SKKN sử dụng hằng đẳng thức để rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai

SKKN-Sử dụng hằng đẳng thức để giải pt

SKKN-Sử dụng hằng đẳng thức để giải pt
... ứng dụng độc đáo giải phơng trình phơng trình mà tởng chừng nh học sinh THCS giải mà biết vận dụng hai đẳng thức việc giải phơng trình lại không khó khăn Tuy nhiên ứng dụng hai đẳng thức vào giải ... bất đẳng thức, quy phơng trình bậc haiTrong nhiều PT biết sử dụng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2 việc giải phơng trình trở nên ngắn gọn hiệu Chính lẽ rút đợc số dạng biến đổi mà sử dụng hai đẳng thức ... dạng biến đổi mà sử dụng hai đẳng thức vào giải số phơng trính khó thờng gặp để phục vụ cho công tác giảng dạy Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2 để giải phơng trình "...
  • 19
  • 1,245
  • 24

SKKN Sử dụng hằng đẳng thức để giải bài tập trong chương trình toán THCS

SKKN Sử dụng hằng đẳng thức để giải bài tập trong chương trình toán THCS
... − = y = Dấu “=” xảy  Bài toán : Sử dụng đẳng thức để giải số toán chia hết 15 Sử dụng đẳng thức để giải tập Dương Thị Bích Thuỷ - Trường THCS Vĩnh Yên I Kiến thức sử dụng : Với số nguyên a, ... chuyên đề Toán8 - Bùi Văn Tuyên - Nâng cao phát triển Toán Tập – Vũ Hữu Bình 20 Sử dụng đẳng thức để giải tập Dương Thị Bích Thuỷ - Trường THCS Vĩnh Yên  21 Sử dụng đẳng thức để giải tập ... – chia hết cho n = 3k (k∈N) 16 Sử dụng đẳng thức để giải tập Dương Thị Bích Thuỷ - Trường THCS Vĩnh Yên Bài toán : Sử dụng đẳng thức để chứng minh số số phương Bài : Cho M tích số nguyên liên...
  • 21
  • 1,254
  • 3

SKKN Sử dụng hằng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2 để giải phương trình

SKKN Sử dụng hằng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2  để  giải phương trình
... mà sử dụng hai đẳng thức vào giải số phơng trính khó thờng gặp để phục vụ cho công tác giảng dạy Sau nhiều năm đa ứng dụng vào giải phựơng trình thấy việc sử dụng HĐT (A B)2=A2 2AB+B2 vào giải ... PT biết sử dụng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2 việc giải phơng trình trở nên ngắn gọn hiệu Chính lẽ rút đợc số dạng biến đổi mà sử dụng hai đẳng thức vào giải số phơng trính khó thờng gặp để phục ... phơng pháp đặt ẩn phụ, đa phơng trình tích, dùng bất đẳng thức, quy phơng trình bậc hai Trong nhiều PT biết sử dụng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2 việc giải phơng trình trở nên ngắn gọn hiệu Chính...
  • 14
  • 1,372
  • 0

SKKN- Sử dụng hằng đẳng thức đáng nhớ vào giải toán lớp 8

SKKN- Sử dụng hằng đẳng thức đáng nhớ vào giải toán lớp 8
... Vĩnh Lập SKKN- Sử dụng đẳng thức đáng nhớ vào giải toán lớp - Giáo viên muốn cho học sinh hiểu đẳng thức đáng nhớ trước hết phải cho học sinh ôn lại nhớ số kiến thức có liên quan tới đẳng thức (phép ... thấy học sinh vận dụng đẳng thức vào giải toán chậm, chưa linh hoạt có sử dụng nhầm lẫn đẳng thức với Thực tế cho ta thấy việc nắm bảy đẳng thức vận dụng bảy đẳng thức vào giải tập em nhiều lúng ... giải toán hình thức quan trọng chủ yếu việc học môn toán Quá trình giảng dạy môn toán đẳng thức đáng nhớ, thấy việc áp dụng vào làm tập khó em tiếp xúc với đẳng thức đáng nhớ việc vân dụng vào...
  • 14
  • 1,040
  • 1

SKKN su dung hang dang thuc lop 8

SKKN su dung hang dang thuc lop 8
... Yếu SL % SL % SL % SL % SL % 81 34 5,9 23,5 20,6 26,5 23,5 82 35 20,6 12 35,3 13 38, 2 2,9 5 ,8 84 31 10 20 13 43,3 23,3 3,3 Kết chứng tỏ rằng: Hầu hết em ghi lại nội dung bảy đẳng thức cho em tập ... = x2 + 4y2 – 4xy x = 18 y = b/ N = 8x3 – 12x2y + 6xy2 – y3 x = y = - Giải a/ M = x2 + 4y2 – 4xy M = (x – 2y)2 Tại x = 18 y = ta được: M = ( 18 – 2.4)2 = 102 = 100 b/ N = 8x3 – 12x2y + 6xy2 – y3 ... 4x + b/ B = x2 + 8x c/ C = - 2x2 + 8x – 15 Giải a/ A = x2 – 4x + = x2 – 4x + + = ( x - 2)2 + > Dấu “ =” xảy ⇔ x – = ⇔ x = Vậy giá trị nhỏ biểu thức A x = b/ B = x2 + 8x = (x2 + 8x + 16 ) – 16 =...
  • 11
  • 288
  • 0

sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thứcchứa căn thức bậc hai để rèn kĩ năng phương pháp giải toán cho học sinh lớp 9 trường thcs

sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai để rèn kĩ năng phương pháp giải toán cho học sinh lớp 9 trường thcs
... KHSPƯD “SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC RÚT GỌN BIỂU THỨC CÓ CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI ĐỂ RÈN KĨ NĂNG, PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS I.TÓM TẮT Qua năm giảng dạy ở trường THCS Tôi ... thích đáng PPDH, sử dụng phương tiện dạy học để rèn luyện kỹ vận dụng đẳng thức học dạng biểu thức chứa dấu lớp kỹ biến đổi, tính toán, giải toán thức bậc hai cho học sinh * Các giải pháp Giáo viên ... hướng phương pháp sở kiến thức vận dụng vào tập Do học sinh kỹ làm dẫn đến đa số học sinh hứng thú giải toán thức bậc hai * Giải pháp đưa là: Hướng dẫn học sinh năng, phương pháp giải toán chứa...
  • 18
  • 3,045
  • 2

SKKN toán 9: Sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thứcchứa căn thức bậc hai

SKKN toán 9:  Sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai
... củng cố chắn đẳng thức học lớp trang bị cho học sinh đẳng thức vận dụng vào biểu thức chứa bậc hai Hướng dẫn học sinh vận dụng linh hoạt hằng đẳng thức để biến đổi rút gọn biểu thức Tác giả: ... NCKHSPƯD Năm học 2011-2012 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHSPƯD Sử dụNG Hằng đẳng thức rút gọn biểu thức chứa CĂN thức bậc HAI ĐỂ RÈN KĨ NĂNG, PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS LÊ KHẮC CẨN, ... vững đẳng thức học lớp - Kỹ vận dụng đẳng thức học dạng biểu thức chứa dấu lớp chưa thành thạo - Kỹ biến đổi, tính toán, giải toán thức bậc hai đa số học sinh yếu Về giáo viên: - Thường sử dụng PPDH...
  • 19
  • 4,714
  • 13

SKKN nâng cao chất lượng rút gọn biểu thứcchứa căn thức bậc hai trong chương i môn đại số 9 ở lớp 91 trường trung học cơ sở truông mít bằng cách sử dụng hằng đẳng thức

SKKN nâng cao chất lượng rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai trong chương i môn đại số 9 ở lớp 91 trường trung học cơ sở  truông mít bằng cách sử dụng hằng đẳng thức
... thức chứa thức bậc hai chương I môn Đ i số lớp 91 Trường Trung học sở Truông Mít cách sử dụng đẳng thức Nghiên cứu tiến hành thực nghiệm hai nhóm tương đương hai lớp 91 93 trường Trung học sở ... giả thuyết đề t i Nâng cao chất lượng rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai chương I môn Đ i số lớp 91 trường Trung học sở Truông Mít cách sử dụng đẳng thức kiểm chứng 27 Biểu đồ so sánh i m ... số biểu thức chứa thức bậc hai chương I Đ i số lớp giúp em kĩ năng, phương pháp gi i tốt toán rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai lớp 91 trường Trung học sở Truông Mít Phạm vi áp dụng: ...
  • 70
  • 302
  • 0

SKKN nâng cao chất lượng rút gọn biểu thứcchứa căn thức bậc hai trong chương I môn đại số 9 ở lớp 91 trường trung học cơ sở truông mít bằng cách sử dụng hằng đẳng thức

SKKN nâng cao chất lượng rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai trong chương I môn đại số 9 ở lớp 91 trường trung học cơ sở  truông mít bằng cách sử dụng hằng đẳng thức
... sử dụng hằng đẳng thức để rút gọn một số biểu thức có chứa thức bậc hai Trên sở đó, chọn đề ta i: Nâng cao chất lượng rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai chương I môn Đ i số lớp 91 Trường ... đẳng thức để rút gọn một số biểu thức có chứa thức bậc hai dạy học làm nâng cao hiệu quả học chương I – Đa i số lớp trường Trung học sở Truông Mít II GI I THIỆU: Hiện trạng: Trong chương ... Nô i dung GV đặt vấn đề giơ i thiệu ba i i §7.BIẾN Đ I ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI (TT) 1) Khử mẫu biểu thức lấy căn: HĐ1 Khử mẫu biểu thức lấy căn: - GV: Khi biến đ i biểu thức...
  • 54
  • 249
  • 0

Chuyên đề sử dụng hằng đẳng thức

Chuyên đề sử dụng hằng đẳng thức
... B=-1 * Chú ý: Quan sát biến đổi toán cách sử dụng đẳng thức A2 – B2 Bài tập 3: Tìm giá trị nhỏ hay giá trị lớn biểu thức sau: a/ A = x2 – 4x + b/ B = x2 + 8x c/ C = - 2x2 + 8x ... c ) = Áp dụng nhận xét vào giải số dạng toán: Dạng 1: Phân tích đa thức thành nhân tử Dạng 2: Tính giá trị biểu thức Dạng 3: Giải phương trình, hệ phương trình Dạng 4: Chứng minh đẳng thức DẠNG ... 133 Vì (144n – 11n) (144 – 11) nên (144n – 11n) 133 * Chú ý: Quan sát biến đổi toán cách sử dụng đẳng thức an – bn = (a- b)(an-1 + an-2b + … + abn-2 + bn-1) (an – bn) (a- b) Bài tập Tìm x, y,...
  • 10
  • 1,523
  • 33

Bài 3 sử dụng hằng đẳng thức và phương pháp tách để tính giá trị biểu thức

Bài 3   sử dụng hằng đẳng thức và phương pháp tách để tính giá trị biểu thức
... 5) Tính giá trị A = N =  = 1+ = + Thầy giáo biên soạn: Nguyễn Sỹ Diệm 0989552911 6) Thu gọn biểu thức: A = 7) Thu gọn biểu thức: B = 8) Rút gọn biểu thức: H = Bài 3: Rút gọn phương pháp bình phương ... Áp dụng: B = 20162 + 2016 + Bài 2: Các dạng toán phân tích tử số có thừa số chung với mẫu số: 1) Tính giá trị P = =3 + 2) Tính giá trị B = =  3) Rút gọn biểu thức sau: B = 4) Rút gọn biểu thức ... 2018 Tìm giá trị biểu thức: M = xy + – 2017 + 2017 y2 + Thầy giáo biên soạn: Nguyễn Sỹ Diệm 0989552911 Bài 9: Cho biểu thức A = (4x + 4x – 5x + 5x – 2) 2016 + 2016 Tính giá trị biểu thức A biết...
  • 8
  • 587
  • 0

SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH SỐ VÔ TỈ

SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH SỐ VÔ TỈ
... kiện Phương trình cho tương đương với: Giải (1) ta có (vô nghiệm) Giải (2) ta có:x=0 Dạng III )Phương trình dạng: Ví dụ 5 :Giải phương trình: Phương trình cho tương đương với : Dạng IV) Ví dụ 6 :Giải ... trình cho tương đương với : Dạng IV) Ví dụ 6 :Giải phương trình: Điều kiện: Phương trình cho tương đương với: x=1 Sau số tập áp dụng: Giải phương trình: Bài 1) Bài 2) Bài 3) Bài 4) Bài 5) ...
  • 3
  • 871
  • 7

SKKN sử dụng bất đẳng thức bunhiacopski trong giảng dạy môn toán ở THCS

SKKN sử dụng bất đẳng thức bunhiacopski trong giảng dạy môn toán ở THCS
... -2 Dơng nam - THCS Thanh Lãng S dng bt ng thc Bunhiacopski ging dy mụn toỏn THCS -I C S Lí LUN KHOA HC C S Lí LUN KHOA HC - Trong chng trỡnh ... b + c) 4(ab + bc + ca) S1 + S + S 3 S S ( MNP ) S (Du = xy ABC u) B S dng bt đẳng thc BUNHIACOPSKI đ giảng toán cc trị đại s : S dng kt qu: a Nu a1 x1 + a x + + a n x n = C , C l hng s thỡ ... -3 Dơng nam - THCS Thanh Lãng S dng bt ng thc Bunhiacopski ging dy mụn toỏn THCS -Chng minh...
  • 15
  • 803
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: su dung hang dang thuc de tinh gia tri nho nhat cua bieu thucsu dung hang dang thuc tim gtln nn cua ham sosu dung hang dang thuc giai phuong trinh va bat phuong trinhsu dung hang dang thuc giai phương trinh vo ticách sử dụng hằng đẳng thứcsử dụng hằng đẳng thứcchuyên đề rút gọn biểu thức dùng hằng đẳng thức đáng nhớsử dụng bất đẳng thức để giải phương trìnhchuyen de phan tich da thuc thanh nhan tu bang phuong phap dung hang dang thucmột kỹ thuật nhỏ để sử dụng bất đẳng thức cauchyschwarz docsử dụng bất đẳng thức để giải hệ phương trìnhskknsử dụng hằng đẳng thức để giải ptx là đlnn liên tục có hàm mật độ là a tính kỳ vọng và phương sai của đlnn x b tính c sử dụng bất đẳng thức chebyshev để tìm chận trên củaứng dụng hằng đẳng thức để giải phương trình và hệ phương trìnhphương pháp dùng hằng đẳng thứcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ