0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

10 toa n 12 co gia i Huy

đề thi thử toán 2014 có lời giải

đề thi thử toán 2014 có lời giải

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM HỌC 2013 2014 Môn thi: Toán; Khối: A, A1, B Trường THPT Hùng Vương ĐIỂM NỘI DUNG Câu I.1 Cho hàm số y = x − 2mx + 2m + m Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ... có đủ màu ⇒ B = A www.DeThiThuDaiHoc.com 1,0 0,25 0,25 1.0 0.25 0.25 0.25 www.MATHVN.com – Toán Học Việt Nam Xác suất P(B) = – P(A) = 4529 0.25 4845 - - - HẾT- - - www.DeThiThuDaiHoc.com ... (*), phương trình y ′= có nghiệm x1 = − m ; x2 = 0; x3 = m Hàm số đạt cực trị x1 ; x2 ; x3 www.DeThiThuDaiHoc.com 0,25 www.MATHVN.com – Toán Học Việt Nam Gọi A(0; 2m + m ); B ( m ; m4 − m2 + 2m...
  • 9
  • 346
  • 0
DE THI TRAC NGHIEM KTQT (kế toán quản trị) có giải

DE THI TRAC NGHIEM KTQT (kế toán quản trị) có giải

... có thay trang thi t bị hay không là: { ~ Giá bán trang thi t bị cũ ~ Doanh thu chênh lệch hai phương án sử dụng thi t bị thi t bị cũ ~ Giá mua trang thi t bị = Chi phí mua trang thi t bị cũ lúc ... trực tiếp ~ Được phép kết chuyển sang kỳ sau tính trừ vào kết HĐKD } ::Câu 23:: Tiền thuê máy móc thi t bị sản xuất năm là: { ~ Định phí bắt buộc ~ Biến phí ~ Chi phí hỗn hợp = Định phí tuỳ ý } ... phí đơn vị: { = Giảm 20% ~ Tăng 20% ~ Không đổi ~ Tăng 20% ::Câu 19:: Chi phí khấu hao máy móc thi t bị sản xuất xếp vào loại chi phí nào? { ~ Chi phí nhân công trực tiếp ~ Chí phí nguyên vật...
  • 16
  • 2,855
  • 12
Toán 5(T16) Giải toán về tỷ số %

Toán 5(T16) Giải toán về tỷ số %

... kim l 0, 4% mt thỏng ngi gi tit kim 000 000 ng in lói sau mt thỏng ngi ú nhn c l: 000 20 000 C 200 000 A 63,33 % 0,633 3% C 32 C 000 A B T s phn trm ca hai s 19 v 30 l: B B 200 10 6333 3% Mt ngi ... trường? Tóm tắt: Tóm tắt: Học sinh toàn trường: 800 học sinh 10 0% số học sinh toàn trường : 800 học sinh nữ chiếm : 52, 5% 52, 5% số nữ toàn trường: học sinh? nữ : học sinh? Thứ ba ngày 14 tháng ... tuổi chiếm 7 5%, lại học sinh 11 Tính số học sinh 11 tuổi lớp học Cách Bài giải Cách 1: Bài giải Số học sinh 10 tuổi là: Coi tổng số học sinh lớp 10 0% số học sinh 10 tuổi chiếm 7 5% 32 x 75 : 100...
  • 11
  • 491
  • 0
Tài liệu Thuật toán thuật giải potx

Tài liệu Thuật toán thuật giải potx

... nh t ph n t t t nh t Ngư i ta thư ng cài t hàng i ưu tiên b ng Heap Các b n có th tham kh o thêm tài li u v C u trúc d li u v lo i d li u CLOSE : t p ch a tr ng thái ã thái b nh phòng trư trùng...
  • 99
  • 270
  • 0
Đề thi tham khảo trắc nghiệm toán 12 có đáp án cụ thể

Đề thi tham khảo trắc nghiệm toán 12 có đáp án cụ thể

... điểm H AB, SC tạo với đáy góc 450 Khoảng cách từ điểm A tới mặt phẳng (SCD) A a 3 B a C a D a   120 0 Mặt Câu 28 Cho lăng trụ đứng ABC A ' B ' C ' có đáy tam giác cân, AB  AC  a , BAC phẳng ... ngoại tiếp hình tứ diện A A a B a C a 14 D a 14 Câu 30: Khi sản xuất vỏ hộp sữa bò hình trụ, nhà thi t kế đặt mục tiêu cho chi phí nguyên liệu làm vỏ hộp nhất, tức diện tích toàn phần hình trụ...
  • 4
  • 369
  • 0
Nghiên cứu giải pháp kết hợp đại số gia tử và công nghệ tính toán mềm giải bài toán lập luận mờ

Nghiên cứu giải pháp kết hợp đại số gia tử và công nghệ tính toán mềm giải bài toán lập luận mờ

... sánh với phương pháp lập luận mờ sử dụng ĐSGT khác công bố Nội dung nghiên cứu trình bày đề tài: Nghiên cứu giải pháp kết hợp đại số gia tử công nghệ tính toán mềm giải toán lập luận mờ CHƯƠNG ... hướng làm yếu ngữ nghĩa phần tử sinh Ta nói Very gia tử dương Little gia tử âm Ta ký hiệu H tập gia tử âm, H+ tập gia tử dương H = H Nếu hai gia tử h k thuộc H+ H, AX tuyến tính, + H nên chúng ... 1.2 Đại số gia tử 1.2.1 Đại số gia tử biến ngôn ngữ 1.2.2 Độ đo tính mờ ánh xạ định lượng ngữ nghĩa 1.3 Tổng quan công nghệ tính toán mềm 13 1.3.1 Khái niệm công nghệ...
  • 80
  • 378
  • 0
Nghiên cứu giải pháp kết hợp đại số gia tử và công nghệ tính toán mềm giải bài toán lập luận mờ

Nghiên cứu giải pháp kết hợp đại số gia tử và công nghệ tính toán mềm giải bài toán lập luận mờ

... sánh với phương pháp lập luận mờ sử dụng ĐSGT khác công bố Nội dung nghiên cứu trình bày đề tài: Nghiên cứu giải pháp kết hợp đại số gia tử công nghệ tính toán mềm giải toán lập luận mờ CHƯƠNG ... hướng làm yếu ngữ nghĩa phần tử sinh Ta nói Very gia tử dương Little gia tử âm Ta ký hiệu H tập gia tử âm, H+ tập gia tử dương H = H Nếu hai gia tử h k thuộc H+ H, AX tuyến tính, + H nên chúng ... 1.2 Đại số gia tử 1.2.1 Đại số gia tử biến ngôn ngữ 1.2.2 Độ đo tính mờ ánh xạ định lượng ngữ nghĩa 1.3 Tổng quan công nghệ tính toán mềm 13 1.3.1 Khái niệm công nghệ...
  • 80
  • 454
  • 0
nghiên cứu làm hàm giả tháo lắp toàn bộ có sử dụng kỹ thuật lấy dấu sơ khỏi đệm và lấy dấu vành khít

nghiên cứu làm hàm giả tháo lắp toàn bộ có sử dụng kỹ thuật lấy dấu sơ khỏi đệm và lấy dấu vành khít

... phơng pháp lấy khuụn khởi đệm với vật liệu alginate cho tất bệnh nhân làm hàm giả toàn Đặc biêt, trờng hợp sống hàm tiêu nhiều biến dạng Khắc phục quan điểm cho rằng: "Khuụn khởi không cần ... điểm lâm sàng bệnh nhân toàn Đánh giá kết phục hình tháo lắp toàn có sử dụng kỹ thuật lấy khuôn khởi đệm lấy khuôn vành khít TNH CP THIT CA TI Cỏc nghiờn cu v phc hỡnh cho nhng i tng mt rng...
  • 24
  • 452
  • 0
tuyển chọn các bài tập ôn thi học sinh giỏi cao đẳng đại học môn toán cực hay có giải

tuyển chọn các bài tập ôn thi học sinh giỏi cao đẳng đại học môn toán cực hay có giải

... x1 ) > f ( x3 ) hay x > x Giả sử x2 k −1 < x2 k +1 ta có f ( x2 k −1 ) > f ( x2 k +1 ) hay x2 k > x2 k +2 ( với k ∈ N * ) Với x2 k > x2 k +2 Ta có : f ( x2 k ) < f ( x2 k +2 ) hay x k +1 < x k ... định Xét tam giác ABC không cân A Gọi E điểm cung BAC đường tròn ngọai tiếp tam giác ABC E điểm cố định EB = EC; BM = CN ;góc EBM =góc ECN nên ∆EBM = ∆ECN Suy ra: EM = EN hay đường trung trực MN ... sin β = AM.AF sin + AF.AN sin 2 2 sin β  AM.AN  ⇒ AF =   β AM + AN  sin  Suy ra: ⇒ AF không đổi hay F điểm cố định Vậy MN qua điểm cố đinh Câu Tìm số nguyên tố a , b, c cho a b + 1999 = c...
  • 25
  • 662
  • 6
Vận dụng chuẩn mực kế toán Việt Nam số 15 Hợp đồng xây dựng  vào công tác kế toán doanh thu, giá vốn tại công ty cổ phần tập đoàn Trường Thịnh

Vận dụng chuẩn mực kế toán Việt Nam số 15 Hợp đồng xây dựng vào công tác kế toán doanh thu, giá vốn tại công ty cổ phần tập đoàn Trường Thịnh

... TRẠNG CÔNG TÁC KẾ TOÁN DOANH THU, GIÁ VỐN HỢP ĐỒNG XÂY DỰNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN TRƯỜNG THỊNH 2.3.1 Đánh giá thực trạng công tác kế toán doanh thu, giá vốn Hợp đồng xây dựng Công ty Cổ ... tiến độ thi công công trình; - Bảo lãnh thực Hợp đồng 2.2.2 Kế toán doanh thu, giá vốn hợp đồng xây dựng Công ty Cổ phần Tập đoàn Trường Thịnh a Kế toán doanh thu hợp đồng xây dựng Công ty Cổ phần ... Việt Nam số 15 vào việc hoàn thiện kế toán doanh thu giá vốn Công ty Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Chuẩn mực kế toán Việt Nam số 15 thực trạng kế toán doanh thu, giá vốn Công...
  • 26
  • 427
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm  HỆ THỐNG VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM CƠ BẢN THUỘC QUY LUẬT DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ

Sáng kiến kinh nghiệm HỆ THỐNG VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM BẢN THUỘC QUY LUẬT DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ

... KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Số năm có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Tên SKKN: HỆ THỐNG VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN ... di truyền học quần thể hoặc có không làm được câu nào Với những lí trên, đã chọn đề tài: Hệ thống rèn luyện kĩ giải nhanh các dạng toán trắc nghiệm thuộc phần di truyền ... phần di truyền học quần thể bao gồm : - Xác định tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể sinh vật - Xác định cấu trúc di truyền của quần thể tự thụ phấn và quần thể...
  • 48
  • 832
  • 0
SKKN hệ thống và rèn luyện kĩ năng giải nhanh các dạng toán trắc nghiệm cơ bản thuộc phần di truyền học quần thể

SKKN hệ thống và rèn luyện kĩ năng giải nhanh các dạng toán trắc nghiệm bản thuộc phần di truyền học quần thể

... thường khó làm xác, nhanh gọn dạng tập di truyền học quần thể có không làm câu ới lí trên, chọn đề tài: Hệ thống rèn g nh nh ng t n tr ngh ệm b n th phần tr th II CƠ SỞ LÝ LUẬ VÀ ện k n ng nh ần ... riêng iến thức quy luật di truyền học quần thể phần kiến thức quan trọng hệ thống kiến thức di truyền học rong cấu trúc đề thi tốt nghiệp P c ng đề thi Đ - Đ số lượng câu thuộc di truyền học quần ... trúc di truyền quần thể sau n hệ tự thụ phấn cấu trúc quần thể đời bố mẹ (P) xác đinh sau: ho thành phần kiểu gen quần thể qua n hệ tự phối : xn AA + yn Aa + zn aa = hành phần kiểu gen hệ P:...
  • 48
  • 493
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ