Bai viet so 1
Bài viết số 1 Ban KHTN HK II
... SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 10 I. Câu 1 ( 3 điểm ) • Tình yêu gia đình, quê hương. • Đời sống trong sạch, suốt đời vì nước vì dân ( Nêu ý 1 điểm. Giải thích và dẫn chứng 2 điểm ) II. Câu 2 ( 7 điểm ) 1/ ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI KIỂM TRA VIẾT , SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 10 THỜI GIAN 90 PHÚT I. Câu 1 ( 3 điểm ) Nêu nội dung cơ bản trong thơ văn của Nguyễn Trãi ? Có dẫn chứng. ... đạt lủng củng. Mắc nhiều lỗi diễn đạt. Nắm nội dung đoạn trích hời hợt. Thiếu dẫn chứng. • Điểm 1 : Không nắm đoạn trích, xa đề, lạc đề. ...
- 2
- 1,048
- 0
Bài viết số 1 ban KHTN HK I
... đối với cuộc đời của người phụ nữ ngày xưa. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 11 1. Câu 1 ( 3 điểm) _ Cuộc đời ( 1 điểm ): Hồ Xuân Hương, không rõ năm sinh và năm mất, người Nghệ An, ... BÀI VIẾT SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 11 THỜI GIAN 45 PHÚT Đề: 1. Câu 1 ( 3 điểm ): Nêu ngắn gọn những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của ... lấy chồng đều phải làm lẽ và chồng mất sớm, làm thơ bộc lộ tâm tình. _ Sự nghiệp ( 2 điểm ): + 19 64, tập thơ Lưu Hương kí được phát hiện, gồm khoảng 50 bài chữ Nôm. + Là nhà thơ viết về phụ nữ,...
- 3
- 1,100
- 4
trả bài viết số 1
... phúc của con người. ình thương là hạnh phúc của con người. I. TÌM HIỂU ĐỀ: I. TÌM HIỂU ĐỀ: 1. Nội dung: 1. Nội dung: Ý nghĩa và tác dụng của tình thương Ý nghĩa và tác dụng của tình thương trong ... T ình thương là hạnh phúc của con người. ình thương là hạnh phúc của con người. II. LẬP DÀN Ý: 1. Mở bài: - Giới thiệu vấn đề: Tình thương là cơ sở tạo nên hạnh phúc cho con người. - Định hướng ... thương là hạnh phúc của con người. ình thương là hạnh phúc của con người. II. TIÊU CHUẨN, BIỂU ĐIỂM: 1. Tiêu chí cho điểm: * Tiêu chí về nội dung: Đủ các luận điểm, luận cứ trên * Tiêu chí về kĩ năng:...
- 27
- 965
- 2
Bai viet so 1(Nlxh) lop 12
... trình Ngữ văn lớp 12 , học sinh vừa thực hành kết quả học tập ở bài lí thuyết đã học ở giờ trớc, vừa thể hiện kiến thức và kĩ năng làm văn bản thân đã học ở chơng trình lớp 11 . Qua bài thi của ... nhận xét chung. D. Tiến trình dạy học 1. ổn định, sĩ số? 2. Phát đề cho học sinh: gợi ý nhanh về cách làm bài 3. Học sinh làm bài Đề bài Chn mt trong cỏc sau: 1: Nh th Xuõn Diu cú cõu : Lm sao ... Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig d- ỡng, phụ đạo cho học sinh yếu, kém. Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ văn của học sinh khối 12 , ở những lớp...
- 3
- 1,306
- 5
trả bài viết số 1
... Tiết 20: Trả bài viết số 1 Tiết 20: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để củng ... tốt mà mỗi người chúng ta cần phải có Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm GV: Đỗ Thị Liên 1 Tiết 20: Trả bài viết số 1 b. Bàn luận: - Trung thực trong học tập là học hành chăm chỉ, không lười biếng, ... quan trọng) 3. Sử dụng dẫn chứng thuộc phạm vi nào? Phương pháp làm bài? II. Nhận xét và trả bài: 1. Ưu, khuyết điểm về nội dung và kiến thức 2. Ưu, khuyết điểm về phương pháp: bố cục, lập luận,...
- 2
- 675
- 0
Kiểm tra Đs & Gt bài viết số 1
... = 10 0992 .. .1 ππππ +++++ A. 1 1 10 1 + + = π π S B. 1 1 10 1 − − = π π S C. 1 1 10 0 + − = π π S D. 1 1 10 0 10 0 + + = π π S C©u 3 . Hãy chọn cấp số nhân ( ) n u trong các dãy số sau : A. 1 2 1 1 ... 1 2 1 + − = n n n u . Khi đó 1 − n u bằng: A. n n n u 2 1 1 − = − B. n n n u 2 2 1 − = − C. 1 1 2 2 − − − = n n n u D. n n n u 2 1 = − C©u 10 . Cho dãy số (u n ) được xác định: u 1 = 1; u n +1 ... n + 1, 1 ≥∀ n . u 5 có giá trị: A. 13 B. 25 C. 12 1 D. 40 II/ TỰ LUẬN (5 điểm) Bài 1. Cho dãy số ( n u ) xác định bởi 1 1 6 3 11 , 1. n n u u u n + = = − ∀ ≥ Chứng minh rằng với mọi 1n ≥...
- 2
- 436
- 0
dap an bai viet so 1
... Trường THPT Lương Thế Vinh KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Tổ Ngữ Văn BÀI VIẾT SỐ 1 ( Tuần 2 ) MÔN NGỮ VĂN 11 – Nâng cao HƯỚNG DẪN CHẤM 1) Yêu cầu về kó năng HS biết cách làm bài văn nghò luận xã hội : nghò ... thiết của phong trào ủng hộ quỹ “Vì người nghèo”. CHUẨN CHO ĐIỂM - Mở bài ( 1 điểm ). - Thân bài ( 8 điểm ). - Kết bài ( 1 điểm ). - Lưu ý : + HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, miễn...
- 2
- 765
- 0
Bai viet so 1
... Bài viết số 1- Nghị luận xã hội Đề bài: (Thời gian làm bài: 45 phút) I.Trắc nghiệm Câu 1: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của văn học Việt Nam giai đoạn 19 45- 19 75? A. Nền văn ... Nguyên Giáp. Câu 3: Các đề làm văn sau đây, đề nào thuộc loại nghị luận về một t tởng, đạo lí? A. Đề 1: Phải chăng Cái nết đánh chết cái đẹp ? B. Đề 2: Bài học đạo lí mà anh chị rút ra cho bản thân...
- 1
- 541
- 0
Tiết 7 Bài viết số 1
... THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Tuần 3 Tiết:7 Ngày so n: 1. 9.2008 ( CẢM NGHĨ VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG ) I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1. Kiến thức: - Đánh giá những hiểu biết, những cảm nghĩ ... liệu, làm bài tập, chuẩn bò đồ dùng học tập cần thiết. III. Hoạt động d ạ y h ọ c: 1 . n đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra só số, vệ sinh phòng học, đồng phục . 2. Ki ể m tra bài c ũ : Kiểm ... được trở thành một học sinh THPT. - Thân bài : - Cảm nghó khi mới đặt chân đến trường : - 1 - Giáo án văn 10 cơ bản – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 + Khung cảnh trường...
- 3
- 737
- 0
Tiết 16 Trả bài viết số 1
... cờ đầu tiên :+ Lời thầy Hiệu trưởng Giáo án làm văn 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 15 ’ 10 ’5’cầu :Hoạt động 2 :Giáo viên hướng dẫn học sinh ... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Ngày so n:25-9-2008 Bài dạy : Tiết :16 I.MỤC TIÊU: -1. Kiến thức :Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, ... là con chim đầu đàn của lớp 10 A1 IV/ Đọc văn mẫu :Chọn hai bài có điểm cao và hai bài điểm thấp đọc cho lớp nghe. V/ Thông báo và thống kê điểm: Điểm yếu :10 % Điểm trung bình trở lên:...
- 6
- 765
- 2
Từ khóa: tập làm văn lớp 10 bài viết số 1văn mẫu lớp 9 bài viết số 1tập làm văn lớp 11 bài viết số 1những bài văn hay lớp 8 bài viết số 1văn mẫu lớp 10 bài viết số 1ngữ văn lớp 10 bài viết số 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP