SKKN kinh nghiệm dạy học giải phương trình tích cho học sinh lớp 8

skkn kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 học tốt chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp

skkn kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 học tốt chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp
... nh thc hin ti : Kinh nghim giỳp hc sinh lp hc tt chuyn cõu trc tip sang giỏn tip i tng nghiờn cu: - Cỏc tit hc mụn Ting Anh cú gii cõu trc tip v giỏn tip - Khỏch th: Hc sinh lp 8, Trng THCS Sn ... hc sinh thng gp nhiu khú khn ban u Vỡ vy, t u, giỏo viờn cn lu ý cho hc sinh nhng thay i cn thit chuyn cõu trc tip sang giỏn tip Gii phỏp thc hin giỳp hc sinh hc tt loi bi chuyn cõu trc tip sang ... ngi truyn ti kin thc n hc sinh, hc sinh mun lnh hi tt nhng kin thc ú, thỡ cỏc em phi t hc bng chớnh cỏc hot ng ca mỡnh lm tt cỏc bi chuyn cõu trc tip sang giỏn tip, hc sinh cn vng cỏc cu trỳc...
  • 23
  • 826
  • 0

SKKN Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện kĩ năng nói môn Tiếng Anh 8

SKKN Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện kĩ năng nói môn Tiếng Anh 8
... Nghe- Nói - Đọc - Viết, tiến đến việc hình thành lực sử dụng Tiếng Anh dễ dàng, có hiệu giao tiếp thông thường Vì viết đề tài này: Kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện nói môn Tiếng Anh 8 Đối ... dạy cho tiết lên lớp học sinh hứng thú học tập tích cực rèn luyện nhớ lớp Việc dạy học môn Tiếng Anh trường phổ thông nhằm mục đích giúp cho học sinh có khả sử dụng Tiếng Anh công cụ giao tiếp mức ... giác, chủ động, sáng tạo học sinh , phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học, bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác, rèn luyện kỹ vận dụng kiến...
  • 5
  • 329
  • 0

skkn kinh nghiệm dạy học sinh giải bài tập di truyền học quần thể, khi quần thể chịu sự tác động của một số nhân tố tiến hóa thpt trần phú

skkn kinh nghiệm dạy học sinh giải bài tập di truyền học quần thể, khi quần thể chịu sự tác động của một số nhân tố tiến hóa thpt trần phú
... TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ - NGA SƠN 19 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ KHI QUẦN THỂ CHỊU SỰ TÁC ĐỘNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ TIẾN HÓA Người ... dạy học sinh giải tập di truyền học quần thể quần thể chịu tác động số nhân tố tiến hoá” B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong chương trình sinh học phổ thông, học sinh tiếp cận với kiến thức di truyền ... trường hợp quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa đa số học sinh lúng túng, không tìm phương pháp giải tối ưu : - Nếu để học sinh tự giải lớp có 45 em có - em học sinh làm chí học sinh làm -...
  • 20
  • 1,255
  • 3

SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN Ở THPT

SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN Ở THPT
... danh sỏch hc sinh yu kộm b mụn mỡnh v cú gii phỏp khc phc II Thc trng ban u Trc õy dy hc sinh gii mt bi toỏn tụi thng cho hc sinh chộp , sau ú cho hc sinh suy ngh mt vi phỳt, gi mt hc sinh nờu chng ... kin thc gii toỏn ca hc sinh c nõng lờn Bi lm ca hc sinh ớt sai sút Gii c nhiu dng toỏn khú Hc sinh tớch cc v hng thỳ hc Toỏn T l hc sinh khỏ gii tng lờn, t l hc sinh yu kộm gim so vi nm ... 0,00% GV: TRUNG LAI Trng THPT Tõn Chõu SKKN: Dy HS gii Toỏn - Hc sinh sỏng to c cỏc bi toỏn mi T l hc sinh thi TN .THPT nm hc 2010 2011 mụn...
  • 17
  • 458
  • 0

SKKNKINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN (2011-2012) THPT TÂN CHÂU

SKKN – KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN (2011-2012) THPT TÂN CHÂU
... danh sỏch hc sinh yu kộm b mụn mỡnh v cú gii phỏp khc phc II Thc trng ban u Trc õy dy hc sinh gii mt bi toỏn tụi thng cho hc sinh chộp , sau ú cho hc sinh suy ngh mt vi phỳt, gi mt hc sinh nờu chng ... kin thc gii toỏn ca hc sinh c nõng lờn Bi lm ca hc sinh ớt sai sút Gii c nhiu dng toỏn khú Hc sinh tớch cc v hng thỳ hc Toỏn T l hc sinh khỏ gii tng lờn, t l hc sinh yu kộm gim so vi nm ... Trng THPT Tõn Chõu SKKN: Dy HS gii Toỏn - Yờu cu hc sinh xem xột li bi gii cú phự hp vi yờu cu ca bi toỏn khụng? Giỏo viờn nờu li cỏc bc m hc sinh...
  • 17
  • 225
  • 0

SKKNKINH NGHIỆM dạy học SINH GIẢI một bài TOÁN (2011 2012)

SKKN – KINH NGHIỆM dạy học SINH GIẢI một bài TOÁN (2011 2012)
... vo IV Hiu qu ca SKKN Hc sinh nm chc kin thc hn, cỏc khỏi nim, nh lý, cụng thc c hc sinh s dng, phỏt biu nhiu ln K nng dng kin thc gii toỏn ca hc sinh c nõng lờn Bi lm ca hc sinh ớt sai sút ... nhiu dng toỏn khú Hc sinh tớch cc v hng thỳ hc Toỏn T l hc sinh khỏ gii tng lờn, t l hc sinh yu kộm gim so vi nm hc trc (lp 12E nm trc 11E ch cú 10% hc sinh khỏ gii, 25% hc sinh yu kộm) STT Lp ... Thc hin chng trỡnh gii Yờu cu hc sinh thc hin chng trỡnh gii Gi mt hc sinh lờn bng trỡnh by bi gii, cỏc hc sinh khỏc lm vo Bc Nghiờn cu kim tra bi gii Yờu cu hc sinh nghiờn cu v kim tra li li...
  • 17
  • 251
  • 0

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 lập nhanh và chính xác phương trình hóa học

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 lập nhanh và chính xác phương trình hóa học
... 21 38 Tit 25 15,9% 28, 8% 21 38 Kim tra HK I 15,9% 28, 8% 51 40,2% 52 40,9% 46 41 ,8% 46 41 ,8% 47 42,7% 53 40,2% 57 43,2% 23 18, 1% 22 17,3% 18 16,4% 18 16,4% 17 15,5% 20 15,2% 16 12,1% 104 81 ,9% ... 12,1% 104 81 ,9% 105 82 ,7% 92 83 ,6% 92 83 ,6% 93 84 ,5% 112 84 ,8% 116 87 ,9% - Kt qu bi dng hc sinh gii: * Nm 2010- 2011: cú bn hc sinh tham d kỡ thi hc sinh gii cp huyn t hc sinh (mt gii nhỡ v mt ... dng cho nhng hc sinh khỏ - gii C TNH MI CA SNG KIN, KINH NGHIM: ti Mt s kinh nghim giỳp hc sinh lp lp nhanh v chớnh xỏc phng trỡnh húa hc,, nờu mt s phng phỏp c th gỳp hc sinh lp nhanh v hiu qu...
  • 17
  • 1,107
  • 3

SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh Tiểu học, học tốt môn âm nhạc

SKKN Kinh nghiệm dạy  học sinh Tiểu học, học tốt môn âm nhạc
... đưa kinh nghiệm dạy học sinh Tiểu học học tốt môn âm nhạc Để phục vụ tốt cho việc theo dõi tiến học sinh trước áp dụng biện pháp khảo sát chất lượng học sinh khối 4,có lớp điểm trường trung tâm ... khiếu”, điều học sinh Học Âm nhạc mang đến cho học sinh phút giây thư giãn, thoải mái, học mà chơi, chơi mà học Âm nhạc giúp em nhận thức hình tượng âm thanh, giai điệu, giúp em cảm thụ âm nhạc qua ... Ở bậc tiểu học việc giảng dạy môn âm nhạc cho em mẻ em học sinh lớp việc dạy cho học sinh hát thuộc cảm thụ âm nhạc lại khó Vấn đề học tập không phụ thuộc vào phương...
  • 5
  • 590
  • 1

SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa Tiếng Anh

SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa Tiếng Anh
... viết biểu đồ Khi áp dụng phương pháp vào tiết dạy viết biểu đồ nhận thấy học sinh tớch cực tham gia có khả miêu tả biểu đồ Đó lý lựa chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy học sinh THPT ... ngữ ghi biểu đồ, tên biểu đồ, nội dung trình bày biểu đồ Xu hướng chung biểu đồ gì? Các thông số biểu đồ có quan hệ với nhau? Xác định rõ thời gian miêu tả biểu đồ: biểu đồ miêu tả kiện khứ, ... rút kinh nghiệm có ích cho thân PHẦN II: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BIỂU ĐỒ: I NHỮNG LƯU Ý KHI MIÊU TẢ BIỂU ĐỒ: - Việc trước miêu tả biểu đồ giáo viên phải chắn học sinh hiểu thuật ngữ ghi biểu...
  • 20
  • 919
  • 24

SKKN Một số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn Tiếng Việt

SKKN Một số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn Tiếng Việt
... kĩ tả cho học sinh Chính tả bố trí thành phân môn độc lập, có tiết dạy riêng bậc trung học sở Phân môn Chính tả chương trình tiểu học có hai kiểu tả đoạn tả âm vần Nội dung tả âm vần luyện viết ... VẤN ĐỀ: Trong trình dạy môn Tiếng Việt, nhiệm vụ GV Tiểu học hình thành phát triển học sinh kĩ nghe, nói, đọc, viết Phân môn Chính tả có nhiệm vụ rèn kĩ viết, nghe, đọc Qua chữ viết đúng, đẹp ... mê học tập IV/ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU: Trong trình giảng dạy, áp dụng biện pháp nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt Học sinh hứng thú học tả không “sợ” học tả trước ( Số lỗi sai giảm hẳn ) Tỉ lệ học sinh...
  • 16
  • 1,040
  • 2

Kinh nghiệm day học sinh lớp 12 giải bài tập di truyền phả hệ

Kinh nghiệm day học sinh lớp 12 giải bài tập di truyền phả hệ
... dạy học sinh khối 12, ôn thi kì thi THPT Quốc Gia, ôn thi học sinh giỏi cấp Tỉnh tích lũy kinh nghiệm việc dạy học sinh giải loại tập chọn đề tài là: “ Kinh nghiệm dạy học sinh lớp 12 giải tập di ... 12A học phần V- Di truyền học người Kết thu lớp thực nghiệm ( 12A ) lớp đối chứng( 12B): Lớp Sĩ số Số học sinh làm Số học sinh không làm Ghi được 12A 40 26 (65%) 15 (35%) Lớp thực nghiệm 12B ... cao Sinh học 12 dạng tập phả hệ đề thi THPT quốc gia năm - Đưa phương pháp cụ thể giải dạng tập di truyền phả hệ - Làm tập rèn luyện kĩ II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cơ sở lí luận Học sinh...
  • 16
  • 183
  • 0

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT
... Về học tả học sinh lớp : Số liệu điều tra phân loại HS đầu năm : Tổng số HS Học lực môn tả đầu năm Giỏi Khá Trung bình 29 :17,5% :30 % 10 :35 % Yếu 5: 17,5% Trong thực tế cho thấy HS mắc lỗi tả ... mê học tập IV/ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU: Trong trình giảng dạy, áp dụng biện pháp nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt Học sinh hứng thú học tả không “sợ” học tả trước ( Số lỗi sai giảm hẳn ) Tỉ lệ học sinh ... viết sai tả giảm đáng kể, học sinh viết chữ đẹp nhờ suy nghĩ lâu tiếng từ viết cho đúng Những em trước sai 9,10 lỗi 5,6 lỗi, em viết sai 4,5 lỗi 2 ,3 lỗi… Kết cụ thể sau: Sĩ số học Học lực môn...
  • 9
  • 16,676
  • 214

SKKN ngoại ngữ - kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 học tốt hơn kỹ năng đọc hiểu

SKKN ngoại ngữ - kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 học tốt hơn kỹ năng đọc hiểu
... đó, em phải tự học hoạt động Về phía học sinh, bên cạnh số em học hành nghiêm túc, có không học sinh học qua loa, thờ với môn học đọc đọc hiểu Vì vậy, việc rèn kỹ đọc hiểu cho học sinh đòi hỏi ... tâm lớn khiến trăn trở đònh thực đề tài : Kinh nghiệm giúp học sinh lớp học tốt với kỹ đọc hiểu 2.C¬ së thùc tiƠn: a Thn lỵi: S¸ng kiÕn kinh nghiƯm - Ban giám hiệu nhà trường quan tâm tạo điều ... có dạng sau: a Đọc thầm Giúp học sinh tự diễn đạt khả phát âm, tự diễn đạt không hiểu câu đọc đọc lại 16 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm b Kiểm tra mức độ hiểu học sinh cách yêu cầu học sinh trả lời câu...
  • 34
  • 434
  • 0

SKKN kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt môn toán phần số thập phân

SKKN kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt  môn toán phần số thập phân
... kiến kinh nghiệm : Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5B trường TH Bàu Đồn học tốt môn Toán phần số thập phân giải tập toán Việc học Toán niềm vui để động viên em học tốt môn học khác Để góp phần giúp ... kiến kinh nghiệm : Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5B trường TH Bàu Đồn học tốt môn Toán phần số thập phân MỞ ĐẦU: Lí chọn đề tài: Như biết học sinh lớp 4, phải học môn bắt buộc Trong đó, môn học ... Đồn học tốt môn Toán phần số thập phân tập tốt môn Toán nâng cao chất lượng lớp Đề tài Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5B trường Tiểu học Bàu Đồn thực tốt phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập...
  • 28
  • 14,135
  • 61

skkn KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 1 NHẬN BIẾT VÀ PHÁT ÂM ĐÚNG CÁC ÂM – VẦN

skkn KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 1 NHẬN BIẾT VÀ PHÁT ÂM ĐÚNG CÁC ÂM – VẦN
... tháng năm 2009-2 010 đến gần kết thúc năm học 2 010 - 2 011 Tôi nhận thấy đa số em kể học sinh yếu nhận biết phát âm âm, vần học từ hình thành kỹ đọc, viết chữ điêu luyện số học sinh giỏi kết khảo ... cho học sinh hướng dẫn học sinh cách tự học biết cách sử dụng công nghệ thông tin vào tổ chức hoạt động theo hướng phát triển nhận thức cho học sinh - Ngoài học mà thân đúc kết được, có học ... * Năm học 2009 -2 010 : Xếp loại Nhận biết Thời gian Đầu năm Học kì Cả năm Số học sinh phát âm 47% 55% 82% 32 32 32 Viết chữ Biết chơi trò chơi 50% 60% 86% 50% 60% 76% * Năm học 2 010 -2 011 : Xếp...
  • 11
  • 603
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: một số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn tiếng việtmot so kinh nghiem day hoc sinh lop 3 lam toan co noi dung rut ve don visang kien kinh nghiem giup hoc sinh lop 8 phat trien ky nang doc hieusáng kiến kinh nghiệm dạy học vần lớp 1kinh nghiệm dạy học sinh giỏikinh nghiệm dạy học sinh yếukinh nghiệm dạy học sinh yếu kémkinh nghiệm dạy học vần lớp 1sáng kiến kinh nghiệm dạy học toán lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy học toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh yếu kémkinh nghiệm dạy học sinh tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh khuyết tậtkinh nghiệm dạy học sinh cá biệtsáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh yếuNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015