm Giáo viên cần tổ chức cho học sinh nhiều hình ... hỏi để học sinh trả lời câu hỏi Đọc hiểu tiết Tập đọc theo khâu mà học sinh chưa đạt hiệu cao Học sinh lớp 1, em nhỏ em chưa hiểu hết tầm quan trọng việc đọc hiểu, mà em đến việc đọc đúng, đọc to ... lượng học tập toàn diện cho học sinh Xếp loại học lực TB Năm học Số HS Giỏi Khá TB Yếu Trở lên 20072008 20082009 20092 010 29 – 24 ,14 %9 - 31, 03% 37,93% – 11 2 32 – 28 ,13 % – 31, 25% 10 6,9%27 – 93 ,1% 12 ...
  • 6
  • 1,110
  • 1

SKKN RÈN NĂNG NGHE NÓI CHO HỌC SINH LỚP 3 QUA PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN

SKKN RÈN KĨ NĂNG NGHE NÓI CHO HỌC SINH LỚP 3 QUA PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN
... động nghe nói học sinh Tiểu học Đặc điểm nghe nói học sinh lớp 3 Vị trí, vai trò phân môn Tập làm văn Chơng II: Cơ sở thực tiễn: Rèn nghe nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn Tổng quan ... thống tập sách giáo khoa phân môn Tập làm văn Phơng pháp dạy học rèn nghe - nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn IV Mục đích nghiên cứu: - Nắm vững đặc điểm nghe nói học sinh lớp yêu ... trình Tập làm văn Rèn luyện nghe nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn Một số biện pháp rèn kỹ nghe nói cho học sinh lớp Phần nội dung Chơng I: Cơ sở lí luận vấn đề có liên quan đến...
  • 15
  • 1,163
  • 3

SKKN RÈN NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 4

SKKN  RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 4
... tiên) Sĩ số Đọc tốt Đọc Đọc TB Đọc yếu 49 21 19 % đạt 8.2% 42 .8% 38.8% 10.2% Sau thực tế áp dụng biện pháp cho kết thống kê sau: Sĩ số 49 % đạt Đọc tốt 24 49% Đọc 22 44 .9% Đọc TB 6.1% Đọc yếu 0 ... dạy học, phải làm cho học sinh thích đọc thấy đợc khả đọc có lợi ích cho em đời, phải làm cho học sinh thấy đờng đặc biệt để tạo cho sống trí tuệ đầy đủ phát triển Để tổ chức dạy học đọc cho học ... làm để giúp học sinh hiểu nội dung, cảm nhận hay đẹp tập đọc mà không thời gian công sức mà học sinh đọc nhiều, rèn đợc kỹ đọc lớp Những trăn trở lý chọn đề tài đọc hiểu cho học sinh việc sử...
  • 17
  • 1,989
  • 11

sáng kiến kinh nghiệm RÈN NĂNG VẼ TRANH PHONG CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 4

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VẼ TRANH PHONG CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 4
... cần phải thực say mê giảng dạy tạo hứng thú cho học sinh học mỹ thuật mà cụ thể việc “ Rèn vẽ tranh phong cảnh cho học sinh lớp 4 Với sáng kiến kinh nghiệm mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc ... Mĩ thuật học sinh tiến hành điều tra số lớp xem có em thích học vẽ không thích học vẽ để từ tìm biện pháp khắc phục • Kết điều tra ban đầu : Số học sinh thích Lớp 4A 4B 4C 4D học Số học sinh không ... với học sinh thể loại tranh phong cảnh Ví dụ: phong cảnh biển Ví dụ: phong cảnh núi rừng Ví dụ: phong cảnh nông thôn Ví dụ: phong cảnh thành thị - Đối với số vẽ tranh đề tài, giáo viên tổ chức cho...
  • 14
  • 1,206
  • 3

skkn rèn năng viết văn cho học sinh tiểu học

skkn rèn kĩ năng viết văn cho học sinh tiểu học
... trả viết III/ Rèn viết văn: Các nhóm viết văn: viết tập làm văn nhằm rèn luyện cho học sinh khả viết văn theo đề cho thuộc thể loại, kiểu khác Bài tập làm văn viết kết tinh nhiều mặt ... chọn ý, xây dựng dàn ý b Nhóm viết văn bản, gồm có năng: Dùng từ, đặt câu, viết đoạn, liên kết đoạn văn thành văn Trong bốn này, viết đoạn văn liên kết đoạn thành văn hai đặc ... vài có tính đặc thù Trong phân môn tập làm văn, làm văn, viết văn chia thành nhóm sau đây: a Nhóm giúp học sinh tiếp cận, chuẩn bị cho việc sản sinh văn gồm có: phân tích đề bài, kĩ...
  • 8
  • 125
  • 1

SKKN rèn NĂNG GIẢI TOÁN CHO học SINH lớp 4

SKKN rèn kĩ NĂNG GIẢI TOÁN CHO học SINH lớp 4
... làm việc cho học sinh tiểu học, giúp học sinh biết cách phân tích - tổng hợp vận dụng tính chất toán học để giải toán Chơng II Những yêu cầu giáo viên học sinh 1, Đối với học sinh: Học sinh phải ... chơng trình toán lựa chọn phơng pháp giảng dạy Trong trình dạy toán lớp nhận thấy muốn cho học sinh giải toán đợc tốt trớc hết phải dạy cho học sinh nắm đợc phơng pháp để giải toán: Học sinh phải ... vào hoạt động giải toán, bớc hình thành lực khái quát hoá giải toán, đồng thời rèn luyện lực sáng tạo học tập cho học sinh IV Đối tợng nghiên cứu: Học sinh lớp A1 trờng Tiểu học Yên Thanh...
  • 16
  • 261
  • 0

SKKN rèn năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4

SKKN rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4
... trọng, đọc học, học nữa, học mãi, đọc để tự học học đời Vì lẽ dạy Tập đọc có ý nghĩa to lớn Tiểu học, phải học đọc, sau trẻ đọc để học, tạo điều kiện cho học sinh có khả tự học tinh thần tự học ... Chun Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp học đời Bởi dạy cho học sinh biết đọc, đọc đọc hiểu đọc diễn cảm việc làm cần thiết có ý nghĩa quan trọng Trong thực tế nay, trờng Tiểu học việc dạy đọc, ... Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp Dạy đọc giáo dục lòng ham muốn đọc sách làm việc với sách văn cho học sinh Nói cách khác thông qua dạy Tập đọc làm cho học sinh thích đọc đờng đặc biệt tạo cho...
  • 23
  • 316
  • 0

SKKN rèn NĂNG đọc HIỂU CHO học SINH lớp 4

SKKN rèn kĩ NĂNG đọc HIỂU CHO học SINH lớp 4
... trình học song ngợc lại Qua thực tế hầu hết giáo viên trờng tiến hành rèn đọc cho học sinh qua môn tập đọc lớp Tuy biết cách rèn kỹ đọc cho học sinh tập đọc cho việc dạy học đạt kết cao lớp em ... Thờng Kiệt Rèn đọc hiểu cho học sinh lớp Chơng II I/- Những điều chỉnh định hớng cho việc dạy đọc hiểu lớp 4: Đọc thầm hình thức đọc có nhiều lợi để hiểu văn bản, đọc thầm hình thức đọc không ... Kiệt Rèn đọc hiểu cho học sinh lớp Việc đọc hiểu văn hoàn tất học sinh nắm đợc nội dung toàn văn Lúc học sinh phải hiểu đợc nội dung toàn văn nh chỉnh thể II/- Giáo viên cần lu ý dạy đọc hiểu cho...
  • 26
  • 288
  • 0

skkn rèn kỹ năng vẽ tranh cho học sinh lớp 3

skkn  rèn kỹ năng vẽ tranh cho học sinh lớp 3
... dạy lớp dạy đồng thời qua khảo sát học sinh xây dựng nội dung sáng kiến Rèn vẽ tranh cho học sinh lớp 3 Qua thực nghiệm giảng dạy khảo sát khối lớp phân môn vẽ tranh học sinh hai lớp 3A 3B ... không? Ở lớp lớp em học số vẽ tranh đơn giản vẽ nét cong”, hay vẽ nhà” lớp em sâu vẽ tranh Vì nhỏ nên em hay quên, nên lớp giáo viên cần nhắc lại khắc sâu cho học sinh hiểu vẽ tranh gì? Vẽ tranh ... vào tranh vẽ giấy Rèn kỹ vẽ tranh cho học sinh lớp 3 nhằm khơi gợi niềm đam mê sáng tạo, phát huy khả quan sát, nhìn nhận dành cho em học sinh tiểu học dựa ý tưởng độc đáo giới hạn em vẽ tranh...
  • 24
  • 789
  • 4

skkn rèn năng đọc – hiểu cho học sinh THPT

skkn rèn kĩ năng đọc – hiểu cho học sinh THPT
... cơng tiết đọc hiểu văn tơi áp dụng giải pháp năm học vừa qua (2016 2017) Đây cách rèn đọc hiểu cho học sinh IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI 17 RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH THPT *** GV: ... RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH THPT *** GV: Nguyễn Thị Hồng Giang SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH THPT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... đọc hiểu văn theo cách hiểu thân c Kết giải pháp Từ việc tạo hứng thú cho học sinh hình ảnh, đoạn băng ghi hình học sinh lớp tơi dạy hào hứng học, em cố RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH...
  • 34
  • 136
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn rèn kĩ năng giải toán cho học sinh lớp 5phuong phap ren ki nang ve tranh sang taomột số thủ thuật giúp học sinh nhớ từ vựng môn tiếng anh ở bậc tiểu họcskkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ sốskkn rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn rèn kĩ năng sống cho học sinh tiểu họcskkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn dạng bài nghi thức lời nóiskkn rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4skkn rèn kĩ năng giải các bài toán về dãy số ở lớp 4skkn rèn kĩ năng đọc qua phân môn tập đọc cho học sinh yếu lớp 3skkn ren ki nang song cho hoc sinh tieu hoc thong qua hoat dong ngoai khoaskkn rèn kĩ năng giữ vở sạch – rèn chữ đẹp cho học sinh lớp 1skkn rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hộirèn kĩ năng viết chữ cho học sinh theo đúng mẫu quy định mẫu chữ viết trong trường tiểu học qđ số 31 2002 qđ ngày 14 6 2002 của bgd amp đtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam